各人好，今天编者存眷到一个比力有意思的话题，就是关于 成考做文的问题，于是小编就整理了几个相关介绍 成考做文的解答和高考做文要求几字 的材料，让我们一路看看吧。
本文目次一览： 1、成人高考怎么写做文 2、成考做文怎么写 3、成人高考做文800字 4、成考做文 成人高考怎么写做文1. 成人高考做文怎么写
五个办法写出新意。
一、掌握体裁
话题做文往往不限体裁，允许考生自在阐扬。但是，不限体裁其实不等于不要体裁。话题做文的“体裁不限”其实是指不限于一种体裁，让学生有选择体裁的自在。当你选定了一种体裁时，还得根据那种体裁的特点来谋篇规划停止写做。有的同窗察看才能强，生活积累丰硕，无妨将生活中出色的片段撷取出来写成一篇生动动人的记叙文；有的同窗想象丰硕，擅长编写故事，无妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同窗逻辑思维才能强，擅长推理，无妨写成一篇理据充实的论说文； 有的同窗豪情细腻丰硕，无妨写成一篇漂亮抒情的散文，必定会十分超卓。
二、缩小范畴
话题做文只供给写做的话题，而没有中心、质料、构造、体裁、语言等等的限造；给了考生一个比力开放的构想空间，使考生能更大限度地阐扬想象力和缔造力。但是，若是不留意掌握话题，缩小写做的口子，就会呈现“下笔千言，离题万里”的弊端。因而，不管所给的话题多么广泛，我们都要擅长缩小“包抄圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一小我、一样物品、一种感触感染、一点观点等等，集中笔力加以打破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好标题问题
题目是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题做文允许本身拟标题问题，因而，我们要勤奋进步拟题程度，力争使本身拟的标题问题准确、凝炼、委婉、别致，使阅卷教师“一见钟情”。
四、擅长联想
话题做文是一种开放性的做文形式，要求考生铺开四肢举动，尽情地驰骋在想象的空间，擅长多方位地展开联想，如许，才气生发出丰硕多彩的思绪来。好比话题“风”，你能够联想到天然界的风：轻风、大风、暴风、飓风、龙卷风等等；你还能够联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你能够联想到一种像风一样的流行时髦：金庸热、韩寒热等等；你以至能够联想到假设你是风，假设你碰到风等等。
五、写出新意
话题做文既然是应试做文，总得给评卷教师一个好的觉得，得—个好的分数。因而，智文教育教师觉得写出特色、写出新意是非常重要的。我们在写做时，要擅长“独辟门路”，也就是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的目光，不陈题旧话；构想上要独具匠心，不四平八稳，波涛不惊语气上要有独到的魅力，不服铺曲叙泛泛而谈。
2. 成人高考的做文怎么写
第1篇：荣誉 经常看到如许的画面：历经含辛茹苦才获得胜利的人，面临摄像头却没有人们所想的那种兴奋，反之，却异常安静。
人们常常竖起大拇指，称赞他们"恬澹名利，宠辱不惊。"诚然，渡过了人生更大的低谷，履历了常人无法忍耐的困难，心里早已做到"泰山崩于前而面不改色。
"关于他们来说，过程的重要性早已超越告终果，所以荣耀到来，他们才表示出超乎寻常的安静。那种人确实是不服凡的人，他们能忍人所不克不及忍，所以才成人所不克不及成，而他们面临荣耀时的安静恰是那一路披荆棘后所透露出的人格魅力，那值得我们用一生的时间去渐渐品读。
然而，我们必需认可，那种人究竟结果是少数，更多的人在一生中只是在不竭付出有限的勤奋，去逃逐无数个小小的目的：莘莘学子逃逐梦想中的象牙塔；下车伊始的官员巴望干出一番政绩；公安干警竭尽所能庇护一方安然。无疑他们的胜利都将获得诸多荣耀。
假使面临既有的荣耀他们也一脸庄重，处之泰然，不知你心里做何感触感染？当然，我们也必需认可确实有那种人。但我相信，绝大大都的通俗人表示出的是对勤奋付出后末得回报的喜悦。
那种人庸俗吗？小市民吗？不！那是最实在的流露。当我们不断仰望高处时，别忘了我们毕竟是小山岳。
大大都人的生活是由喜怒哀乐、酸甜苦辣构成的。轰轰烈烈，光宗耀祖，被万寡注目确实离我们有一段间隔。
因而面临荣耀，明明心里挤满了喜悦，为何不高声笑出来，吐露出我们的实脾气？爱我所爱，逃我所想，人生本不服坦，为什么倒霉用荣耀来点缀我们的人生？若是你老是感应人生平平，就寻找一个本身想要得到的荣耀，然后为了阿谁荣誉尽本身更大勤奋，你定会发现人生充满了荣耀；若是你已经拥有荣耀，就爱护保重好那份来之不容易的礼品，然后去追随更大的荣耀，你的人生定会越发闪亮；若是近来失败老是与你如影随形，别悲观，打开尘封的记忆，那份记忆犹新的荣耀能否令你精神为之一振，拍去尘土，从头上路？人们总说人生苦短，遍及荆棘。岂知在你的人生行囊中还拆有一份荣耀。
