各人好，今天编者存眷到一个比力有意思的话题，就是关于 我想对教师说做文的问题，于是小编就整理了几个相关介绍 我想对教师说做文的解答和我想对教师说做文600字优良 的材料，让我们一路看看吧。
本文目次一览： 1、教师，我想对您说做文 2、教师，我想对您说做文500字 3、教师我想对你说做文 4、教师我想对您说做文10篇 5、教师我想对您说做文 6、教师我想对你说做文（精选五篇） 教师，我想对您说做文在现实生活或工做进修中，各人或多或少城市接触过做文吧，做文可分为小学做文、中学做文、大学做文（论文）。你晓得做文如何写才标准吗？以下是我精心整理的教师，我想对您说做文，希望可以帮忙到各人。
教师，我想对您说做文1
教师，我想对您说：您的音容笑脸，您的举手投足，时常展示在我的面前；您的关心，敬服，不断萦绕在我的脑海里；您的循循善诱至今铭刻在我的心中。
教师，我想对您说：是您给了我进修的自信；是您给我指了然进修的目标，是您给了我奔向好出息的希望。教师，我想对您说：您是我开启聪慧的敲门砖；您是我翻开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的引路人。教师，我想对您说：您每天走上讲台，对我们起头上课那一课讲了巨人的花园突然您眉头一皱，看见一个同窗在开小差，让他答复问题，阿谁同窗丈二僧人摸不着思维，答得驴唇不对马嘴。教师问他怎么回事。他解释道，全班捧腹大笑，但教师不笑。
教师，我想对您说做文2
教师我想对你说：
在我三年级的时候，有一次检验，我很有掌握考好，因为我那几天不断在认实的进修。试卷发下来了我便做了起来。可是做到了一半，最初一个题把我卡住了，我急了因为那个题是8分。于是，我便看了前面同窗的谜底。那时正好被您看见了，您并没有说我，而利用您那会说话的眼睛看着我，而我却觉得比您吗我还难受。从那以后我就再也没有抄过他人的。而你还和以前一样对我好。
每次看见您我便想起了在那一次考场发作的那一幕，而就因为那一幕，从而使我诚笃地做起了人来。
教师，我想对您说做文3
尊崇的教师：
我不断都在想您为什么那么狠心，不断都在罚我们，您不晓得如许会危险我们弱小的心灵吗？我不断都想问您。
教师，他人第一次一天、两天的功课只写了一半，您不只骂了他一句，还罚他誊写四级古诗。您怒斥我们的声音大极了，全班人都被您的声音吓坏了，有些满身没气力了。那严峻危险了我们弱小的心灵。罚抄，抄欠好还叫我们再抄一次，若是不是怕被笑话，我们早就放声大哭了。
教师，还有一件是我感应非常不甘愿宁可的工作。我前面有一个同窗屡次没写功课被您发现了，不让他誊写四级古诗而让我们无辜的人来誊写，让我们很不甘愿宁可。我们是有写功课的，还被您骂，那不公允。当我听见教师您骂我时候我愣住了，我一声不吭纹丝不动。
教师我就是想您那让人罚抄的习惯被“净化”掉！希望您能看到那句话，而且可以矫正那个坏习惯。好吗？
教师，我想对您说做文4
亲爱的xx教师：
您好！
你是一个性格开朗、脾性超好的政治教师，是一位刚大学结业的教师，你第一次走进我们班教室的时候，就觉得你身上有许多的闪光点吸引着我们，您十分的温顺。
你讲课的时候十分有趣，会让我们提起许多兴趣，你会在课上跟我们讲许多笑话，当我们感应有点乏味的时候，你会给我们讲笑话，让我们提起许多精神。你很负责，在上课的时候，您会询问我们听懂了没，若是没有懂的话，你会十分耐心的再跟我们讲一遍；当有同窗上课讲小话时，你会提醒我们；你会让枯燥乏味的.课堂变得很有趣，你会找相关课本常识的视频给我们看，让我们更好的去理解课本上的常识。
感激xx教师对我们的谆谆教导，我们会在将来的日子里好勤学习，勤奋进步我们的政治成就。
xxx
x年x月x日
教师，我想对您说做文5
您如万丈光辉，我们被您的光辉深深吸引到那充满常识的课堂，昂扬的嗓音充溢着课堂，率领着莘莘学子，趟过重重泥泞。几个日日夜夜，几个冬去春来，您风雨兼程，坚守在人民教师的岗位。您春风弥漫的面庞，似乎告诉我们，不要畏惧前方的漫漫长路，您坚决的目光，让我们重拾自信心。我会紧跟您的程序，尽己所能，做好一名课代表的分内之事，九班的列位同窗也会积极共同您的教学，尽心完成您安插的每一项使命。在第三十七个教师节降临之际，我代表高一（9）班全体学生祝您身体安康，工做顺利！
教师，我想对您说做文6
教师，我想对您说许多话，却不断没有勇气对您说，今天，我借此次写做文的时机，向您一吐为快。
教师，我为了我们的生长，曾屡次为我们操碎了心。我模模糊糊得记得我们小时候十分淘气，很让您伤脑筋。那时候，我们不是在一路打架就是互相追逐。您老是把他们叫到您的身旁，语重心长的给我们讲事理，而我们却不愿听您的话，情急之下，您只好发了火……
教师，您为了我们的进修，曾屡次为我们劳累。我们晓得您是为了我们，可您也不要弄坏了身子。教师，您生病了，我们又怎能放心上课，还不是掂记正在生病的您。
教师，您辛苦了。您别太为我们劳累了。您安心，我们必然做一个发奋向上的少先队员。
教师，我代表全班祝您在新的一年中，身体安康，工做顺利，万事如意。
教师，我想对您说做文7
还记得上学第一天，我是个蒙昧孩子，是您把我培育成了一个精英。
还记得我刚刚走上舞台，我非常胆怯，是您给了我勇气与力量，让我成为了一个“故事大王”。
啊！教师！
您不断地勾画出鲜红的线条，您不断地缔造世界的将来，然而，您缕缕银发，是代表您无私地教诲我们。
教师，在教师节降临之际，我衷心对您说：教师，您辛苦了！
无数个日日夜夜，您不知修改了几功课，
啊！谢谢您！
在您的教诲下，我已经懂得了无数常识！
请相信，我必然会好勤学习！
不孤负您的希望！
教师，我想对您说做文8
徐教师，我衷心对您说：“教师节快要到了，我十分感激您由始以来对我们的教育。每一天您都对我们讲：一分耕作，一分收成。少壮不勤奋，老迈徒伤悲。不要孤负父母和教师对你的期望。”从起头上四年级起头，我就要改动本身，把坏弊端改掉，做一个好孩子。
我记得我从您的办公室出来，帮您拉开门帘，您亲热的抚摸着我的头，温馨的对我说了一句：“实是个好孩子呀！”那一刻，我就像在妈妈的怀抱里，我不断就把您当做我的妈妈，多想叫您一声妈妈。那一刻不断刻在我的脑海里，擦也擦不掉。
教师，我爱您。
教师，我想对您说做文9
那学期很快就完毕了。我有良多话想对教师说。
我十分感激您对我的教诲。记得有一次您在前面讲标题问题，我没有听懂，您看到我的神气，应该是看出我没有听大白，于是您又从头讲了一遍，到了下课的时候，您走到我的位置上问我有没有听懂，我说听懂了，您又让我再找一些类似的标题问题做，稳固一下，没有的话您帮我写一些标题问题做。我很感激您在进修上对我的帮忙。还有一次我的测验成就不是很抱负，您就慰藉我，让我下次继续勤奋。
我很喜好您的教学办法，并且您讲课讲的很生动，让人很快的就深切此中。您是一个很仁慈的人，我很感激您对我的教导。
谢谢您对我的教导，感激您对我的赐顾帮衬，若是能够的话，希望下学期还能做您的学生。
谢谢您教师！
教师，我想对您说做文10
当您第一次踏进教室时，我发现您是一位出格标致出格心爱的女教师，你有着亮堂的大眼睛，微短的齐发，身段比力纤细，算是个温顺的大姐姐。一霎时，起头喜好上那位新来的天文教师了。
在天文课上时，当我们碰到困难的标题问题难以理解的常识点，您城市认认实实地给我们解释清晰，那让我感应十分暖心，关于很重要的常识点，你会在课上一次又一次的反复，为的是让我们深入记住。看得出来您对工做敬职敬业，对那项工做十分热爱。
您固然不爱笑，但说话的语气确实温顺的，您的脾性很好，对我们也很有耐心，刚上课不久便和我们有说有笑了，我喜好上天文课不单单是因为天文有趣，最重要的是对教师的喜好和对教师的认同。
教师，我想对您说做文11
