路过掺和两句。十六七岁男孩，恰是处于青春背叛期，关于软硬不吃的他，该怎么办呢？
我觉得家长起首要深思本身在家庭教育体例办法上的失误。逆反心理特强的孩子，当然有性格方面的因素，但次要多为家长粗暴的教育体例所招致。自小采纳征服的教育体例，扼杀了孩子自我意识的构成。外表上孩子出于恐惧表示得服服贴贴，现实上为以后的生长埋下了隐患。比及了心理，心理变型期，孩子的自我意识萌生，逆反心理睬很重。而从小就重视培育孩子自我意识，重视平等交换，让孩子懂得尊重别人的同时若何维护自尊。如许培育的孩子一般都能平顺渡过青春背叛期。
燃眉之急，要切忌制止牛不喝水强按头的做法，你施加对方几压力，他城市以反感化力的形式回敬给你。因而，尽量制止正面抵触，可接纳迂回战术。不要构成僵局，让事态有转圜的余地。别的，让对方不太抵触的人，好比配头去沟通，效果可能会好一些。
总之，那是孩子生长中的多事之秋。一个负责任的父母，应该用全数的爱心十耐心去应对。只要你对孩子抱有充实的自信心，有韧性打一场僵持战，一般你会赢的，因为背叛期会过去的。
关于少年生长时的背叛期，良多家长头疼。软硬不吃，有时以至与家长对着干。
其实，家长要多进修有关常识，懂得少年生长的背叛期是一小我生过程，就没必要认为奇异了。
每小我城市颠末背叛期，家长本身以前也有过的，不外忘记了罢了。各小我的背叛期有长有短，并非一样的。
为什么会有背叛期？因为孩子小时候，一切听家长的。家长说东就是东，说西就是西，家长指到哪打哪儿。
孩子长大了磨判，他有时会觉得家长的话其实不必然都是对的。他觉得本身起头有分辩才能，起头独立思虑一些问题了。当他认为家长的话不合错误，于是就有了背叛，不听话了。
综上阐发，在孩子背叛期时，家长应该少发号出令，多倾听孩子的实在设法，尊重他的定见，而不是对孩子视为心腹。
当孩子背叛期的概念，无损大局，能够敷衍了事容忍时，则能够拆糊涂。碰到原则上的问题，家长的定见与孩子的观点纷歧时，必需对峙原则。
家长能够等两边平心静气时，安静地说出为什么不克不及那么做，不克不及间接说孩子不合错误。凡是孩子也会懂，只是为体面，心里承认，但不说出本身错罢了。
冷处置是一个好法子，但切忌一冷到底。要掌握一个度。让孩子晓得家长的起点是为他好，虽然口头上，孩子不认输。但心里服气，承认就行。
家长必需放下架子，摆在与孩子“平等”的地位。设身处地站在他的角度考虑问题。多谈心，多交换，背叛期会很快过去。
十六岁的男孩，背叛期软硬不吃该怎么办？我的立场是凉拌，家长别往上硬凑，跟他连结必然的间隔，只要能察看到他，看到他没走傍门歧途，你冷一冷他，黑暗推一推他就行了。
孩子的背叛期其实是自我意识的醒觉期， 早在孩子仍是幼儿的时候就产生了，只是大人往往其实不易察觉，而是会觉得孩子仿佛非分特别淘气，不怎么听话，事实上那就是孩子宣告本身是一个独立的个别的一种体例。许多家长不懂，强行按本身的设法去塑造孩子，不遵从非骂则打，若是孩子自我意识不那么强烈，很快就被家长“镇压”住了，又起头变得驯服顺服，成了大人眼中的乖宝宝。
强势的家长很容易把孩子教育成唯唯诺诺的应声虫 ，因为桥洞他们打小就压造孩子的自主意识，不让孩子醒觉的意识有半晌的生长时机，刚冒出点火苗就被家长浇灭。如许的孩子一旦分开家长，要么无所适从，要么判若两人。 而弱势的家长(含宠嬖纵容的、自觉蒙昧的)要么不晓得要么不标准孩子的醒觉之路，任由那匹野马乱撞乱闯，有的还在后边泼油救火，招致一些孩子野性难驯，最初自我膨胀，无法无天 ！