它是催你前行的闹钟，更是抚平你伤口的药膏。逃逐荣耀，爱护保重荣耀，享受荣耀，你的人生会因而大放异彩。
第2篇：成人高考做文 成功或是失败总会一路分享和承担：师与徒——法造晚报 一日为师，末身为父。师徒之情实是难以用言语来描述。
面临徒儿的成功和失败，做"父亲"的表情也像倒了五味瓶。中国须眉体操队时隔八年从头夺回须眉团体金牌之后，队员们纷繁将金牌摘下，挂到了师傅黄玉斌的胸前。
因为小伙子们晓得，为了那枚金牌，黄玉斌劳累得头发都斑白了，以至赛前都放话说，"金牌不超雅典，我就跳楼"。师傅对他们的付出，小伙子们都看在眼里记在心里。
而身挂金牌的黄玉斌此时必然比本身获得金牌还高兴。而女子飞碟多向决赛中，斯洛伐克选手苏珊娜·什特费采科娃获得银牌，赛后，她给本身的锻练献上一吻，以表达对师傅的感谢之情。
对师傅的感谢还有另类的表示体例，意大利摔跤选手安德烈亚·明古齐在夺得须眉古典式摔跤84公斤级金牌后，就给本身的师傅来了一个大背摔。当然，不是所有的师傅都能分享到门徒的成功喜悦。
在须眉举重69公斤级的角逐中，法国鼎力士达拜亚在最初一次挺举中没能胜利，只能屈居中国鼎力士廖辉之后得到一枚银牌。场下，他的锻练绝望至极仰天长叹。
第3篇：成人高评语文做文范文 金牌不是年轻人的专利——摘自竞报 北京奥运会，出色纷呈。老树新花，额外斑斓。
妈妈选手、久经疆场、伤痕累累。
她们克制了常人难以克制的困难，以顽强的意志、诱人的风度征服了不雅寡，很好地诠释了奥林匹克格言"更快、更高、更强"。冼东妹，33岁，北京奥运会女子柔道52公斤级冠军。
她的女儿已两岁，是一名妈妈选手。柔道运动，跌打滚爬，强度大，难度大。
雅典奥运会夺冠后，冼东妹曾经退役，但祖国的召唤、对柔道的热爱，使冼东妹义无反顾地复出。19年的柔道生活生计，使冼东妹伤痕累累，但她无悔地对峙。
在本届奥运会夺冠后，冼东妹笑得十分绚烂。金牌，是对她更好的回报。
陈艳青，29岁，北京奥运会女子举重58公斤级冠军。陈艳青在北京刷新了挺举和总成就奥运会纪录，傲视群芳。
她是女子举重列为奥运会正式角逐项目后，第一个连任冠军的英雄。在一次次困难打破，一次次夺冠后，陈艳青在举重台上渡过了一个个春秋，三次退役，又三次复出，夺冠时，身上还有三颗钢钉。
金牌挂胸前，陈艳青笑得十分欣慰。她告诉人们：吃苦越多，回味起来越甜。
若干年后，人们可能还会记得驰名羽毛球运发动张宁含泪的笑。张宁，33岁，雅典奥运 会羽毛球女单冠军。
在本届奥运会上，张宁几乎每赢一场角逐，都像夺冠那样冲动，那样眼含热泪。羽毛球运动对体力的要求极高，每场角逐，隔网激战的敌手往往都比她小十明年，用体力拖垮奥运冠军是她们配合的战略。
但每次，张宁都挺住了，最末战胜谢杏芳攫取女单金牌。张宁含泪的笑让人难忘，悄悄羽毛，承载了太多的逃求 和希望。
宿将之路，充满艰苦、传奇。胜利者的脚印让人传颂，失败者的勤奋也让人佩服。
击剑运发动栾菊杰在角逐第二轮就被裁减，但人们照样把。
3. 2014年成人高评语文高起点做文怎么写
审题，就是通过对成考考题的审视、阐发，确定写做的体例、范畴和体裁，掌握写做中心和立意标的目的。审题应留意以下三个问题：
一、要全方位审题，明白标题问题、质料及其要求中的限造部门和未限造部门
限造部门必需严酷遵守，未限造部门要认实阐发判断。例如，1990年成人高考做文：用下面一段话做开头，写一篇四五百字的短文。标题问题自拟。在漫长的生活跑道上，并没有人向我们发出那冲动人心的起跑枪声，但在我们的四周，却处处是无声的“起跑”信号。此题的写做体例是续写。所给开头一段话接纳比方手法，形象地点了然在变革开放期间社会生活中合作的特点。所谓“信号”，是挑战也是机遇。那段开头语言富有 *** ，感 *** 彩浓，续写部门也应连结那种气概。写做范畴是社会生活道路。体裁未限，可按照本身的写做优势来选择记叙文或论说文。立意标的目的是，通过对“信号”的反响和感触感染，表示时代精神。
二、审题要细致，构想要充实操纵所给的前提
例如，1993年成人高考做文：人的喜好是多种多样的。每种喜好都有其产生的过程、详细的表示以及小我的收益与感触感染。请以《我的业余喜好》为题，写一篇叙议连系的文章。要求：1、只写你的一种业余喜好。2、字数很多于700字。此题其实不难审，但有的考生太大意，只看了开头“人的喜好是多种多样的”，却没留意下边的要求“只写你的一种业余喜好”，于是大笔一挥，写了本身的集邮、垂钓、泅水等多种业余喜好。别的，认真审视，标题问题的论述，现实上已经表示了此文的框架，即业余喜好的产生过程、详细表示、小我的收益与感触感染。