教师，您好，不知不觉我已经是四年级的学生了，功课也越来越难，所以我应该加油！加油！再加油！争取把功课学稳、学好、学扎实，给您一个满意的成就。
教师，上学期有时我的效率不高，原来两个小时能完成的功课却写了四个小时；还有是不认实，不认真；还有一个就是碰着了一些难题，张口就说不会做，可一动脑筋就会做出来，那些缺点我会矫正的。
教师，您就象一根红烛，默默地燃烧着，牺牲了本身，照亮了我们，照亮了我们人生前进的道路，您还象辛勤的园丁，为祖国培育了一代代栋梁之才，而牺牲了本身的一生。
教师，我想对您说一句我久久憋在心里而又不断没有说出来的话：“教师您辛苦了！您为我们指点和照亮了人生的道路，使我们走向了准确的人生大道。在我前进的道路上，恰是因为有了您的指点和照亮，才使我的人生道路永久光亮、绚烂、灿烂！
教师，我想对您说做文12
苏怡心教师：
您好，我是初二（3）班的邓森月，或许您不认识我，但没事，我认识您就行了。您上课的时候实的好有趣，刚起头我其实不喜好生物那门学科，自从您来了以后，我对那门学科变得感兴趣了。
您还记得吗？木曜日那天晚上您叫我们背书，后来我和同桌怎么也背不来。您其时问我们：“你们会背了吗？”我们答复道：“不会，理解不了。”您就又跟我们讲了一遍书上的内容，后来我们就理解了，很快就把它背下来了。您其时实的很有耐心，那一刻我就喜好上你了。固然我们只认识了一个礼拜，但我们还要互相认识，互熟悉悉，即便您不认识我。
9月10日就是教师节了，那天必定会充满快乐，是灿艳多彩的一天。诗有云“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师您正像春蚕和蜡烛把本身的常识毫无保留地教给了我们，用心血与汗水把我们从一棵棵小树苗培育成祖国的栋梁之才。
教师，节日快乐！
教师，我想对您说做文13
英语是沟通中外文化的桥梁，您的每一声“Hi class”都代表着您对我们的付出。您每一次倾慕解答，为我们敲开了外语的大门。面临非常目生的外语，我们杂乱的笔迹和不尺度的发音一次又一次的闯入您的世界，可您却丝毫没有怨言，耐心地为我们讲解纠正，让我们在进修英语的世界里翱翔。
今天，是全世界教师收到热诚祝愿的一天您，毫不破例。感激您在我们高中生活带来的快乐，让我们在外语那桥上越走越稳，愿光阴永久定在高中那个节点，那样我们就有无数个教师节快乐能够送给您。但即便没有那个定格神器，我们高三6班的全体同窗也会同样会祝愿你教师节快乐！
教师，我想对您说做文14
教师，您像辛勤的园丁，每天给我们浇水、施肥，让我们茁壮生长。教师，您是甜美的雨露，滋润着我们幼小的内心；您像太阳，让我们在阳光下自在生长。教师，是您把我们从一个个摔倒的处所从头扶起来，让我们向准确的标的目的继续走下去。教师，是您帮我们遮风挡雨。若是人生就是一片大海，而我是一艘普通俗通的小船，那教师您就是我精准无缺的指南针，有了您帮我指引标的目的，我就不消再惧怕，在那一望无际的大海里，丢失了标的目的。教师，我想对您说，您的教导之恩，我末身难忘。教师，谢谢您！
教师，我想对您说做文15
亲爱的教师：
您好！
有些话憋在我的心里良久，我曾几时想当面临您说，可我又感应惧怕，话刚到嘴边，又咽了下去。今天我要借着那封信，向您说说我的心里话。
教师我是一个心爱、活泼的男孩，有时也很淘气，惹您生气，但您晓得吗？其实我是很爱您很尊崇您的。
记得有一次我测验成就考了很低，才考了61分，我非常忧伤，像是有一朵乌云在我的头顶下了一场狂风雨一样。下学了，我的妈妈还没有来接我，突然教师问我：“你觉得你本身考得怎么样？”我吞吞吐吐地说：“不……欠好”。您说：“没事我只是和你聊聊天儿”。之后又对我说了一系列鼓舞的话，一次没考好不妨，对本身要有自信心。我打动的不得了，下决心此后必然要好勤学习。
您像蜡烛，无私地燃烧本身，奉献别人；您像园丁辛勤地栽培祖国的花朵；您像人类灵魂的工程师，教授丰硕的常识。
您的学生：田昊然
20xx年3月17日
教师，我想对您说做文500字在日常进修、工做和生活中，各人总免不了要接触或利用做文吧，按照写做命题的特点，做文能够分为命题做文和非命题做文。怎么写做文才气制止踩雷呢？以下是我为各人整理的教师，我想对您说做文500字，希望对各人有所帮忙。
教师，我想对您说做文500字1
“静静的深夜群星在闪烁，教师的窗前通宵亮堂，每当我悄悄走到您窗前，亲爱的好教师，一阵阵暖流涌进我心房······”把稳中的歌声响起，我城市不由自主的想起您——方教师。
和您在一路也快两年了，我们与您并肩做战，一路走过风风雨雨，那一路上有笑语欢歌，也有坎坷抽泣，可只要有您的陪同我就觉得一阵阵的温暖。
记得我刚刚到那所学校时，对那里的一切都非常目生，加上爸爸老是说我笨，在课上失去了我几乎失去了一切答复问题的勇气，即便心里想好的，也不敢和同窗们一路交换。
是您，上课反频频复的发问我，答对了，您让同窗们给我强烈热闹的掌声鼓舞我，答错了，您给我指出准确的谜底。教师，您晓得吗？您的浅笑像一缕春风，让我不再惧怕答复问题，使我得到了足够的勇气与自信心。从那以后，我对语文有了无限的兴趣，我还第一次参与角逐得到了我到一小以后的第一张奖状。
固然你很严厉，但在您的呵护下长大，我觉得是一种幸福。
暑假前的一天课间，我听班里的同窗说您要去二小了。我听完之后实的很悲伤，回到家，做什么事都心不在焉，我不晓得您走了之后，我还能不克不及经常看到您，不晓得还能不克不及经常听见您的笑声。晚上，本身躲在被窝里，悄悄的哭了好几天。暑假期间，我也不断都在苦恼那件事。开学的第一天，我无精打采的进了班，竟然又看到了您那蔼然可亲的笑容，我的心一会儿高兴起来。那一刻，我才晓得，教师，一位学生对教师的深密意意，不是用言语能够表达的。
今天，教师节到了，实得谢谢您还能陪我们走过小学的最初一年，请允许我代表咱们六年二班的同窗为您唱首歌吧：
“您给我世上最美的爱，您抚育幼苗成栋梁，您呕心沥血献青春，啊······我的好教师。”
教师，我想对您说做文500字2
当我第一次跨进东方红时，我就晓得我要成为东方红的一员了，我踏着繁重的程序，走在东方红学校的路上，心里七上八下：“我们的教师是什么样子的呢？”当我看到您浅笑地向我走来时，我心里不由惧怕了，我那么腼腆地对您笑一笑，然后立即转移视线。
第一次看见您时，是在教室。望着您那即亲热又庄重的神志，我只想再次投进妈妈的怀抱。
在一年级时，是您耐心教诲我们写字，我的胆子越来越大，在班上结识了许多好伴侣，我不再惧怕，每次远远的看见您时，老是欢蹦乱跳地跑到您的面前笑嘻嘻的跟您说声“教师好”然后又嬉笑着跑开了。
到了二、三年级，我懂事了，您也渐渐的变了，变得有点凶，我们不听话时，您会责骂我们，我仍是希望您可以温顺一点。
在四年级时，您仍是如许，但曲到有一天，使我改动了对您的观点。那是同窗们去旅游，在车上我们兴奋不已，所有的人在一路有说有笑，次序也不错。在合影时，我看到了您的笑容，那使我想起了一年级时您的笑容，您的笑容仍是那么绚烂，我突然想：“是呀！文教师就像我们的妈妈一样赐顾帮衬我们，像黑夜中为我们照亮的明灯，像暴风暴雨中为我们遮风挡雨的大伞，我们是在文教师的率领下，才气进入常识的海洋，吮吸丰满的露水――常识。”
在那里我想高声的对文教师说：“文教师，谢谢您，谢谢您不断以来对我们无时无刻的赐顾帮衬，我们欠您的太多太多了，我只想说那一句话，教师我爱您！”
教师，我想对您说做文500字3
教师我想对您说：