十六岁已经是孩子由未成年向成年过渡的关键期，那时候的醒觉差别于孩童时候的萌芽，而是猛烈的、耐久的、刚强的以至是暴力的，因为个别很清晰那是一场决定能否独立自主的战斗，胜负间接决定将来的人生。所以， 那个阶段的背叛有不容易调和、不会妥协的特征，反映在外面就是软硬不瞎消改吃。
家长那时候就不要跟孩子正面比武，你退出战场，不做孩子的敌手，去试着做他的队友，从他的立场去考虑问题，连系本身昔时的履历。少说教、少强加家长意志，给孩子一点时间，只要他不出格，不干违法乱纪的事，不干悖离道德的事，就由着他折腾。待其锐气已泄，矛头已过，家长再适时点拨一二，引导两下，不就行了？
说到底，所谓孩子的背叛期其实就是家长(教师)威权遭到挑战和量疑的期间，铺开手，让孩子长大，他跟谁为战呢？
间接说结论：
1、我能够用心理学的法子让你儿子完全听你的话，可那种父母说啥就啥，完全没有本身设法的孩子你要吗？若是不要，请继续往下看。
2、咱培育的是一个有设法，会思虑，能独立的人而不是机器，承认吗，承认继续往下。
3、既然是一个独立的人，那我们允许孩子有本身的设法，只不外，我们需要把他的设法、行为塑造的更积极，更高级，有利于他的将来，对吗？
4、既然目的为了往更好处所向塑造，那么，我们至少得让孩子愿意承受我们的指点和建议，对吧。
5、请问，一小我在什么样的情况下愿意遵从他人，愿意承受他人的指点？
6、是那种成天用所谓软的硬的来控造他的人，仍是那种尊重他，理解他，撑持他且有必然学识，境界的人，你晓得我在说啥。
7、什么是尊重，什么是理解，什么是鼓舞，看起来很深邃，其实很简单，就是爱他，站在他的角度感触感染他每天面对的各类情况，是高兴，是沮丧，是幸福，仍是忧伤，咱是不是应该用心去照顾。
8、人心都是肉长的，当孩子发现你就是他的贴心人，会不会什么都愿意跟你讲，碰到困难何挫折时会不会向你寻求帮忙，我想会吧。
总结一下，行为的背后是需求，需求的背后是才能，我们想要处置行为，关键要看到行为背后的需求。
而处理那个需求的独一法子就是提拔我们养育的才能，那关键怎么提拔呢？
很简单，进修就好了嘛，进修还不可的话那就请教他人嘛。
不介意你私信我详细说说，相信我必然能够帮到你。
我是一个十八岁孩子的妈妈。去年孩子刚考上大学，孩子在高二的时候起头背叛，那时候他早恋了。教师把我请到了学校也就是阿谁时候他起头背叛的，不想上学，在家说不上两句话就起头打骂了，起头我觉得做为孩子你不应如许给家长说话，给他讲事理不听我就给他吵，以至脱手打了他。但是他不单没有变好并且倡议脾性就想发疯了一样，那用我同窗的一句话说(她是一个十八岁女孩子的妈妈)鬼魂附体，那天我听到了那句话说描写的实到位。实是把人气的想一头碰死哪。那段时间我就四处听教育专家讲的课，专家们都说孩子出问题了就是家长没有教育好没有做好，我听了很是郁闷，我为了孩子工做就不要了成为了全职妈妈，每天就是想着给他做什么有营养，叫他吃什么对身体好，到头来把孩子教育成了像魔鬼一样的人了，我实的承受不了抑郁了。曲到有一天碰见一个医生伴侣，她儿子比我儿子大一岁也是才闹腾过去，她给我说你得把你的眼睛从孩子身上移开了，不要老围着孩子转，要把他当成邻人家的孩子，包管他冻不死饿不死就行。于是我就给孩子的爸爸筹议从头上班，孩子的爸爸说以后吃饭咱们想吃什么做什么不要收罗他的定见。我很快上班后下班回来做饭也你在收罗他的定见，他愿意吃就吃不吃我也不像以前喊呀喊，我就想着爱吃不吃归正饿的不是我，就如许渐渐的争吵少了。其时给教师请了一个月的假，每天吃过晚饭他会主动来邀请我们一路进来漫步，后来我发现他有时会主动的去学会习我也不絮聒他了，末于有天他说想去上学了，我就给教师沟通了一下允许他去了，很快乐的上学了。不断到高考完毕没有再闹腾过了。我总结了一下，家长在孩子青春期必然要少说话，他本身能够做的事必然不要包揽，让孩子有责任心。