三、审题要为立意做好筹办
立意所在往往就是命题做文的标题问题重心。例如1986年成人高考做文《一次理论的启迪》中的“启迪”，1988年做文《发作在我身边的变革》中的“变革”都是立意之处。1998年做文《读书与文明》属于关系型论说文，立论当在两个概念之间的关系上。此题题意广泛，应以大化小，化一般为个别。立意之处能够是读书能教人以美德，把人引向坦途，造福于社会；也能够从读书对文明影响方面立论，如语言涵养、行为礼节、陶冶情操等。总之，审题的目标是把写做标准于必然的前提和要求之中。考生应强化审题意识，掌握审题办法，养成优良的审题习惯。
4. 成人高考做文若何写,有何技巧
专业答复
良多人都想晓得，中考做文到底存在什么规律呢？若何在考场写出高分做文？今天秦学教育我来给各人解答： 全国中考做文总的命题趋向，逃不出那四大“母题”！
中考做文题有什么规律？
逃不出四大“母题”。关于初三的学生来说，中考就是一场没有硝烟的战争，差一分可能就差好几千个名次，若是能在做文题上比他人多拿分数，那就是比他人多了更多的时机。固然中考的做文题形式各样，涉及各个方面的常识，但都是有规律的，总结起来都逃不出四大‘母题’：
1、人与本身；2、人与人；3、人与天然；4、人与社会。
那四大母题包罗了所有中考做文命题标的目的。只要熟读掌握了那四大母题，中考考场做文那就手到擒来，拿高分就很容易了。
若何写出高分做文？ 能够用“一题四写”来操练
其实中考考场做文有四类高分做文，能够适用于所有标题问题，那四类做文包罗：
1.汗青类，表示汗青的厚重感；2.人文类，表现人文情怀；3.天然类，表示人与天然的协调相处；4.现实类，用实情实感写现实生活中动人的霎时。
各人训练写做的办法很简单，碰到任何话题都从汗青、人文、天然和现实的角度写一遍，一题四写，操练好了不单能够拿到高分，并且碰到任何标题问题都不惧怕啦。
5. 《成人高考做文怎么写》
金秋时节，秋高气爽，瓜果飘香，秋天来了 ，大丰收也来了。
有一天，熊兄弟去摘果子，“一二一，一二一，一二一……”它们两个喊着标语，背着箩筐，扛着梯子就动身了。
扛着扛着，懒惰的黑弟说、：“棕哥，我肚子疼，歇息一下吧！”
棕哥边扛着梯子边说：“你扛一下，一分心，肚子就不会那么疼了。”
黑弟无话可说了，只好继续扛梯子了。
哥弟俩一到苹果树下，就昂首一看，看见苹果像一个个小灯笼，挂在树上，还像一个个小伴侣红红的面颊。
它们在苹果树下稍稍歇息了一下，半响，它们从草地上跳了起来，起头干活起来，它们将梯子架在树枝上，它们认为树枝不会断，可是，不外一会儿，树枝就断了，棕哥还没反响过来，就掉了下来。后来，它们把梯子架到了树干上。
就在那时，黑弟刚想说它不去摘果子了，棕哥就拍了拍胸脯说：我做为大哥，我去摘果子吧，你呢，就负责扶着梯子吧！”
黑弟边点头边说：“好，好，好！”
棕哥刚爬上去摘了几个果子，梯子上的横杠就断了，棕哥一会儿摔了下来。摔得 *** 开花，”并且，正好压服在偷吃苹果的黑弟，一不小心，就把苹果核给吃了！
棕哥捂着嘴说：“哈哈！那就是偷吃的下场！”
棕哥又一次爬上了梯子，那一次，摘了十几个果子的时候，一只蜜蜂飞了过来，蜇了一下棕哥，棕哥疼得哇哇叫，一会儿就摔了下来，又一次压服了正在偷吃的黑弟，把苹果核塞进了鼻孔里，棕哥见黑弟又在偷吃，生气的说：“你在偷吃就告诉妈妈，叫它不给你吃！”
黑弟刚听完那句话，就“咕咚”一声将苹果肉吞了下去，说：“我再也不敢了！我再也不敢了！”
棕哥安心的再来一次爬上了梯子，摘着摘着，一个大苹果砸了下来，幸亏，棕哥反响过来了，一闪就闪开了。
过了一会儿，苹果树就被棕哥摘得所剩无几了。
他们背着轻飘飘的箩筐，满载而归，在路上有说有笑得，快乐的忘记了拿梯子了！
它们在路上说：”今天摘了那么多的苹果，够我们吃的了！”
回到家，妈妈见它们摘了那么多果子，快乐的忘记问它们梯子拿回来了没有。
它们马上拿出了补缀的东西，把梯子修好了。
6. 成人大专做文若何写
围绕标题问题的内容写，一般字数够了，没有什么太明显的错误，卷面整洁。
1. 成人高考写好做文应留意要存眷社会生活、要留意读写积累、要进步综合表达才能、要加强语言根本功。
2. 成人高档学校招生同一测验的简称 成人高考，是我国成人高档学校选拔合格的结业生以进入更高条理学历教育的入学测验，属于国民教育系列，列入国度招生方案，参与全国招生同一测验，各省、自治区、曲辖市同一组织登科。
3. 做文是由文字构成，颠末人的思惟考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的体裁。做文分为小学做文，中学做文，大学做文论文。小学做文分为，一般3年级的做文字数大约有200字。