我已是个六年级的学生了，期近将分开母校之即，我想对全体教师说几句实心话若有冲犯请多多原谅．教师们你晓得为什么每次上课同窗们都那么无精打采，读书老是软绵绵有气无力．其实次要原因仍是＂归功＂于你们教师，记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来，班主任就拿着一本教科书汹涌澎湃地走来，不消说必然是上语文课．在上课时因为同窗们还在想那节是体育课，所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去．你却暴跳如雷的骂我们，搞的师生都很不愉快．您再想想若是给我们上了体育课不只同窗们喜好，您也能在同窗面前树立一个好形象．还不行那些，在课程表上的思品 劳动 体裁只如果您班主任的课几乎都拿去上语文，若是上也是一下上四五课，似乎那课程表只是做个安排．
若是碰到上级指导下来，您们包罗校长都临时抱后脚发动全校师生扫除除．碰到那些指导的发问您们告诉学生只挑好的说．俗话说的好，行的正不怕他人说那又是何必呢？在次我要给天然教师叶教师提个定见，您不要老是扳着个脸每次来上课时老是在在教室里走来走去，让同窗怕怕的．还有上课的时候不要叫我们拼命的读，什么全班读，分组读，分男女读，好象是在做读书角逐．
教师们为了让学校越来越好请承受我的定见，谢谢．
教师，我想对您说做文500字4
辞别了五年级的程教师，我们迎来一位具有多年教学经历的赖教师。现在，一转眼就要结业了，我想和教师聊上几句：
教师之前给我们的印象是——庄重、严酷、爱安插功课。可是不知谍报有误，仍是教师矫正了之前的“坏习惯”。教师如今——爱说笑、爱谈心、功课也并非良多。教师有时候还会用“收集名词”呢！什么“雷人”“神马”“相同”等等。
我们班以前老是有一个永不磨灭的字，那就是——懒！不论是交功课、列队、交钱，仍是参与活动、扫地都很懒散。可您一接手——活动红旗“不活动了”，它成为我们班的“固定红旗了”，我们班级遭到表彰变多了；钉子户不“尖”了；效率都进步了50%了！愈加意想不到的是：本年六一节我们班被评为全校独一的一个区级“先辈班集体”。
咱班还有一个“老不雅念”——男女授受不亲。好比，一位男生帮忙了一位女生，让此外男身看见了。此外男生就会说他的坏话……您一番教诲之后，各人关系变好了。互相帮忙的也变多了。彼此之间也不会互相鄙视了。如今许多同窗都愿意无私地为班级做奉献，不像以前“各扫自家门前雪，不管别人瓦上霜”。吴紫莹、贵人琪、姜俊豪、李昊等同窗都为班级做出了庞大的奉献，班级越来越美妙了。
赖教师：当了您的学生，我才大白了：本来阳光是如许照亮人生的，雨露是如许滋润和苗的。
感激您——赖教师，是您让我们深深的感触感染到：生活在那班级里是多么幸福呀！
教师，我想对您说做文500字5
一转眼五年时间就过去了，我已经踏进六年级的教室，从一个“爱玩爱疯”的小女孩酿成了如今懂事的大姑娘，那一切的一切，都离不开教师们的辛勤教诲，有些话，我想暗暗地对您说……
教师，您还记得吗……
在三年级上学期，我因为骄傲，期末评语文只考了92。5分，那时的我，像是遭到了好天霹雳！因为我历来就没有考过那么蹩脚的成就呀！好强的我其时就哭了，我想，此次我必然死定了！……
数学的考卷还没有分发，我心里祷告着“阿弥陀佛”，保佑我吧！
可是天不遂人意，数学比语文成就愈加蹩脚！一个鲜红的”88”印在我面前，那一次我实的惨了！不只教师、家长会赏罚我，连我本身也不由得想狠狠地揍本身一顿啊，那时候，同窗又在一旁”煽风点火”“哎呦！我们的买办长考得可实好呀……”我悲伤极了！下学后，教师把我叫到办公室，我想，衰了衰了，不利的事儿来了……
我心惊胆战地来到了教师的办公室门前，用哆嗦的手敲了敲门。低下头筹办承受一顿狠狠地“恶骂”，没想到，教师不单没有骂我，反而语重心长地对我说：“失败乃是胜利之母，人生必然会有不如意，而那正刚好是对你的一种考验。唯有英勇顽强地去面临，才气获得胜利！雨过晴和，风定天清。还给你本身一个崭新吧！”
“嗯……我大白了。”那时，我发现教师的嘴角充满着会心的笑。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我要把那句话送给您——我亲爱的教师。
教师，我想对您说做文500字6
亲爱的冯教师：
您好！在那夜深人静的夜晚，我给你写封信。
您在我的眼中是一个十分敬业的人。还记得吗？在你刚刚教我们数学的时候，您就给我们说了您对我们的要求，其时，我就被震了一下。其他班的同窗都说您很凶很凶，可是其时我实的没有对您产生一丝的畏惧，因为当您对我们浅笑的时候，准确的说，我觉得您实得好和蔼好和蔼。
可是您晓得吗？在您教我的那一年，我对您的映象已经没有当初那么的好了。您拖堂，我不怪您，因为我晓得，您也是希望我们好。您并吞我们的爱课，我不怪您，因为我晓得，您是在为我们焦急。您让我们写良多良多的功课，我仍是不怪您，因为我晓得，那是您对我们的爱。可是您可曾晓得，我在您一次又一次的怒斥下变得很沮丧。我实的好希望，有一天，您会浅笑着和我们一路沟通。您笑起来很帅气，可是那种帅气只在很少时间面临我们。
其实，我一点也没有怪你。人们都说：“教师是辛勤的园丁”。我大白，当您在讲台上面奋笔疾书时，我的心中多了一丝打动。
教师，在那夜深人静的夜晚，我能和您说说心里话吗？我是多么的希望您能谅解我们一点！
您要给我们安插一点中午功课，我们怨声载道。可是我晓得，那里的每一道标题问题都是您精心筹办的，那里的每一道题都饱含了你对我们的希望，您对我们的爱。
冯教师，允许我在那里恳求您，给我们一点理解，一点宽大。
您的学生：xxx
20xx年6月12日
教师，我想对您说做文500字7
教师，我想对您说，您实像我的妈妈。您温顺的话语、体谅的赐顾帮衬，让我情不自禁地想喊您一声妈妈。
记得那全国午，我急着去上辅导班，功课写到一半就偷偷溜走了。第二天您提写今天练写的词语，我错了一大堆。您要查抄我今天下战书的功课，我有点心虚，但也没法子，只好硬着头皮把功课本递给您。本认为您会暴跳如雷地攻讦我，没想到预期的狂风雨竟然没有降临。
“一博，你能够给我讲一下功课为什么没有完成吗？在王教师的心目中你可不是一个喜好逃避功课的孩子呀。”您蹲下身来语气平缓地说。
我非常惊讶地抬起头，望着您充满疑惑的眼睛，忙解释道：“教师，我……我不是成心的……”话没说完，我便又惭愧地低下了头。
“孩子，教师其实不想攻讦你，只是想让你大白，不克不及有不诚笃的行为。”
教师，您晓得吗？您的话语虽不严厉，但是字字深切我心。我暗下决心，如许的错误绝对不会再犯第二次。
您还记得那一次吗？那天课间我在打闹中把鼻子弄出了血，吓得哭了起来。您把我领到洗手间，一边慰藉我，一边用水悄悄地为我擦洗鼻子，拍打额头。最初您还用纸巾把我出血的阿谁鼻孔堵住，并告诉我不克不及碰，一碰就又流血了。过了一会儿，您见我的鼻子还轻细地流血，并且那张纸巾已经浸透了，就又给我换了一张，还诙谐地说：“回家可要多吃点肉，弥补一下营养哟！”
教师，我想对您说，您不只是我的良师，更是我的慈母。我必然不孤负您的期望，好勤学习，用现实动作来酬报您，让喜悦的笑容永久绽放在您的脸上！
教师，我想对您说做文500字8
光阴荏苒，光阴似箭。六年的小学光阴转眼间就流逝了，我们从无邪心爱的儿童，酿成了意气风发的少年。
昂首望望您，您仍然与往常一样，瞪大着眼睛，认真地圈出了同窗们功课本上的每一个错别字，找出了每一个病句，然后又耐心地给我们讲解功课中的错误。日夜劳累，您的额头上爬满了皱纹；粉笔的尘埃，已经把您的青丝染成鹤发。每次看到如许的一幕，我的心里就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣麻俱全，很不是滋味，因为我们在李教师的关心下一天天茁壮地生长，而您却因我们的年幼蒙昧而不再年轻，垂垂老去。
谢谢您，李教师！是您引领我们在常识的海洋中尽情翱翔，是您，让我们懂得了如何做人；是您，化解了同窗之间的矛盾，让我们大白了同窗之间应该连合和友爱……也是您，让我的朗读程度进步了那么多。