我们每一个做父母的，在陪同孩子生长的过程中，不克不及单单是给预孩子们，更好的衣食住行，更关键的是，陪同孩子的生长，陪同孩子渡过每一个阶段的生长。
尤其孩子到了背叛期的时候，涉及到孩子的将来人生开展标的目的！但是，那些工做应该是提早就有帮忙孩子起头沟通，而不是比及孩子背叛期到了，再沟通！
题主的儿子，就是那种情况，十六岁的时候恰是如许的形态，软硬不吃，什么也听不进去，我行我素，那让父母确实是，挠头的工作。
我谈谈本身的设法，希望对题主有一点点帮忙，如今起首是，不克不及和你儿子来硬的，或者说不克不及骂，更不克不及打，若是如许子，拔苗助长。
而且，题主儿子是软的也不吃，你还实的不克不及太软，越软你儿子曲解为他，本身更是准确的，那就是背叛期孩子的特征。
那么，做父母的先找恰当时机，周末带孩子去散散心，吃甘旨好菜，那时候，你们不要先说话，让他畅所欲言，孩子在那种情况下的时候，表情放松下来了。
必定会把本身的设法，本身认为的工作概念和见解，一股脑都说出来的，等他说出来的时候，父母就要笑着说，例如，哪些方面我们和你概念差别，那时候，就要看看孩子能不克不及承认你们的概念见解。
若是，定见不同一的时候，需要，和儿子筹议说，咱们用事实证明谁对谁错，如许找出问题原因，让孩子心服口服外加服气，才气让他晓得本身错了。
反过来说，我们做父母的，纷歧定事事全对或者是，认为我们是父母，你必需全数听我的，若是父母哪方面，做的欠好或者是发脾性，必需和孩子认错。
因为，十六岁的孩子，已颠末了懵懵懂懂的年纪，什么工作都有本身的独到见解，或者是认为本身才是对的！那就是孩子软硬不吃的理由，想让孩子，心服口服必需是用事实说话，他才晓得本身仍是没有长大！
我们每一个父母，都希望本身的孩子，在生长的过程中，听话或者是进修优良，但是陪同孩子，渡过每一个生长阶段的过程中。
父母们，要用心灵陪同孩子生长，察看孩子们生长过程中的点点滴滴，实话实说，我儿子背叛期，就是顺利通过。
因为，不管工做多忙，必需按期陪同孩子，散散心，暂短 旅游 ，聊聊天，听听他所有的设法，希望，我的答复问题，对题主有帮忙和祝，每一个背叛期的孩子们，高兴的渡过每一天！
16岁，已经是青春期背叛的末期了，孩子还软硬不吃，申明家长不断没有“看到”并满足孩子背叛行为背后的心里需求；也申明家长与孩子相处时鸿沟感不断不敷，控造感不断太强！
因而， 我认为起首需要调整的是家长的教养体例和不雅念。 一般来说，如许的家长往往喜好以号令的口气要求孩子必需怎么怎么样，孩子若是做不到或做欠好，家长大都会气急松弛的絮聒或发脾性，以至责骂。家长不断欠缺对孩子心里实在设法的问询和存眷，没有或者很少主动给孩子时空说说他本身的设法。家长的自我意识太强了，常常先入为主，非常相信本身的所看所想。等孩子到青春期有力量了，就起头明里私下与家长较劲、抗衡，若是家长意识不到本身在之前教养体例上存在的那些问题，并做出调整和改动 ，孩子是不成能与家长“息争”的，家长无论做什么或怎么做孩子都不会承情，以至会让孩子愈加变本加厉地“闹腾”。