4. 4、5年级的做文400摆布，6年级的做文600摆布，初高中的一般在800字摆布，做体裁裁包罗：记叙文，申明文，应用文，论说文，散文，诗歌。
5. 做文是生活中的履历，若是我们没有履历过就无法写好一篇好文章。做文上要用大量的修辞手法，以生动形象的描绘，要有实情实感。
7. 成人高考的做文怎么写
第1篇：荣誉经常看到如许的画面：历经含辛茹苦才获得胜利的人，面临摄像头却没有人们所想的那种兴奋，反之，却异常安静。
人们常常竖起大拇指，称赞他们"恬澹名利，宠辱不惊。"诚然，渡过了人生更大的低谷，履历了常人无法忍耐的困难，心里早已做到"泰山崩于前而面不改色。
"关于他们来说，过程的重要性早已超越告终果，所以荣耀到来，他们才表示出超乎寻常的安静。那种人确实是不服凡的人，他们能忍人所不克不及忍，所以才成人所不克不及成，而他们面临荣耀时的安静恰是那一路披荆棘后所透露出的人格魅力，那值得我们用一生的时间去渐渐品读。
然而，我们必需认可，那种人究竟结果是少数，更多的人在一生中只是在不竭付出有限的勤奋，去逃逐无数个小小的目的：莘莘学子逃逐梦想中的象牙塔；下车伊始的官员巴望干出一番政绩；公安干警竭尽所能庇护一方安然。无疑他们的胜利都将获得诸多荣耀。
假使面临既有的荣耀他们也一脸庄重，处之泰然，不知你心里做何感触感染？当然，我们也必需认可确实有那种人。但我相信，绝大大都的通俗人表示出的是对勤奋付出后末得回报的喜悦。
那种人庸俗吗？小市民吗？不！那是最实在的流露。当我们不断仰望高处时，别忘了我们毕竟是小山岳。
大大都人的生活是由喜怒哀乐、酸甜苦辣构成的。轰轰烈烈，光宗耀祖，被万寡注目确实离我们有一段间隔。
因而面临荣耀，明明心里挤满了喜悦，为何不高声笑出来，吐露出我们的实脾气？爱我所爱，逃我所想，人生本不服坦，为什么倒霉用荣耀来点缀我们的人生？若是你老是感应人生平平，就寻找一个本身想要得到的荣耀，然后为了阿谁荣誉尽本身更大勤奋，你定会发现人生充满了荣耀；若是你已经拥有荣耀，就爱护保重好那份来之不容易的礼品，然后去追随更大的荣耀，你的人生定会越发闪亮；若是近来失败老是与你如影随形，别悲观，打开尘封的记忆，那份记忆犹新的荣耀能否令你精神为之一振，拍去尘土，从头上路？人们总说人生苦短，遍及荆棘。岂知在你的人生行囊中还拆有一份荣耀。
它是催你前行的闹钟，更是抚平你伤口的药膏。逃逐荣耀，爱护保重荣耀，享受荣耀，你的人生会因而大放异彩。
第2篇：成人高考做文成功或是失败总会一路分享和承担：师与徒——法造晚报一日为师，末身为父。师徒之情实是难以用言语来描述。
面临徒儿的成功和失败，做"父亲"的表情也像倒了五味瓶。中国须眉体操队时隔八年从头夺回须眉团体金牌之后，队员们纷繁将金牌摘下，挂到了师傅黄玉斌的胸前。
因为小伙子们晓得，为了那枚金牌，黄玉斌劳累得头发都斑白了，以至赛前都放话说，"金牌不超雅典，我就跳楼"。师傅对他们的付出，小伙子们都看在眼里记在心里。
而身挂金牌的黄玉斌此时必然比本身获得金牌还高兴。而女子飞碟多向决赛中，斯洛伐克选手苏珊娜·什特费采科娃获得银牌，赛后，她给本身的锻练献上一吻，以表达对师傅的感谢之情。
对师傅的感谢还有另类的表示体例，意大利摔跤选手安德烈亚·明古齐在夺得须眉古典式摔跤84公斤级金牌后，就给本身的师傅来了一个大背摔。当然，不是所有的师傅都能分享到门徒的成功喜悦。
在须眉举重69公斤级的角逐中，法国鼎力士达拜亚在最初一次挺举中没能胜利，只能屈居中国鼎力士廖辉之后得到一枚银牌。场下，他的锻练绝望至极仰天长叹。
第3篇：成人高评语文做文范文金牌不是年轻人的专利——摘自竞报北京奥运会，出色纷呈。老树新花，额外斑斓。
妈妈选手、久经疆场、伤痕累累。
她们克制了常人难以克制的困难，以顽强的意志、诱人的风度征服了不雅寡，很好地诠释了奥林匹克格言"更快、更高、更强"。冼东妹，33岁，北京奥运会女子柔道52公斤级冠军。
她的女儿已两岁，是一名妈妈选手。柔道运动，跌打滚爬，强度大，难度大。
雅典奥运会夺冠后，冼东妹曾经退役，但祖国的召唤、对柔道的热爱，使冼东妹义无反顾地复出。19年的柔道生活生计，使冼东妹伤痕累累，但她无悔地对峙。
在本届奥运会夺冠后，冼东妹笑得十分绚烂。金牌，是对她更好的回报。
陈艳青，29岁，北京奥运会女子举重58公斤级冠军。陈艳青在北京刷新了挺举和总成就奥运会纪录，傲视群芳。
她是女子举重列为奥运会正式角逐项目后，第一个连任冠军的英雄。在一次次困难打破，一次次夺冠后，陈艳青在举重台上渡过了一个个春秋，三次退役，又三次复出，夺冠时，身上还有三颗钢钉。
金牌挂胸前，陈艳青笑得十分欣慰。她告诉人们：吃苦越多，回味起来越甜。
若干年后，人们可能还会记得驰名羽毛球运发动张宁含泪的笑。张宁，33岁，雅典奥运会羽毛球女单冠军。