您晓得吗，在二年我第一次听您朗读课文时，我就想：教师的声音那么好听，我什么时候才气读得那么好呢？于是，我不竭勤奋，不竭模拟，也垂垂学会了声情并茂、激情昂扬地朗读。三年级时，您让我读一篇课文，一篇描写秋天的散文，我读的时有些严重，生怕读错了一个字，一个词。但是您用必定和鼓舞的眼神告诉我：别严重，渐渐来，你必然能够的！于是，我的心安静下来，读得也更投入了，就如许，我完毕了本身的朗读，当我坐下后，我听到了雷鸣般的掌声……恰是从那以后，我自信心十足，而您也老是有意识地给了我许多时机。李教师，实的很谢谢您！我们的每一点成就，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点前进，都离不开您的帮忙和教导。您是无私奉献的红烛，您是辛勤的园丁，您是我们心目中更好的教师！五年来的进修生活恰是因为您的陪同才那么快乐充分！
教师，我想对您说做文500字9
我们的程教师是一位可亲、可敬、心爱的人，她对我们像看待本身的孩子一样，让我们倍感亲热；同时对我们要求十分严酷，让我们不能不对她肃然起敬；有时她也会参加到我们的游戏中，跟我们打成一片，让我们看见她心爱的笑脸。
记得我过十岁生日时，您为了让我在舞台上有超卓表示，生日前不单给我时机熬炼，让我在班会上展现本身，您为我提出了贵重定见，生日时，当我吹奏时，您鼓舞的眼神和强烈热闹的掌声，让我十分自信，其时我实想冲过去抱着您对说：“教师，谢谢您！您的温顺仁慈像妈妈一样，让我倍感温暖！”
上课时，您对我们就不温顺了，而是非常严酷地要求我们。记得有一次上课，我开小差跟同桌说暗暗话，您一会儿让我站起来答复问题，我一时手足无措，登时羞得满脸通红，您狠狠地攻讦了我，还打了我两下，其时我实想对您说：“教师，我错了，对不起！上课我应该认实听讲，但您不该该打我，教师体罚学生是不合错误的。”
有一次，当我们正在跳绳时，您像一个大孩子一样，参加我们的游戏中，您一会儿还跳了八十几下，看到您愉快的跳动和高兴的笑容，让我们实在地感触感染了您心爱的一面，我实想对您说：“教师，谢谢您把我们当成伴侣，希望您以后多多参加我们的游戏，那样您就能够永久充满青春活力！”
四年来，您对我们付出了辛勤的汗水，倾泻了您所有的精神，让我们拥有一个快乐而又充分的童年，为我们树立了很好的楷模，教师，我想对您说：“教师，您辛苦了！我此后必然勤奋进修，用现实动作酬报您！”
教师，我想对您说做文500字10
每小我在一生中，会碰到数不堪数的教师。教师是什么样的人?教师是无私奉献、不求回报的人，教师是燃烧本身、照亮别人的人，教师是人类灵魂的工程师，教师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人。
在我的记忆深处，有一位姓蔡的教师，她是我的启蒙教师。蔡教师既标致，又有耐心，老是娓娓动听地一遍又一各处教我们还没有听懂、还没有学会的常识，我们历来没有听到她有一句怨言。因而，我会永久记住那位斑斓、仁慈、有耐心的启蒙教师——蔡教师。
如今，我已经分开了充满美妙回忆的幼儿园，在小学上六年级了。如今的语文教师姓邵，固然才教了我们几个礼拜，但我看得出她对工做的认实负责，对我们的耐心引导。在那儿，我送给她一句陶行知的名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
我的数学教师姓李，她从三年级起头就不断教我们到如今了。她不只严厉，并且对我们功课的要求也很高。我晓得，她是想让我们日后成为祖国的栋梁之才!我也送她一句诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”
我的英语教师姓陆，从起头学英语起，就教我们了。她对功课的要求也很高，还经常让我们读、背。我也晓得，她是要我们学好英语，出国为国度争得荣耀。我也送她一句诗：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”
普天之下所有辛勤耕作的伟大而又普通的教师，我要送给你们一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
教师，我想对您说做文500字11
教师，您是一位勤奋的园丁，我们恰似园中的一棵棵小树苗，您不竭地给我们浇水、施肥，让我们得到充沛的营养，一天天茁壮生长！
教师，您是一截蜡烛，照亮我们，让我们走向光亮，而本身却一天天变短，您的白头发想蜡油一样越来越多，曲到蜡烛全数燃尽。
教师，您是一根粉笔，牺牲本身，教同窗们写字，告诉同窗们常识，让本身的躯体在黑板上酿成灰，擦掉时不留一丝陈迹。
教师，您是一个蚌，我们就是蚌中的石子、沙粒，您不竭地打磨我们，使我们酿成一颗颗晶莹剔透的珍珠，您本身却忍耐着痛苦。
教师，您是黑夜中的.斗极七星，指引我们走向准确的标的目的，使我们在准确的道路上行走。
教师，您辛苦了！当我们在课间、中午玩耍时，您却坐在办公室里，默默无闻地修改着我们的功课，您没有一丝的埋怨，当您改到不合格的功课时，仍然那样认实，把一个个错误圈出来，并写上批语。
教师，您辛苦了！在夜深人静的时候，太阳睡觉了，星星睡觉了，月亮也睡觉了，人们也早已进入了梦香，而您，却在黑夜中十分显眼的一丝光中背着课，黑眼圈都出来了。
教师，你辛苦了！当同窗们有不会的题时，您老是耐心地指点，当同窗们犯了错误时，您又严厉的攻讦，我们晓得，您是刀子嘴，豆腐心啊！
教师节到了，祝教师节日快乐！我们会好勤学习，天天向上，不让您费心！
教师，我想对您说做文500字12
转眼我就快小学结业了，六年的学校生活丰硕多彩，有许多工作值得我回忆，有许多人值得我惦念，出格是您——蔡教师，最使我难以忘记。
您还记得吗？那一年，我从小就有的弊端------肚疼常常爆发，有时会疼得曲不起腰，走不动路，只能蹲在地上一步一步地挪。每当那时候，您就像妈妈一样抱着我，轻柔地为我揉痛苦悲伤的处所。每一次在您的爱抚下，我的病痛似乎减轻了许多。
记得期末测验的前一个月，我的那个老弊端爆发得愈加频繁，而且次次都是疼得我头上曲冒冷汗。没法子，在那一段时间里，我只要一肚疼就得告假去看病，您怕我耽搁复习，便在我看病回来后操纵课间、下学后的时间为我补习，而您本身却放弃了那贵重的歇息时间。那段时间，每天我们俩都是最初一个分开学校，与我们相伴的只要天上的点点星光。
还有一次，我的肚子又疼了起来。那一次疼得连挪动一下都不敢，更无法下楼。您见此情景，便当机立断地抱起我走下楼梯。靠在您的身上，我觉得有无尽的温暖，满身充满了和病痛斗争的勇气，而身体薄弱的您走每一步都那么困难。您的汗水滴到我脸上，和我的泪水混合在一路不断地往下贱。末于，我们到了校门外。您看着我坐在爸爸的车里驶向病院，才长长地松了一口气。。
蔡教师，您是多么关心学生啊！那些事固然已过去了三年，但我还清晰地记得。我相信就是再过去许多年，它也会明晰地留在我的记忆中。不久，我就要小学结业了，我心中有千言万语想要对您说。蔡教师，下班早点回家吧，否则您的孩子又要饿肚子了；蔡教师，别再修改功课了，歇息一会，起来活动活动身体吧，否则您的腰疼病又该犯了；蔡教师……
教师，我想对您说做文500字13
教师，我很快就要分开我们斑斓的母校，升读初中了，在此，我想对您说几句心里话：辛苦了，教师！再见了，教师！……不知不觉，您已经教育了我三年，在那段朝夕相处的美妙光阴里，你的言行举行无不深深地印在我的心中，永久敦促着我。
教师，辛苦您了！多年来,您就像我亲爱的亲人赐顾帮衬着我。有了您，花园才会如许艳丽，大地才会充满活力。教师，您就像一根平普通凡的蜡烛，默默地燃烧着本身的身躯；您就像大花园里辛勤的园丁，我们就像一棵普通俗通的小草，您老是默默地关心我们，孕育我们，使我们在一个漂亮的情况下快乐地进修，茁壮的生长。