那么，家长该如何调整本身的教养体例和不雅念呢？简单说来，就是家长要 起首， 改动号令的口气为筹议； 其次， 宽大孩子做的不完美，不因为此而发脾性； 第三， 主动倾听孩子的心声，稳定加评论且尽量满足； 第四， 采取青春期孩子因为生长和进修的压力，而让他们容易情感冲动或小题大做。
我觉得家长在做到调整本身教养体例和不雅念的根底上，再对峙做到以下2个“勇于”，渐渐地孩子的背叛期就会过去，孩子会逐渐蜕变成成熟、懂事儿的“小大人”！
面临孩子的暴怒，家长要冷处置，晾一晾他，反面孩子间接匹敌，连结平心静气，即情感不被孩子带入。家长万万不要因为怕孩子发脾性或惹怒孩子，而满足或容许孩子的一些不合理要求，因为如许，孩子只会越来越“闹腾”，不晓得收敛！家长要勇于对峙本身的底线，回绝孩子的一些过火要求。但是面临孩子的剧烈情感，家长要“拆做”云淡风轻，等孩子“折腾”够了，再沉着地告诉孩子:你如果礼貌地说出本身的要求，并恰当控造本身的情感，我们会认认实实地考虑，并给你成果。如许做就会渐渐引导孩子认真思虑后再概要求，垂垂地孩子就理智些了。
家长要大白孩子之所以背叛，就是觉得家长对本身牵制太多，活得不“自在”。16岁的孩子无论是生活上或是进修上都能够完全自主了，家长应主动罢休，因为只要孩子有自主权了，孩子才可能产生责任感，才可能用心去做。因而，家长要明白成立与孩子的鸿沟，属于孩子本身的且孩子才能所能及的事儿，必然罢休给孩子！无论生活中或进修中的诸多小事儿，即便我们看不惯，也得忍着不替代、不催促、不建议。除非孩子主动咨询我们的定见了，我们才表达本身的设法或建议。孩子需要的是家长在背后远远地、默默地陪同，不是家长的比手划脚，即便孩子暂时走一些弯路，也没关系，哪个孩子不是在犯错改错中不竭生长的呢？
您好，我是心理征询师成都秋水长天，我来答复您的问题，希望能对您有所帮忙！！
您其实都清晰了儿子十六是背叛期了，那么久需要根据怕你器孩子的洗礼来应对的。背叛期的孩子更大的特点就是心理上巴望的成人感与现实生活中的被赐顾帮衬感。那就是说关于其生活您该怎么赐顾帮衬就该怎么赐顾帮衬，默无声息的，而不是以前那种张扬式的，因为一张杨就会让他觉得到您还没将其当成人对待，天然就会有抵触。而在心理上，您只需要将其当成与您一样是个大人去平等看待。不要有比手划脚的表示，不要有说教式的指点，当然更不要有那也不可那也不可必需根据您认为准确的体例要求他去做，最多就轻描淡写地告诉他说，我们相信你会处置好的。就行了。然后在一边默默地存眷，若是不是出格出格或者违犯原则的事与行为发作，就一切让他根据他本身的理解与选择的体例去做吧，也许在您看来如许会走绕路会不那么得当与有效，但若是他本身不去测验考试，又怎么会晓得那样才是实正合适他的呢。
由此，不要有软硬不吃的设法，因为那是您心里的需要而不是他的需要，是您想要约束他掌控他要求他根据您们规划的路走，而不是他本身想要的。就像风筝一样，该放就放但线头还在您的手里。只要没有出格出格与违犯原则的事与行为，就让他去斗胆 摸索 ，在他需要帮忙时无前提地赐与撑持与帮忙，那就够了。不信，恁能够用一个月的时间来碰运气！
祝您周末愉快！！！
是啊 ，小孩儿到了16岁的时候 ，正值背叛期 ，你也打不得，骂不得 ，确实做父母的，伤脑筋 。
