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对教师末位淘汰有啥看法？对教师末位淘汰有啥看法？
董明珠在一次采访中说：我从不搞末位淘汰机制，因为这一个队伍中总有排在最后一个的。那你永远把这最后一个淘汰是不公平的，我觉得给他最合适的岗位是最重要的。
为什么董明珠会这样说？能进入格力的都是经过层层选拔的，既然进入了格力，说明就是优秀的人才，我既然用了你，就不会轻易淘汰你，只会帮你进步，把你放在更适合的位置。
教师是人不是神，董明珠说的对，没有哪位教师永远排名第一，就算同时教两科也不会并列第一，搞末位淘汰制是各级领导管理老师的惯用工具，是个人行为，是来管理广大一线教师罢了，广大教师敢怒而不敢言，特别是民办学校，非常突出。
笔者以前在一所乡镇中学，我们学校对学生也实行末位淘汰，当然这个末位淘汰是让重点班的学生倒数后三名（每次考试倒数1~3名，至少是一位学生），把“淘汰”的学生分到普通班，这样重点班的学生看似有了很大的提高，其实受影响的就是最后几名学生，为了不被淘汰只能努力刷题。然而这些重点班淘汰的学生进入普通班之后，虽然开始的时候是佼佼者，可是成绩会越来越差，到最后连普通高中也考不上了（普通班的前几名可以考上重点高中）。
而从普通班考的成绩好的学生，如果进入了重点班，会感到老师讲得太快，反而不适应，最后自己的成绩反而也下降了，最后也没有考到好学校。“末位淘汰”不仅对重点班的学生不利，对普通班的优等生也不利。不过好在普通班的优等生可以选择不去重点班，而重点班淘汰的学生必须去普通班。
学校为了升学率不择手段，这样考试时孩子不紧张吗？一个期中期末考不好的代价太大了，谁都有松懈的时候，紧张的时候，犯错的时候，为什么给孩子一个机会吧！
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