记得有一次上语文课，我鄙人面搞小动做，没有目不斜视地听您讲课。顷刻间，您叫我答复问题，我没有答对，只是为所欲为地乱答一通，您并没有骂我，更没有严厉地怒斥我，而是耐心地教诲我。您的谆谆教导，我都深深地铭记在心里，此中，使我最难忘的是您曾经为我们讲过：“时间是贵重的，时间往来来往渐渐，我们的日子一去决不会复返，如今你们已经十多岁了，人生中有几个十多岁呢？”您教育了一代又一代的学生，您都希望本身的学生长大后都能成为国度的栋梁之才。教师，我也一样，我也不会让您绝望，我会吃苦的进修的。教师，是您赐与了我们慈母般的爱和关心，在我们失败时，是您赐与我们勇气和自信心，是您劝我们不要泄气；在我们胜利时，是您鼓舞我们再接再厉，是您告诫我们不要骄傲。
教师，谢谢您那么多年来呕心沥血地教诲我们，是您给我们翻开了常识的大门。在此后的日子里,我不管去到哪里,在做什么事，我城市永久记住您！最初,我衷心地对您说一声：“教师，谢谢您，谢谢您多年来对我的悉心栽培！”
教师，我想对您说做文500字14
时间过得飞快，转眼间我们就是四年级的大孩子了。教师，您是一位辛勤的园丁，把我们那些小小的幼苗，培育成参天大树；教师，您就像奇异的雨婆婆，把一滴滴带着常识的雨点，洒在我们身上，让我们茁壮生长；教师，您就像一只勤奋的蜜蜂，把我们从年幼蒙昧的少儿，酿成垂垂懂事的少年；教师，亲爱的教师，我想对您说……
教师，您辛苦了！为了让我们学好常识，您操碎了心。每天上语文课时，您用响亮、甜美的声音讲每一个字、每一句话，字字句句都是在传递常识啊！
每当我们写功课时，是谁在辛苦地修改功课？每当夜深人静时，是谁在认实备课，想第二天上课的内容……是谁？是你哪，教师！
记得有一次期中测验，我没能考到前几名。之所以没考好，是因为测验时我老是那儿玩玩，那儿摸摸的，写做文时，还老是分心。所以试卷也给了我个“以眼还眼”，我又懊悔又惧怕，怕您攻讦指摘我。而您却没有指摘我，还鼓舞我，教我若何写做文，认实答试卷。
还记得有一次，我没有好好写功课，哭哭啼啼来到了学校。可一进班，一看见好伴侣，我马上就把功课忘到了九霄云外，玩去了。等您要功课时，我才手忙脚乱赶紧写，可已经没时间了。我焦急地出了一身冷汗，认为您必然会罚我。没想到您没罚我，只是庄重地攻讦了我。教师，固然您没有罚我，可您那严厉的目光我如今还记得，我再也不敢犯如许的错误了。
教师，我对您有说不完的话，可我最想对您说：“教师，我爱您，您是我们的第二个母亲！”
教师，我想对您说做文500字15
教师，您像一盏明灯，给苍茫的我们指引前进的标的目的；教师，您如春天的雨露，滋润着我人们的内心；教师，您的话语充满诗意，让我们感触感染生活的美妙。
您对我们的培育，我们永久忘不了。在我们碰到瓶颈的时候，是教师提醒了我们，让我们知难而退。所以，我要感激您！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。那句话就是描述您。
五年级的一次期末测验，我的语文成就考得很不睬想，根底部门一分不扣，但阅读理解就扣了六分，身为语文课代表的我心里很是沮丧，不消说也晓得，我进修上碰到瓶颈了。于是，教师起头出格存眷我在阅读理解方面的才能，并叮嘱我的妈妈买一本材料给我做。似乎那还不敷，他还经常给我一些阅读活页，做好以后给他修改。恰是因为教师帮忙了我，我才顺利通过了难关。打那以后，我的语文成就进步得很快，在又一次测验中语文得了九十八分，而更高分是九十八点五分，所以我挺高兴的。因为我的奋发勤奋，数学和英语也都考了抱负的成就。
我出格地感激我的语文教师，因为他帮忙了我！
教师，您何时想过回报，一生心血浇灌田野，让几份贫瘠的地盘，长出富强的禾苗，啊教师，我歌颂您！
“也许只要天上的繁星，依稀记得您年轻的黑发。”
尊崇的教师，我的胜利是您倾慕搀扶的成果，千言万语汇成一句话：教师，您辛苦了，我谢谢您！
教师我想对你说做文在日常进修、工做和生活中，许多人都写过做文吧，做文要求篇章构造完好，必然要制止无结尾做文的呈现。相信良多伴侣都对写做文感应十分苦恼吧，以下是我帮各人整理的教师我想对你说做文，欢送阅读与保藏。
教师我想对你说做文1
我总想着给教师说说心理话。田教师我想对您说：“若是您是一个热情的教师，您能否把每个学生当做花园里的花朵来浇灌。
若是您无法让那些不听讲的同窗热爱进修，您就盯牢点，管严点，也不要经常吵架他们，把他们留下，给他们一点自尊吧！我相信他们会更上一层楼的。”“尊崇的田教师您也别把家庭功课安插得太多，太难，如许我们归去自然业就不会做得太晚。
我还有个法子，能让同窗们回家进修，就是在每次家庭功课上安插个“复习功课”，还要家长签字，如许同窗们回家做完功课后，就不会贪玩了。”“教师，为了同窗们有好的成就，您就承受我那个建议吧！我向您致敬！”
教师我想对你说做文2
今天是9月10日，礼拜一，早上学校门口，我看见好多乐队奏着乐曲，好多人手里拿着鲜花，很热闹，因为今天是教师节。我想对你说，教师，你辛苦了，我会好勤学习的，感激教师们。
7教师我想对你说
教师，您是那么的蔼然可亲，您就像花园的一位辛勤的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，颠末您的精心栽培，使我们垂垂长大，两年来，您为我们花了几心血啊！
您每一次帮我们修改做文，您是那么的认真，在我们的做文本上印上了密密麻麻的红笔字，一看就晓得教师您是那么希望我们做文能够写好。
教师我爱您！我会永久记住您的。
教师我想对你说做文3
雨滴滋润着那温顺的小草，它还在是着把雨滴赶走，春蚕到死丝方尽，我却将它扔出门外。
您为我滴着眼泪，我却历来不知。像母亲似的赐顾帮衬着我，我却在将你赶走，我让您劳累，毁了你那斑斓的容貌，您却从不说一句话。我以前恨您：为什么把我的玩的时间都抢走?我如今感谢你：一切都是为了我——我却不知。
我曾刺伤过你那柔嫩的心灵——对不起。
教师我想对你说做文4
教师我想对你说“教师节快乐，您辛苦了。”
教师我想对你说“我以前字写的十分难看，所以听您的话我必然会好好练字。”
教师我想对您说“下课我必然不高声说话，功课定时完成，不惹您生气。”
教师我想对您说“那几天上课我不断在玩，欠好好听你讲课，还欠好好上其他的课，此后我必然会好勤学习，不贪玩。”
教师我还想对你说“我以后必然勤奋把测验考好，不给您丢脸。”
我还想对教师说良多话，只是我不晓得怎么表达出来，我会用动作证明给您看。
教师我想对你说做文5
沿着弯曲的巷子，迎着持续的轻风，来到我们斑斓的花园，教师啊教师，您多么像那园里辛勤的园丁，为我们除去杂草烂叶、给我们浇水施肥，让我们安康快乐的生长！
听树叶的沙沙声，那是我们的催眠曲，如许我们就进入了梦境，每天教师都来看叶上能否长虫能否很好。你还像一望无际的大海，我们都是无数的小船儿，您让我们飘向抱负的世界，教师您像那春蚕暗暗地为我们体例抱负的丝绒，您像甘露悄悄的"洒向我们那些茁壮的新苗。有句诗句说的好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师具有如许值得进修的精神。教师我想对你说：教师，你实好！
四年级:水木清华
教师我想对你说做文6
刘教师，您晓得吗？我妈妈只要我做错了一点事，她就破口大骂，并且她赞扬我的时候也很少。最多她只会说不错，不错就一般，一般就是比力欠好。所以我对妈妈的说法不满意。
有一次，我切西瓜来吃，滴了几滴水在桌上，妈妈看见了就破口大骂，说我一点都不爱卫生，什么工具都乱弄，以后长大了怎么办。
就说此次的期末测验吧。当您趁便来我们做生意的店子告诉我考了全年级第一的时候，我和爸爸都十分高兴。可当我告诉妈妈时，她浅笑着就只说了还一般。我听了那句话心里十分绝望，满认为她会对我说：“儿子，你实行，我为有你如许一个儿子感应骄傲”。至少应该说：“考了第一名不要骄傲，还要多多勤奋。到了六年级再考一个全年级第一”。