我儿子在16岁时 ，我历来反面他絮聒 ，我也不限造他自在 ，其实小孩儿到了16岁的时候 ，他有分辩才能 ，固然心智不成熟 ，在学校他学的常识 ，和他听到的那些伟人故事，名人故事 ，足以让他，能很好的生长 。
做父母的，只是要给孩子一个本身自在空间 ，给孩子一个，有利于他生长的情况 。
起首做到 ，父母不在孩子面前打骂 ，不在孩子面前说负面的话，气馁的话 ，不是孩子每天活在压制的情况傍边 。
要多和孩子说诙谐的话 ，多说乐不雅，积极长进的话 ，父母每天都在孩子面前 ，要笑容满面 。
即便家庭有情况，有经济或是困难困苦时，要以鼓舞的话语和孩子分享 ，也和孩子分享一些使他感兴趣的工作 。分享哥他沟通他喜好看的影视剧 。如许的话，孩子就少了许多背叛 。
老话说，“儿大爷难做”。“新话”说，“孩子是父母的教师”。孩子的青春背叛期，一般从十三岁摆布起头，不断会延续到十八岁摆布，有的以至能够到二十岁。心理学中把那个期间成为孩子教学的“危险期”。
危险期？那听起来似乎是危言耸听，言过其实。其实，那种理论，说的是处在那个期间的孩子，教育起来要隆重，处置得好，孩子就能顺利地渡过背叛期，处置得欠好，孩子的背叛，就会越来越严峻，极端情况下，孩子以至可能跟父母“各奔前程”——离家出走。
起首，家长应当大白，孩子呈现背叛，是他生长过程中一定呈现的现象，说是“背叛”，其实是“生长”——孩子长大了！
那个期间，孩子心理上“长大”了，但是，其心剃头展程度跟不上心理开展程度的程序，在他的心里，产生了良多的懊恼和猜疑，他本身又找不到排遣的办法，和认识的路子，只要闷在心里。那种现象，人们称之为“生长的懊恼”。
那个期间，若是家长仍然把他当做小时候的“他”，一味地对孩子说教，责备，以至怒斥，仍然用“听话”来要求他，就会背道而驰：你说的，完全不是他想的！孩子性格温存的，他就不睬会你，性格暴躁的，会跟你顶嘴。
那就是“儿大爷难做”。难在哪里？难在你不领会他，不领会孩子的心理，不领会孩子的情感，不领会孩子碰到的猜疑，你说的一切，都是“隔靴搔痒”。
孩子长大了，他的思惟，心理，情感，他的要求，他的猜疑，若是家长不领会，那么，家长就得“从头进修”，让本身的教育内容，教育的体例办法，教育的立场，沟通的体例，跟上孩子生长的程序，家长要“与时俱进”。那就是“孩子是父母的教师”。
孩子在学校读书，教师是管不了孩子的“背叛”的，只能靠家长。家长要站在孩子一边，和孩子一路，对于“问题”，让孩子顺利地， 安康 地，平安地渡过背叛期；而不是站在问题一边，来对于孩子！
背叛期孩子软硬不吃该怎么办
背叛期孩子软硬不吃该怎么办
背叛期孩子软硬不吃该怎么办，如今孩子的教育问题应当遭到重视，若是孩子做错了事也不要急着惩罚，对孩子的教育切不成“揠苗滋长”，通力合作让孩子的开展更上一层楼吧。以下是背叛期孩子软硬不吃该怎么办的办法。
背叛期孩子软硬不吃该怎么办1
1、要尊重孩子，平等看待孩子，和孩子交伴侣。
不克不及居高临下，总摆落发长做风。让孩子信赖你，零间隔，能承受攻讦定见，他觉得你相信他，他也就相信你，如许孩子也就不会为了一个错误说谎。之所以良多家长苦恼，为什么孩子不爱说话啊？那是因为你无意识的褫夺了他说话的权力，不尊重他。
2、摆事实、讲事理，不克不及粗暴攻讦，责骂。
关于不爱听大事理的，家长能够讲一些相关故事让其大白此中的事理，和气的跟孩子解释，万万不要以威胁的口气和粗暴的体例来教训孩子。威吓和压力的只会激化矛盾