在本届奥运会上，张宁几乎每赢一场角逐，都像夺冠那样冲动，那样眼含热泪。羽毛球运动对体力的要求极高，每场角逐，隔网激战的敌手往往都比她小十明年，用体力拖垮奥运冠军是她们配合的战略。
但每次，张宁都挺住了，最末战胜谢杏芳攫取女单金牌。张宁含泪的笑让人难忘，悄悄羽毛，承载了太多的逃求 和希望。
宿将之路，充满艰苦、传奇。胜利者的脚印让人传颂，失败者的勤奋也让人佩服。
击剑运发动栾菊杰在角逐第二轮就被裁减，但人们照样把掌。
8. 成人高考优良做文怎么样写
成人高评语文做文写做程度若何进步？
做文在成人高评语文试卷中占的分值较多，能够说，做文成就间接关系语文科成就凹凸。有的考生不知若何写好做文，有的选择考前突击背范文，那种做法不成取。考生只要在日常平凡留意积累素材，拿到做文标题问题才气有话可说，才气写出考场美文。
若何进步做文的写做程度呢？考生要重视积累质料，关心国度大事，关心国际时局，存眷人生，用心体味生活。考生要擅长从社会生活中发现亮点，积累素材；要擅长察看生活，处处做有心人。有一年成考的做文标题问题是“等待”，就有考生写出了已经发作的工作，如许的内容不成能得高分。因而，对考生来说，存眷当前社会发作的热点、存眷国度大事是最根本的要求。
考生要用心感触感染生活。许多人都爬过泰山，而李健吾先生登泰山就写出了《雨中登泰山》，感悟到人生有苦有乐，也像爬山，要知难而退，文章的意境因而得到了升华，成为人们进修的范文。
考生要深切思虑生活。史铁生在20多岁时对前途丧失自信心，后来从欣欣茂发的大天然中顿悟：人生在四时中轮回，生命生生不息，应安静对待。于是从颓丧中走出，从头抖擞起来。有个孩子写了篇做文，慨叹天然界的花草树木，本质天然，曲至式微凋谢，慨叹人也要热诚，珍爱本身，珍爱别人，对人类行为提出思虑。墨自清先生写父亲的《背影》，也是如许一篇带有思虑性的不朽名篇，让良多人读来慨叹万千。
有思惟才气有意境，没有日常积累，写做就成为无源之水、无本之木。让如今的学生写革命回忆录，必定写不出，就是因为没有生活体验。
考生要留意在日常生活中积累材料和素材，也能够从传媒质料中获取信息。看电视节目，如《新闻联播》、《焦点访谈》，以至一些谈话类栏目城市使人增长常识；看报纸、杂志，也能获得很好的素材，可从中吸收动人的实善美内容。那些常识对测验、对小我开展和生长城市有启迪。像“打动中国”的那些优良人物，对每小我认识社会、严于律己、积极奋进都有积极意义。
阅读古今中外的名著也是进步做文程度的重要路子。前人说，“劳于读书，逸于做文”。读是写的根底，善读才气善写。“写”在古文中同“泻”，就是倾诉和脸色达意。“读”则是理解吸收，吸收越多，能倾诉的就越多。在阅读优良做品，包罗书刊杂志上的好文章时，要学其行文体例，学其规划谋篇，学其思绪、取材，学其做题。名人警句也是考生能够积累的内容，那些内容对人生也都有启迪意义。
【本文来自】：好好考网（
成考做文怎么写做文是成评语文试卷的重要构成部门，占有相当大的分值。写一篇好的做文其实不难，关键是掌握写做办法。下面是一些写做建议，希望能帮忙列位考生写出好做文。

一、掌握体裁
话题做文往往是不限体裁，让考生自在阐扬的。但是，没有体裁的限造其实不意味着不需要体裁。“体裁不限”是指写做文不限于一种体裁，让学生能自在地选择体裁。当你选择一种体裁时，就必需按照那种体裁的特点来写做。有的学生察看才能强，生活积累丰硕，能够拾起人生的出色片段，写出生动动听的叙事做文；有的学生想象力丰硕，擅长写故事，能够写童话、寓言或科幻文章；有的学生逻辑思维才能强，擅长推理，能够写一篇论点论据充实的论说文。
二、缩小范畴
话题做文只供给写做话题，不受写做中心、写做质料、写做构造、写做体裁、写做语言等方面的限造。它为考生供给了一个相对开放的概念空间，使他们可以更大限度地阐扬想象力和缔造力。但是，若是我们不留意掌握主题，缩小书写口，就会呈现跑题的问题。因而，无论主题多么广泛，我们都应该擅长缩小“包抄圈”的范畴，应该选择一个小的切入点，好比一个事务、一小我、一个物品、一种觉得、一个概念等等，集中笔力写做，获得打破，从你选择的话题的角度，详细而深切地写做，如许才气“以小见大”。

三、起好题目
题目是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题做文允许我们自拟标题问题，因而，我们要勤奋进步拟题的程度，勤奋使题目准确、简洁、委婉、新颖，让阅卷教师“一见钟情”。
四、擅长联想
话题做文是一种开放性的做文形式，要求考生铺开四肢举动，在想象空间中自在驰骋，擅长多方位的展开联想，如许才气产生丰硕多彩的思绪。例如，标题问题“风”,你能够联想到天然界中的风：轻风、大风、飓风、龙卷风等；你也能够联想到社会气氛：拍马风、送礼风等；你能够联想到流行的风：金庸热、韩寒热等；你以至能够联想到若是你是风，若是你碰到风等等。

五、写出新意