教师我想对你说做文7
教师我想对您说：“您辛苦了！”
每天早上是您早早站在学校门口驱逐每一位同窗的到来，为我们丈量体温，守护我们的平安和安康。
每天上课您站着我们坐着，从没听到您说过累，您老是连结着耐心和爱心。
您不单单教会了我们书本上的文化常识，愈加引导我们独立思虑，培育我们养成优良的生活习惯，率领我们认知世界万物，通过体育运动熬炼我们的体魄，鼓舞我们积极向上驱逐每一天。
教师我想对您说：“您辛苦了！”
教师我想对你说做文8
教师，刚升初一，固然与您时间不长，可我已经十分领会您。 教师，升初一时，您那面孔虽庄重，但让同窗们觉得很亲热。每当您给我一个眼神，我就晓得本身该做什么，不应做什么。您给我一句话，让我全身充满力量。 记得有一次，一位同窗发烧，很严峻，外面下着大雨，您掉臂雨有多大，背上他，拿起雨伞，在雨帘中向病院奔驰，到了病院，您给他挂号，给他取药，给他付费。那一切我看在眼里，记在心里。 当一个同窗忘吃早饭时您仓猝向伙食团跑去，给他拿早餐，给他端水，让他填饱肚子。 教师，您实像一位伟大的母亲。
教师我想对你说做文9
亲爱的严教师，我想对你说：“教师节快要到了，祝您教师节快乐！”
您上课时，讲到出色的时侯，一边做动做，一边朗读，老是一会儿吸引了我们，您诲人不倦地讲解，视乎把我们带进了常识的海洋，让我们在宽广的海洋里翱翔。
我自然业时，您老是提醒我，手离笔尖要一寸，胸离桌子要一拳，眼离桌子要一尺。当我自然业碰到难题时，您老是叮咛我，要勤于思虑，脱手又动脑，您给我的关爱犹如一缕春风，温暖着我的心房，让我铭刻在心。
教师我想对你说：“您是一颗大树，我是一只小鸟；您是一片膏壤，我是一个小苗；您是园丁，我是花朵。”
教师我想对你说做文10
马教师，颠末我上了高新一小，我就晓得您是我一生中最温顺，最仁慈，心灵最纯净的教师。像王教师、刘教师一样对我们好。我在您的安康课上学会了很对的安康常识。每到您的课上，我就登时有了动力。您没讲一个小故事我城市一字不漏地讲给家人听。
妈妈说我棒，爸爸说我伶俐，爷爷奶奶说我凶猛。但我老是对他们说：“那些其实不满是我的功绩，那多亏了马教师的教诲。”所以我很喜好马教师的课。
我想说“马教师，您让我晓得安康非常重要，让我懂了了进修，让我懂得了本身的身体是多么的贵重，让我懂得了“安康”那个词的意思。谢谢您，马教师。”
教师我想对你说做文11
x教师您辛苦了，教师您教了我们许多常识。
x教师您的一天是辛苦的，您从家里到学校，又要给我们上课，还要管教打架的同窗，放了学后，您又要给一些同窗辅导功课，您说不定还要开会，很晚才回家里，所以我说：“x教师您是辛苦的。”教师您从一年级到三年级必然很辛苦，给我们同窗费心。
我觉得x教师您是辛苦的。
教师我想对你说做文12
我们如今已经是五年级的学生了，马上就要结业了，进修上天然而然就多了良多进修的内容和功课。做为一个小学生来说我们很想得到玩耍的空间，得到恰当的歇息，每当我们要到期末测验时，您常常把我们的其他课要了，一天的进修只要语文和数学，下学放得晚，功课也良多，我们都很生气。如果您能放松我们那多么好啊！在上课能够带我们去田野铺开严重的进修，好好的玩一玩，我们会是多么快乐啊！
教师我想对你说做文13
亲爱、亲爱的教师，我想对您说：是您教诲我们，培育我们成为一名优良的小学生，做一个堂堂正正的人；是您教我们各类常识，识字、数数、画画、唱歌，让我们的大脑里充满丰硕的常识；是您告诉我们，情况很重要，“丢掉一片废纸，从此也丢下了你的美德”。
温顺，斑斓的教师，我想对您说，您为我们操碎了心，在我们打架时，您会不屈不挠地跑过来庇护我们；在我们受伤时，您会扶着我们一路到医务室，在伤好时，我们能够看见您脸上喜悦的浅笑；当我们在球场上踢足球、打篮球时，您可能会在心里说：“你们都是好伴侣，利落索性地玩吧！”
一个胜利的人，背后总会站着一位教师，那就是您。教师，我想对您说，您辛苦了！
教师我想对你说做文14
戴娣教师，我们何其有幸能做您的学生，您是我们安康生长的“引路人”！
从四年级接手班主任到如今短短的一年，在您的率领下我们班的变革各人有目共睹。班级整体气氛积极向上，您因材施教，分层教学，让我们变得自信，感触感染到了进修的乐趣。在您嗓子刚做过手术还没完全恢复好的形态下，您就一心扑在工做上，每天都早早到校陪我们早读。
您说过：一小我优良不算优良，整体优良才是更好的！
我们全班同窗想对您高声说：戴教师您辛苦了，我们爱您！
教师我想对你说做文15
教师，你知不晓得我为什么写您。你历来都只懂关心他人，我仿佛隐形人一样，你们都看不到我一样。
你总凶巴巴的看着我，像山君，仿佛要吃了我。我成就是差，可你也不成以如许对我。你对他人那么好，为什么对我像山君。成就差，能够渐渐进步。
不外你如果逼着阿谁人进修，要不阿谁人会产生厌学心理。可若是你关心阿谁人，阿谁人的成就必然会前进。孩子晓得你们是为她（他）着想。可她（他）还怕你，那就永久都靠欠好。
教师我想对您说做文10篇教师，是一个 经历 丰硕、蔼然可亲，关心学生的人。借 做文 的时机，能够表达一下我长久以来对您的感谢之情。下面是我为各人带来的教师我想对您说做文10篇，希望各人可以喜好!
教师我想对您说做文1
我不会遗忘是谁教会了我常识;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建常识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最初一滴泪雨去照亮乌黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在拂晓到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最初一丝亮光燃烧天穹。
教师啊!你本身却说：我最巴望的就是铺路，最幸福的仍是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块衰老的阶石，是暗中中那颗遥远的寒星;我只是滚滚江河中的一滴水珠，来也暗暗，去也沉着。亲爱的教师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了他人，却奉献了本身; 你放飞了许多的希望，而守巢的却照旧是你!
亲爱的教师，我想对你说：你是人类 文化 的传布者,世界前进的鞭策者;你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是红烛,把光热毫不惜啬地洒向人世间;你从常识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的内心,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会永久!
回首串起春秋的脚步 我的人生 在你的等待的目光里 继续向前向前 ......
教师我想对您说做文2
教师 ，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐鄙人面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我 说说 心里话。
教师，我想对您说：您辛苦了!您就象一收蜡烛，不竭地燃烧、消耗着本身，照亮了我们美妙的将来，温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁，给我们那些小苗浇水、施肥，让我们茁壮生长。我常常如许想：您鬓脚的一根根银丝是粉笔灰染成的么?您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔划上去的吧?