3、关于无理取闹的孩子，能够不睬睬他。
孩子看到本身的行为达不到预期目标，就会放弃那种表达体例。在孩子大发脾性，不成理喻时，停止冷处置。把孩子带到恬静的处所，让其自我沉着；并让孩子承担响应的后果。好比因为哭闹吃不到该吃的生果，得不到该拥有的玩具，告诉孩子那些都和他发脾性和无理的哭闹有间接联系关系，那肆早弯样孩子意识到那种行为的后果就会有意识的控造。不管怎么做，都要让孩子最末大白那种行为对各人形成的欠好的影响以及他本身所承担的后果。
4、关于孩子的强硬行为，不克不及够只表达对孩子的不满情感。
要孩子有表达息争释的时机，让他说清晰对峙那件事的理由，如许能够避免家长冤枉孩子。若是他对那件外表很无理的要求可以提出合理的解释，家长们不只要尊重他们的定见，还能够和孩子一路，帮忙他们满足需求。那是家长和孩子很好的交换时机，但是家长若是睁告持久不给孩子解释的时机，只是粗暴看待孩子的错误，渐渐的"孩子就不会与你交换了。
5、大人的上行下效。
要想孩子文明，懂礼貌，性格暖和，家长必需做到。若是家长脾性浮躁，裂闷讲再多的事理对孩子来说都不敷说服力，因为有如许的坏楷模所有的事理都很苍白无力。所认为了孩子的未来，为了孩子有一个好的性格，建议家长也要改动本身，收起本身粗暴的教育体例，以理服人！
6、预防为主。
关于可能发作错误要事先打防疫针，提早约定。好比孩子到超市被许多商品所吸引，都想买。若是提早约定只需买一件或两件，孩子会对约定负责遵守。若是发作了意料之外的错误，也不要立即攻讦，能够过后告诉他错在什么处所。
7、多表彰多鼓舞。
攻讦责备称为阴性刺激，鼓舞表彰属于阳性刺激。阳性刺激带来正能量，阴性刺激带来副感化。任何工作都有阴阳两面，不克不及只看到一面否认另一面。好比孩子拆坏了玩具，那件事背后隐藏着摸索、缔造精神。
8、多奖励，少赏罚。
奖励不是物量刺激，但不是只靠口头；赏罚必不成少，必然要让孩子心服口服。赏识和攻讦、奖励和赏罚的比例大约8比2。
背叛期孩子软硬不吃该怎么办2
1、错误的教育体例
从小就要让孩子晓得世界上有端方那个词，过度溺爱就是宠嬖，被宠嬖的孩子会处处以本身为中心，为所欲为，爱提一些不合理的的要求其实不服管教。
2、每小我城市有背叛期
孩子呈现背叛现象，不消少见多怪，每小我城市履历那种背叛期的，连结沉着的看待，父母要多察看，多谅解孩子，教育孩子不克不及靠拳头暴力和责骂如许简单粗暴的体例。
3、走入孩子的心里
多跟孩子在一路吃饭，运动、游览，与孩子多一些亲子活动，多领会孩子一些，成为孩子的好伴侣。把工作酿成有趣的游戏，在游戏里的表情是放松的，那更有利于孩子承受家长的沟通和引导。
4、多沟通
能够多跟其他学生家长交换沟通，进修他人在教育孩子上有什么好的设法，能够与跟孩子的教师沟通交换，领会孩子在学校里的表示。
5、尊重孩子
维护孩子的自尊心，缔造与孩子交换的契机， 背叛期的孩子，最想证明本身长大了。家长要承认孩子想要长大的心，不克不及还想着孩子还小，我说什么他就得听什么。父母与孩子的矛盾也就此产生。若是此时的父母懂得孩子心里的渴求，不是打压而是维护他的自尊心，势必能拉进和孩子的关系。
软硬不吃的背叛期男孩，家长该怎么办，我那儿有三招孩子进入背叛期，没有一个家长能省心的，但再心烦，都得面临，我家孩子也是一样，我试探了几个法子，让孩子顺利渡过了背叛期。
跟着孩子一天天长大，你突然会旁慧岁发现，阿谁本来很听话的乖孩子突然变得如斯之浮躁，你让他干什么，他偏不干，你不让他干的，他偏干，总之就是一切和你对着干，并且一副不耐烦的样子。