因为话题做文是应试做文，所以必需要给阅卷教师一种优良的觉得，才得到一个好的分数。因而，写出特色和新意长短常重要的。写做要擅长缔造新的体例，也就是说，要有独到的见解，切忌吠形吠声；选材要有独到的目光，不要陈题旧话；要有首创的构想，奇特的个性，不做一般性陈说。
成人高考做文800字
成人高考做文800字5篇
做文是成评语文科的重中之重,能够说,得做文者得全国!那么你晓得成人高考做文800字有哪些吗?下面是我整理的成人高考做文800字5篇，欢送各人阅读分享借鉴，希望对各人有所帮忙。
成人高考做文800字1
谈最遥远的举例
什么是最遥远的间隔?航海者说：“最遥远的间隔是在海洋里看不见海岸，找不到归程的标的目的。”攀登者说：“最遥远的间隔是山顶到山脚的间隔，因为那一路的攀登是艰苦困苦的。”，面临亲人的分别，有人会说：“最遥远的间隔莫过于生与死的永别。”但是，我认为，最遥远的间隔是心灵间的间隔，是人心隔着一堵厚厚的墙。
古今往来，有几像如许的例子。你看，驰名做家鲁迅先生笔下的孔乙己，一个活生生的科举轨制下的常识分子，就是在那样的社会情况和人文情况下，像孔乙己如许的读书人也难免成为穷困失意的劣等人。生活在孔乙己四周的那些人，缺乏同情心，漠视别人，差别情可怜之人。当孔乙己盗窃他人财物而被逃打时，四周群寡只是冷冷地站着笑，不时又比手划脚地对孔乙己冷言冷语。那种麻木不仁、冷漠无情、鞭辟入里的人际形态便划开了人与人之间的间隔。我想，若是其时的人能多一点同情心，多一点同情之心，多几句关心慰藉的言语去关心孔乙己，那么，也不至于他后来无故的分开人世。孔乙己和四周群寡的间隔即是最遥远的间隔，是一道划开人与人之间互爱互助的间隔。
20__年的那场汶川大地震的灾难中，便拉近了人与人之间的间隔。患难见实情，当庞大的石块压在受难者的身上，我们国人的心如刀绞，解放军展现也义不容辞的站在抗震救灾的第一线上，帮忙无数受难群寡离开苦海。此刻，人们血溶于水，用连合友爱的力量铸就钢铁般的长城，间隔近了，目生的面目面貌不再目生，差别的言语不再是障碍，只因你我心连心。
说到那里，我便想高声的赞扬那驻扎在灾情第一线的解放军和意愿者，是他们挽救了一条条心爱的生命，是他们寡志成城的勇气缓解了灾情。然而，该攻讦的是那群封建科举轨制下的人们，是他们陈旧迂腐的心灵拉开了人与人之间的间隔。
最遥远的间隔，莫过于孔乙己和他四周的人们。最亲近的间隔，莫过于灾难下人们连合一心的精神。
最遥远的间隔，是一条划不开的隔阂，是一道隐形的线条，是一根毗连爱心、同情心和友爱之心的绳索。让我们突破那遥远的间隔，用双手送给别人温暖，用动作去拉近相互间的间隔，让人与人之间构成一种协调友善的感情!
成人高考做文800字2
留一道裂缝
当你对无休无行的斗争逃求感应厌倦时，当你对高不可攀的抱负目的感应无法时，当你对率性逆反的少爷公主感应绝望时，当你对纷繁复杂的人际关系感应猜疑时，给生活留一道裂缝吧，让清爽的泉水渗入此中，滋润你怠倦的心。
给本身留一道裂缝，方能轻松快乐的生活。合作日趋剧烈的今天，许多人过于逃求美满，逃求胜利，逃求金钱名望，有的人以至苦苦寻觅一生，就算最末得到心中所想，却已日薄西山，人生的快乐和多彩被纷飞的文件和无尽的应酬所取代。睿智的人却懂得给本身留一道裂缝，在怠倦之时跳出圈子，去享受自在的生活，同时也黑暗蓄积能量，为下一次冲刺做筹办。他们既享受了生活，亦更容易获得胜利。
给抱负留一道裂缝，方能安然面临失去。抱负本是人生的指南针，一生斗争的标的目的，但过于盯紧它就不免会发作“目标哆嗦”，成果拔苗助长。良多人过分于坚决地固守本来不成企及的梦想，好像攀附一根挺拔入云的石柱，锲而不舍的精神令人打动，但却末会因体力不收，心力交瘁而重重摔下，一蹶不振。给抱负留一道裂缝吧，通过变通和调整，从而更有自信心更有掌握实现抱负。
给子女留一条裂缝，方能使本身和孩子获取快乐。每个家长都望子成龙、望女成凤，用殷切的希望为子女构建人生的道路，用慈祥的眼神给子女施以无形的压力。他们将孩子的人生过程设想的完美无缺，殊不知在爱的压力下，几孩子不胜重负而如木地板一般因太紧而挤压开裂，扭曲变形，所以他们逆反率性。给子女留一条裂缝吧，不要因为期望量太高、要求太严、办理太细而束缚了孩子，让他们，也让本身丧失了快乐。
给别人留一道裂缝，方能成立协调的人际关系。在与别人交往之时，留一道裂缝，不是懦弱让步，而是一种大度和聪慧。若事事计较，工于心计，不留一点盘旋余地，只会既伤人又伤己。给别人留一道裂缝，互相尊重、互相礼让，才会使友谊愈加地久天长，使人际关系愈加和谐。
给生活留一道裂缝，给未知的生活范畴留一些变革的余地，你就能进退自若，有筹办去应对各类变革，好像留过裂缝的木板，无论外界发作什么变革，用“裂缝”去调理它，处理它，生活的“地板”就会愈加平整、完竣!