教师，我想对您说：谢谢您了!是您让我和同窗之间的友情更浓重。当我将要分开一六七团学校时，您和同窗们都是那样的依依不舍。您牺牲歇息时间，给我和同窗们合影纪念，珍贵的镜头永久收藏在我的心里。您还组织全班同窗为我举行了欢迎会。欢迎会上，同窗们纷繁向我表达惜别之情，还给我赠送了礼品。您更是千丁宁，万吩咐，就象是在送本身的孩子出远门儿……。亲爱的教师，又是您，让我很快融入陶庄学校那个新集体。记得我第一次走进那个校门，心里是那么忐忑，那么踌躇：目生的同窗，目生的教师，他们会欢送我吗?那时候，您浅笑着向我走来，把我领到教室里，并亲热地问我：敢不敢向同窗们做一下 毛遂自荐 ?我从您的眼神里看到了鼓舞，当我介绍完本身，同窗们用掌声和浅笑采取了我。啊，我又在协调的气氛里进修和生活了。
教师我想对您说做文3
夜已经很深了，当学校里已没有一个同窗的影子，但您却点着灯在办公室里为我们改功课，曲到改完了才肯回家歇息。当我们的功课做的令您非常不满意时，您老是在下学前渐渐跑过来，为我们一题一题的阐发，曲到我们弄懂，掌握了 办法 为行。各人都很不喜好您在快下学的时候讲功课，更不喜好您给我们安插许多家庭功课，您在下学的时候来讲功课时会有一群淘气的男同窗高声大喊："同志们留意，徐鬼子进村了，来扫荡了，各人快爬下!"那些男同窗中，开打趣开的最多的是钟烨军，当上课铃响了时，您还没有来，钟烨军立马高声喊道："徐教师八成从楼梯上滚下去了!"有时还会快乐地说："徐教师必定是生病在家歇息了。"可往往那个时候您老是不紧不慢地 走到了教室的窗户边，钟烨军的"希望"经常如许落空了。您固然其实不遭到男同窗的欢送，但您在今天的 教师节 上收到的 贺卡 可不比在我们班的其他任课教师少，申明您在我们女同窗的眼中人气指数可是很高的哦!我很有掌握的说是女同窗是因为男同窗压根就没有人会费时间，费精神，去用一个晚上的时间去画一张贺卡，还不如早早地睡觉了呢!明天还要读书呢!那就是男同窗的懒惰之处了。
教师您用尽一生的精神，没有成就灿烂的事业，但您那沧桑的脸庞却深深地印在我们的脑子里，永久，永久。
教师我想对您说做文4
彭教师：
您好!
在您眼中，我必定是一个活泼开朗的阳光男孩。可您晓得吗?我本来可是一个性格内向的男孩，我曾经认为，那世界太暗中了。是您像一盏明灯点亮了我，让我看到了人生道路上的光亮。让我酿成了一大大的高兴果。
自从您五年级接收我们班，那就成为了我人生中的第一个转折点(我认为)。我晓得，俺起头对您确实没留下什么好印象，如果此外同窗第2天必定要"狠狠" 的表示一番，可我仍是阿谁慢性质，仍就我行我素。可曲到您实在的领会我时，我才和您逐步沟通起来，垂垂地，我发现我离不开您，因为您是那样的慈祥，那样的蔼然可亲。您用您特有的亲和力翻开了我心灵的窗户，而且衬着了我，用诙谐翻开了我和您之间的隔膜。如今我也像您一样，充满了快乐。我老妈经常对我说："我是你老妈仍是你伴侣。"此外教师上课是师生，下课是伴侣。可咱俩上课都是伴侣。
彭教师，我希望您以后愈加的快乐，用快乐挽救一个个丧失童心的学生。那就是快乐的更高境界：你诙谐，让他也快乐，让世界都快乐。
祝您：天天都快乐，越活越年轻(笑一笑，10年少)。
教师我想对您说做文5
教师你是一个经历丰硕，仍是一个蔼然可亲，关心学生的进修，关心班集体的一位先辈女教师。
教师我想对你说谢谢。在那两年来，你不只教懂了我很多常识，还 教育 我人生的事理。在教师你的指点下，我的做文也有很大的前进，使我的成就垂垂地进步，那方面我很感激你。 有一次，期末测验，那时教师你是生病了，您为了我们的测验，全力以赴来和我们停止复习。后来，在教师的教诲和复习下我们的成就脱颖而出，教师晓得后，快乐得不知用什么语言来描述呢!实是没有孤负教师的一番心计心情。
还有一次，我们班的一些同窗参与全国英语奥林匹克竞赛。那时，教师的工做己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不外教师你仍是不管再多忙多辛苦，仍是认实负责而又耐心地辅导那参赛的同窗，最初那两个同窗末于在角逐中取胜了!实是王天不负有心人! 在此我想向教师你提个定见，其实我也想象她们一样。
参与那些角逐，为学校班级争光，我想，在教师你的指点下，我也必然能获得好成就。希望教师你能承受那个定见! 教师，很感激你不断以来对我的相信和关心。你就像我身边的一颗启蒙灯!永久在我身边鼓舞我，撑持我。
我必然不会孤负教师你对我的爱。我永久会记住在心里!
教师我想对您说做文6
在我日常平凡，总有良多的话想对教师说，好比说一些问题想给教师解释清晰，好比说想感激教师对我辛勤教诲，好比说感激教师为我们开了一条道路，让我们去走。
教师历尽艰辛的教我们，我们懂得了更多的常识。好比说教师教课时的辛苦，教师也是跟我们“打耐久战”，我们有时候都坐不住，一会儿动动那儿，一会儿摸摸那儿，一会儿喝点儿水，教师在课上固然不是一动不动，但是在给我们教授各类各样的常识，教我们能够做好哪些事，上课用心听，坐曲规矩等，都是要让我们学好的。
但是在日常平凡，教师也是去学会去玩，那是情商的培育。我晓得，教师你的严厉，想让我变得越来越好，越来越棒，希望我可以去把那个难题给处理，希望我能想清晰那个问题，所以说在日常平凡我需要去掌握教师传授的是什么常识，那个常识有什么用，我通过那个常识能够获取到什么等等。
当然，教师也跟我们说了其他良多的方面的常识，好比我们若是受伤了，教师也会看伤到哪儿了，严峻不严峻，如何预防和治疗。有时候我们可能会生病，我还有我好伴侣关心我，教师也长短常关心我，问我的病情是若何。
教师，我想对你说，你像一只蜡烛，因为我们的不懂，你给我们照亮了一切;教师，我想对你说，你是园丁，给我们浇花施肥，让我们茁壮生长;教师，我想对你说，您实棒，传授给我们许多的常识;教师，您就是我们的铺路人，让我们那一路上都不会在坑坑洼洼和凹凸不服的路上，你总会把那些凸出来的那些工具给根除掉，让我们能够大模大样的走在那条路上。
我晓得，在那条路上，我们同样也是需要去好勤学习的，不克不及光靠你呀。请你安心，我们会通过你教给我们的常识，来把那个事一件一件的做好，我们会做好的。
教师，我想对你说，你实棒，传授给我们许许多多的常识。我认为你是我们更好的教师。
教师我想对您说做文7
尊崇的王教师，您好!感激您那五年来对我们的关心、赐顾帮衬与教诲。
教师，您是一个既和蔼又严厉的教师，您老是对我们说：上课我们是师生关系，下课我们又是伴侣关系，我对那一句话坚信不疑。因为上课时，无论我们谁犯了错误，您城市赐与响应而又得当的赏罚。而下课时您就像一个长不大的无邪的孩子一样，跟我们聊天，玩游戏，我们可喜好您了。
同时您又是一个关心学生，热爱学生的好教师，每当班上有同窗生病，您城市像母亲一样关心我们，对我们嘘寒问暖，下学时总叮嘱我们记得多喝水，多歇息，在您眼中我们就像您的孩子。
每年过六一 儿童 节或 元旦 节时，您城市为我们举办一次表演，每天除过上课，备课，改功课，又总忙繁忙碌的为我们挑选，彩排，指点每个节目，各类台词， 主持词 ，让我们的童年变得丰硕多彩，固然有时候我们表示欠好，可您仍然对峙给我们过好快乐的六一 儿童节 或元旦节，您说童年就应该是美妙的，不想让我们带着遗憾辞别小学，辞别童年。
教师，那五年来我们班的所有成就几乎都是更好的，能够说年年第一，但是班级的其他方面不是很完美，仅仅得过一次学校的活动红旗，可您仍然喜好我们。每天早上总因为有些同窗身体欠好形成上操人数不齐，下课因为我们玩的太疯形成课间规律欠好，让教室乱成一片……
教师，我们让您太绝望了。对不起，王教师，此后我们必然会好好勤奋，争取让我们班的进修，规律，卫生都有一个新的变革，使我们在生长中多一份稳重，少一份急躁，多一份历练，少一份幼稚，让我们的童年焕发出它应有的荣耀。
教师我想对您说做文8
天空因飞鸟而绚烂，大海因波澜而而雄壮，春天因花草而多姿，而我的生长之路却因教师的陪同和教导而斑斓宽阔。
教师，我想对您说，您像春风一样唤醒了我沉睡的心灵，安抚着我的灵魂;又像细雨一样滋润着我的童年和整个中学时代;更像洁白的雪花一样飘进我的生命，让我的内心始末都是一片净土。我的世界，因您而变得朝气蓬勃。
教师，我想对您说，当我跌入人生低谷时，是您用那鼓舞的眼神一步步把我从深渊里带了出来;我的成就一落千丈时，您非但没有放弃我还伸出手困难地拉我一把又一把;当我用还算抱负的语文成就回报您时，我读懂了您喜悦的眼神，我晓得您会在心里说，“好孩子，我们俩的勤奋没有白搭!”