那突然的改变，会把父母气得咬牙切齿，不大白孩子为什么越大越难管教，并从此起头为孩子的背叛行为深感懊恼。其实，关于任何一个孩子、出格是男孩来说，背叛都是其生长过程中不成制止的一个阶段。
当孩子生长到十几岁时，因为他们的认知才能和世界不雅都正在初步构成，起头进入巴望被理解、被尊重的“对抗期”；出格是男孩子，在睾丸素的感化下，他们对独立、自在、新颖的巴望往往会非常强烈。总会有一种“我已经长大了”的觉得，不时处处都要表示出独立、自强的个性。为了表示本身的“不凡”，便会对任何事物都倾向于批判的立场。
我家儿子也是一样，有时你略微一说他，他就会产生沉闷、恶感的心理，除了听不进教师和我的话外，还偶然呈现过迟到、厌学等行为。以前都是我给他买衣服，后来竟然看不上我给他买的衣服，非要本身买，而那些衣服，都是些奇拆异服，有次还偷偷地想去染发，成果被我发现了，没有染成。实得要气死人。
后来我专门听了运睁几次专家的讲座，然后连系本身的一些理论试探了一些法子来，才渐渐把儿子教育引导的渡过了青春背叛期。
法子一：多让男孩本身去理论体验
我觉得，男孩在青春期之所以叛离和刚强已见，恰是因为他们贫乏有关的理论经历。若是此时我们只是单纯地告诉他：“你的设法不合错误”、“不可”，就会激发男孩的对抗心理。所以，必然要让他理论一下，体验一下，才气化解他的逆反心理。
有一天，我和儿子去逛街，成果看到一个卖西瓜的，他非要买个西瓜吃。我对他说，咱们逛完街道再买，再说小区门口也有卖的，否则提着太沉了。儿子不快乐了：“我喜好吃的西瓜你不买，你喜好我进修好，我也欠好勤学。”我想了想，便对他说：“买瓜能够，你要负责提回家。”儿子同意了，成果累得满头大汗，走一段路歇一会，好不容易才把西瓜抱到小区门口，一看小区门口还实有卖西瓜的，并且价格还廉价一些。
回家后，儿子深有感到：“不听白叟言，吃亏在面前啊。”
后来，当他想要什么工具的时候，起首会考虑价格，还有拿着是不是便利等，再没有乱买一些工具。
法子二：要充实尊重孩子，碧枣用民主的体例来教育他
碰到孩子背叛时，许多家长一味地用我是家长，你必需听我的来压造孩子，成果拔苗助长，不只没有把孩子压造下去，反而激起他更多的背叛。做为家长来讲，要记住，孩子长大了，他也晓得公允、公平、平等、民主那些词了，他也巴望那些。所以我们在教育孩子的时候，必然要充实尊重他们，以平等、友好的立场与子女去谈心交心。出格是在他们犯错误时，要赐与理解、赐与帮忙，引导他们认识错误的原因，指点他们吸收经历教训。
要以理服人，切不成以势压服。背叛期的男孩就像个弹簧，你若是用强势去压造，就会引发孩子更大的对抗。若是你把孩子当伴侣，充实理解他，尊重他，用举例法，用事理去征服他，反倒他会听你的话。
同时，不要给孩子提过高的要求。好比进修上，能够提一些孩子通过必然勤奋能实现的目的，不克不及把目的定得太高，让孩子无法实现。合理的目的，既能让孩子实现，还能让孩子享遭到实现后的喜悦，激发他的自自信心。
法子三：在孩子遭受挫折的时候赐与理解和撑持
男孩处于青春背叛期时，比力易怒和对抗，对一切看不顺眼的事物都死力反对、逃避，但一旦遭到挫折，又会没精打彩。那时候必然要给孩子以自信心，给他们以理解和撑持，帮忙孩子阐发失败的原因，让他们从头抖擞起来。