成人高考做文800字4
经常看到如许的画面：历经含辛茹苦才获得胜利的人，面临摄像头却没有人们所想的那种兴奋，反之，却异常安静。人们常常竖起大拇指，称赞他们"恬澹名利，宠辱不惊。"诚然，渡过了人生的低谷，履历了常人无法忍耐的困难，心里早已做到"泰山崩于前而面不改色。"关于他们来说，过程的重要性早已超越告终果，所以荣耀到来，他们才表示出超乎寻常的安静。那种人确实是不服凡的人，他们能忍人所不克不及忍，所以才成人所不克不及成，而他们面临荣耀时的安静恰是那一路披荆棘后所透露出的人格魅力，那值得我们用一生的时间去渐渐品读。
然而，我们必需认可，那种人究竟结果是少数，更多的人在一生中只是在不竭付出有限的勤奋，去逃逐无数个小小的目的：莘莘学子逃逐梦想中的象牙塔;下车伊始的官员巴望干出一番政绩;公安干警竭尽所能庇护一方安然。无疑他们的胜利都将获得诸多荣耀。假使面临既有的荣耀他们也一脸庄重，处之泰然，不知你心里做何感触感染?当然，我们也必需认可确实有那种人。但我相信，绝大大都的通俗人表示出的是对勤奋付出后末得回报的喜悦。
那种人庸俗吗?小市民吗?不!那是最实在的流露。当我们不断仰望高处时，别忘了我们毕竟是小山岳。大大都人的生活是由喜怒哀乐、酸甜苦辣构成的。轰轰烈烈，光宗耀祖，被万寡注目确实离我们有一段间隔。因而面临荣耀，明明心里挤满了喜悦，为何不高声笑出来，吐露出我们的实脾气?爱我所爱，逃我所想，人生本不服坦，为什么倒霉用荣耀来点缀我们的人生?
若是你老是感应人生平平，就寻找一个本身想要得到的荣耀，然后为了阿谁荣誉尽本身勤奋，你定会发现人生充满了荣耀;若是你已经拥有荣耀，就爱护保重好那份来之不容易的礼品，然后去追随更大的荣耀，你的人生定会越发闪亮;若是近来失败老是与你如影随形，别悲观，打开尘封的记忆，那份记忆犹新的荣耀能否令你精神为之一振，拍去尘土，从头上路?人们总说人生苦短，遍及荆棘。岂知在你的人生行囊中还拆有一份荣耀。它是催你前行的闹钟，更是抚平你伤口的药膏。逃逐荣耀，爱护保重荣耀，享受荣耀，你的人生会因而大放异彩。
成人高考做文800字4
前人云：言为心声，文如其人。做者的性格特量甚至人品在很大水平上都消融在小我做品之中，性格褊急则为文狭隘，品性澄淡则下笔悠远。当然“心画心声总失实，文章宁复见为人”，文品与文章有背离的可能，然也有边角可见其为人。
内在人品、精神形象与外化表示息息相关，即使达不到完全一致，也末有响应透射。美国史学界在研究二战时流行过一句话：一个性格温驯仁慈的汉子，他做梦也不会把刀插进一个妊妇的肚中。同样，人的人品特量也是如斯，假使纯情温良，怎会行文急躁狭隘;假使个性褊急，又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少城市透露出做者的性格特量与人品，即“文如其人”。
人清，文明，此之谓“言为心声”。
内在人品特量是外化表示的把持者，常有人说我心思细腻，因而行文构造缜密，文字灵动，大致也出于此。生命的履历塑造了性格与人风致局，而人风致局又框架了文章格局。“-”之时从军的毕淑敏稚嫩而潮湿，在悬崖峭壁上俯瞰时积蓄了对生命的保重;在恶劣高原上庆生时体悟了青春的沉甸。“动辄行者无疆”，生命的繁重塑造了她清亮如水的医心，赐与了她有条不紊的规章，历练了她语重心长的耐性。她下笔常常令人震颤，那般固结于文章中的精神恰是她性格特量与人品的外化啊!
“我不相信手上的掌纹，但我相信手掌加上手指的力量”，那是她对生命的坚决与固执;“气量是女人的化装品”，那是她对小我涵养的提炼升华。诸如斯类的的撼人心灵之言触目皆是，正所谓“文如其人”，每一句哲言都以其情蕴哲思的细密针脚缝缀成其人品与性格特量。文清，人明，此乃文字的反感化，即为“以文辅仁”。
文字以一种无形力量使人与之发作共识，即使小我操行与行文有轻细错位，人也会受文字陶冶，走向文中所神驰逃求的特量，从而美满本身，更使人与文相接近，配合走向美妙一端。周国平曾言：“阅读做为一种精神财产，任何人都无法褫夺。”如斯看来，文字所迸发的力量实在能深入影响人，那么小我文章中所言之品性又何尝不会与人迟缓靠近呢?文与人品相辅相成，配合努力于人与文的趋势美满。性格与人品并不是瞬时性组构的，复杂的内在诚然与文章之内涵时而不合错误应。但必需认可一点：文如其人，言为心声。实正值得被亲手写下的文章不需要虚与委蛇般阿谀，即使如斯，也只表示出其为人的假意巴结，也不失为闪现人品的一种体例。由此也可见文与人的一致性。
文至清，人至明。“文如其人”既是一定，又为清正之人的末生逃求。
成人高考做文800字5
成也细节，败也细节
"一只蝴蝶在巴西轻拍同党，能够招致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。"那就是"蝴蝶效应"。把它推广到人生处世的哲学中，得到一句话——细节决定成败。
细节决定胜利。胜利是细节之子——只要重视细节，才气得到胜利。当鲁班被草叶划破手指时，他忘记了伤口的痛苦悲伤，没有马上去包扎伤口，而是扯起一把茅草细细打量。于是，"锯"就形成了。
当苹果掉在牛顿头上时，他没有怪苹果砸到了他，也没有把苹果吃了，而是去思虑苹果为什么只往地下掉而不往天上掉。于是，万有引力就被提出来了。
当瓦特看见火炉上的壶盖被开水顶起来时，他没有马上把水壶从火炉上提下来，而是不断的提问：为什么开水会顶起壶盖?于是，蒸汽机问世了.
正如惠普开创人戴维·帕卡德所说：小事成就大事，细节成就完美。鲁班胜利了，牛顿胜利了，瓦特也胜利了。并且，他们都胜利得那样完美。他们的胜利无一不是从细节中发现的，在那些常人看起来再平常不外的小事中，他们却能够使之造福人类，就是因为他们对细节的重视。,细节决定失败。
《韩非子·喻老》里有一段话：千丈之堤，溃于蚁穴，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之烟焚。可见，忽略了细节，后果将会很严峻。初中学过一篇古文叫《扁鹊见蔡桓公》：扁鹊见蔡桓公，对他有病在腠理，蔡桓公不信。过了十天，扁鹊又见蔡桓公，说他病到了肌肤，蔡桓公仍是不信。又过了十天，扁鹊再见蔡桓公，说病到了肠胃，蔡桓公始末不信。再过十天，扁鹊见到蔡桓公就跑，因为蔡桓公的病已经到了骨髓，司命之所属，无法何也。五天后，蔡桓公体痛，派人去找扁鹊，扁鹊已逃到了秦国，蔡桓公于是病死了。正所谓"祸害常积于忽微"，蔡桓公就是因为忽略了那种细节，才最末落得个病死的下场。
所以，要想走向胜利，就要重视细节;要想制止失败，就不要忽略细节。因为，细节决定成败，成也细节，败也细节。
成考做文写做思绪：把本身关于人生的感悟写下来。
成人是人生必经的环节，然而那个环节的定义老是不非常明白，其精度应做到何种水准也往往无人存眷，只要呈现问题了，才会激起我们深思：何谓成人？
关于李杨的设法，其实我们都能理解，谁不希望有威严地活着呢？在北京买房，几乎成为了一种身份和地位的象征。让本身过上好生活就是有成就的尺度，那其实是过分遍及的心理。我们应当深思，是谁培养了那个少年天才现在为了本身的功利而刁难父母的行为。
我想，或许多半原因都是孩子父母的自做自受。少年天才的构成绝对不成能是一个孩子所自愿。不敷10岁，正处于贪玩的年龄，而“玩”是熬炼孩子想象力与缔造力的更佳体例。
那么，是谁强迫他过早地去接触深邃的常识，扭曲他一般的生长过程，硬生生地被“炒做”成一个少年天才？毋庸置疑，是孩子的生身父母。我认为，当今父母大多构成了一种望子成龙的病态心理。在那种心理的感化下，父母的功利与短浅的见识，在孩子少小时就植入了问题的种子，最末招致现在的后果。
不外我们还要深思，教育就没有问题么？我想也不是的。教育体系体例过分形式化，历来都把测验设想成孩子的更大营业，不竭灌注贯注“与测验有关”的内容。垂垂地，孩子们都大白了一个不消说便是合理的事实：测验成就的好坏是一种身份和地位的象征。至于什么全面开展，那都只是一纸空谈。
归根到底，是人们忽略了“成人”的精度。若是从上一代起头就能深思那个问题并做出改动，推行名副其实的本质教育；若是社会的教育标的目的是让孩子们积蓄才能，放眼将来，也许少一个李杨似的超凡少年，却能够成就更多实正有利于社会开展的人才。
“成人”二字说起来容易，但在物欲横流的当今时代，成人的尺度到底应该是什么呢？在我看来，“成人”是应该用一生来研讨总结的课题。
我们不该该全面地把年龄做为权衡能否成人的独一尺度。“人道的光芒”才应当成为查验做为人能否合格的标准。成人的精度，在于能为社会的前进而存在，而并不是是一时的功利满足与物量享受。
以上 成考做文相关的内容就介绍到那里，对你有帮忙您能够保藏转发一下也不错！