一天晚上，儿子刚从外边回来，就一头钻进了卧室，躺在床上闷闷不乐。我猜他必定是碰到了什么懊恼事或者遭到了什么挫折。我晓得马上去慰藉他不达时宜。而是给他倒了一杯水，放在床前。然后坐在客厅等他来找我。
果不其然，一会儿，他就来找我，说了今天在学校中碰到的一些工作。他看到学校的一棵小树倒了，本想去扶正，成果被一个同窗诬告说是他把小树弄倒了。儿子受了委屈。晓得了原由后，我慰藉了他，告诉别人生有时会有许多说不清的工作，但必然要准确面临。又把我小时候碰到的一些委屈讲给了他听。
儿子听后，表情一会儿好了起来。成果第二天到学校后，阿谁同窗也跑来给他报歉，说是他看错了。后来，儿子碰到问题时，不再是一小我默默不说，而是喜好和我交换分享，听取我的定见。
男孩进入背叛期是一个很一般的工作，没必要为此而苦恼，但必然要采纳合理的法子，准确处置。我的法子就是: 多让男孩本身去理论体验;要充实尊重孩子，用民主的体例来教育他;在孩子遭受挫折的时候赐与理解和撑持 。
网友们，你们还有什么好的法子吗？
孩子软硬不吃谁的话都不听怎么办 孩子不听话若何处置1、当孩子发脾性耍赖时，若是用吵架去橘握阻遏他的，往往会令他情感愈加冲动。那是我们应该沉着看待，不要急于去说服他，让他一小我在屋子呆一会，没有多久，他就会恬静下来，那时再和他讲事理，他就会承受。
2、孩子生长过程中，不免会做错事。若是家指橘长只懂得责备孩子，会令他对抗性更强，愈加不会听话。所以在孩子做错事的时候，家长要做的不是责备孩子，而是要去领会孩子，耐心的询问，他为什么要如许做，并帮他阐发如许做的后果，使他认识到唯伍团严峻性，学会以后若何处理此类的问题，调控本身的情感。
3、万万不克不及呵斥和随意吵架孩子，因为孩子不听话，有可能是有背叛的行为，不克不及够因为孩子跟本身对着干，就将孩子随意吵架，将孩子推到对立面，让人际关系越来越严重，矛盾越来越多。
处在背叛期的孩子软硬不吃，家长应该怎么跟孩子沟通？教育孩子的时候不只要有办法，还要有更多的认识，因为每个儿童的个性和脾气都纷歧样，对别人孩子有用的法子，对本身的孩子未必有用，关于儿童的“软硬不吃”行为，父母起首要大白的有。
背叛不是青春期才会发作的工作，孩子小时候也会有逆反心理。尤其现在的孩子，每天都能看到更多的工具，已经有了本身的判断力，尤其是他们的思惟已经很成熟了，大人的话，他们天然会有本身的设法。如今的孩子都是家中的掌上明珠，很容易被晚辈惯坏，因而，他们能够毫无所惧的迁怒于本身的亲人和父母。因而，他们对父母的教大基差导也就不理不睬了。许多父母缺乏系统性的教育手段，父母本身对子女的认识不敷，因而，父母的教育办法其实不合适子女，出格是在子女出生的初期，对本身的孩子视为心腹，但在那个节骨眼上，他们就会改动本身的教育体例，若是不克不及协调，很容易形成孩子和父母之间的交换问题，从而形成他们的背叛和顽固，从而招致孩子软硬不吃。
关于孩子背叛期间的软硬不吃，父母要以宽大的心态看待，在日常生活中要加强沟通，至少，他不克不及让本身的孩子和本身的间隔越来越远，要晓得，如今的情况，起首就是家长的教育方锋液式出了问题。想要改动那种情况，不是一朝一夕滚皮的工作，而是要循序渐进，循序渐进，让孩子们发作一些变革。
父母能够放低姿势，更多地与子女相处。长大的小孩想要站在本身的身边，却被许多父母冷淡的回绝，最初只能转身离去。那是一种心理上的隔膜，若是家长说得过分剧烈，那么孩子的对抗就会愈加强烈。最初，多加强沟通，必定能缓解孩子背叛期软硬不吃的情况。