教师，您晓得吗?我也会像所有遭受失败和挫折的人一样，感应失落，表示出消极。我深知，失意乃人生中不成或缺的调味料，没必要往心里去。人自己就是血肉之躯，有顽强的一面，更有懦弱的一面。在前进的旅途上，总要忍耐一些力量的冲击，总会面临一些莫名的压力。每到那时，我总会想起您对我的教诲。您说的最多的一句话即是，“对峙，再对峙!”
您平常的行为，俭朴的话语，不经意的引导，城市让我感触感染到温暖和恬逸。我也因而学会了关爱别人，庇护本身。
您一天天那么辛苦，我看着心疼。我不知中考后的本身身在何方，我还能不克不及再次坐在那里听您讲课。我从小学三年级就跟您在一路，是您陪伴我一天天长大，是您告诉我要走什么样的人生路，是您给了我勇往曲前的自信心和力量。
若是那一天到来了，请原谅我的不辞而别。对不起，教师!我永久不会忘记您!您是我人生路上的航标灯，照亮我前进的标的目的。教师，您晓得吗?您关于我，实的很重要!
教师我想对您说做文9
李教师，我有好多心里话想对您说，但不断没有时机，就让我借着写做文的时机跟您说一说吧。
李教师，您晓得吗?那个学期开学的时候，当我听妈妈说，我们换了一位新班主任的时候，您晓得我的心里有多么担忧吗?因为以前颜教师说我们太淘气了，没有哪个教师会愿意教我们。
开学的第一天，我忐忑地望向门口，当您一脸庄重地走进教室的时候，我觉得四周的空气似乎都固结了，我心跳加速，手心起头冒汗，心想：“新教师会不会很凶呢?会不会不喜好我们呢……”当您起头毛遂自荐的时候，您不只介绍了本身的姓名，还让我们猜您的兴趣、 喜好 ，实是有趣!您晓得吗，其时我在心里已经默默地喜好上您了。在和您相处了一个月之后，我发现您既温顺又严厉。
记得有一次，您上课的时候，有一位同窗在发愣，您一眼就发现了。我本认为您必然会严厉地攻讦他，可是您却没有那样做。您只是走到他的桌前，悄悄地敲了敲他的桌子，用严厉而略带温顺的腔调说：“上课不要走神!”并让他站起来，连结清醒。望着您那黑宝石般的眼睛，我的心里不由感慨：李教师，您是孙悟空转世吗?我们班的39个同窗，上课不管哪个低声说话、做小动做、发愣走神，都逃不外您的火眼金睛，我以后必然要愈加专心上课。
李教师，我还要谢谢您给我们安插了课外阅读那项功课。因为以前我回家写完功课之后，妈妈就只会让我写口算、阅读理解……底子就没有时间看课外书，可是自从您安插了那项功课之后，妈妈城市尽量抽出时间给我看书。固然只是短短的30分钟，但是在那段时间里，我能够尽情地在常识的海洋里畅游，感应无比幸福。
李教师，我希望您能不断陪同着我们生长，看着我们从笼中不愁吃喝的金丝雀，酿成能搏击风波的海鸥。
教师我想对您说做文10
在那秋高气爽，丹桂飘香的金色九月里，迎来了最美的节日——教师节。在那特殊的日子，翻开记忆的宝盒，语文任教师，数学杨教师，英语阮教师，他们尽职尽责的教学气概，便逐个浮如今了我的脑海中。
一头乌黑的披肩发，一双诱人的大眼睛，高高的鼻梁下，有一张玲珑的嘴，微微一笑露出洁白的牙齿，非常有目共睹，那就是您——我们蔼然可亲的任教师。我很爱上您的课，因为您讲的课非常有趣。记得三年级的时候，您讲的《盘古开天辟地》让我印象最深，为了把盘古顶天登时的英雄形象树立起来，您率先给我们演出，然后让我们比画，我们在欢笑声中学完了课文。那节课我们不只把盘古记在了心里，也把您奇特的教学气概留在了记忆深处。
一头精干的短发，一双严厉的眼睛，一张能说会道的嘴巴，那就是您——对工做极为认实负责的杨教师。固然我们才相处了一个礼拜，但我能觉得到我们碰到您很幸运。您在讲课前，总要非常严厉地告诉我们：头正身曲四肢举动放好。我晓得，您是在培育我们优良的进修习惯。我们班的计算才能差，每次课前两分钟，您总会让我们每人筹办一个黑皮子本，在黑板上出几道计算题，熬炼我们的计算才能，我想：您必定想让我们成为计算“高手”，我们也必然不会让您绝望的。
英语阮教师，固然您老是默默无闻，但是您上课非统一般，您从不占用 其它 的课，并且您上课老是非常认实，背单词时，您总会一个一个地查抄，不会漏下一个单词，不会漏下一小我。我打心眼里喜好您。
教师们，我们那些小苗正在茁壮生长，总有一天，我们会像蒲公英一样飞向四面八方，把你们的抱负传承，不孤负你们的期望。在教师节降临之际，我衷心地向你们说一声﹕“教师，你们辛苦了!祝你们节日快乐!”
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教师我想对您说做文在生活、工做和进修中，各人对做文都再熟悉不外了吧，做文是人们把记忆中所存储的有关常识、经历和思惟用书面形式表达出来的记叙体例。那么问题来了，到底应若何写一篇优良的做文呢？以下是我精心整理的教师我想对您说做文，希望对各人有所帮忙。
教师我想对您说做文1
李教师您好！我是您胖乎乎帅气的学生陈奕豪啊！寒假完毕开学的第一天，听陈教师说您生病了，我们晓得您是累病的，您在那四年中为我们四（10）班费心，为我们担忧。是您用汗水把我们灌溉，是您用泪水滋润我们，是您用笑容陪同我们！
还记得二年级上学期一天的上午，我们怠倦的写着操练册，到第四节课，我们末于写完了那“可怕”的操练册，那时，您对我们小声的说：“下战书的做文课不上了，我们拿着风筝一路到操场上放风筝吧！”同窗们异口同声的说：“行”。下战书到校，我和同窗冯智威，谢谷庆三小我玩起了一个风筝，我们的风筝是一只大大的老鹰，我拿着老鹰，冯智威拿着那像细面条似的风筝线，谢谷庆在一边认真察看，避免风筝线绞缠在一路，我们分工明白，纷歧会，就把那只高峻的老鹰放飞上了天。我望着空中翱翔的老鹰突然听见了乔崇哲的喊声，回头一看，本来他的风筝挂在了树上了，在那焦急万分的时刻，只见李教师一蹦，就把风筝拿了下来。四年中的点点滴滴您更多的时候像妈妈，您不单在进修上关心我们，并且在生活上也很关心和喜欢我们。
您生病的那些日子里，我良久良久都没见到您了，对您日思夜想的陈奕豪想对李教师您说，祝您早日康复！赐顾帮衬好本身，期盼阿谁快乐、斑斓、阳光、安康的您快快回到我们身边，我爱您李教师！
教师我想对您说做文2
春雨绵绵的教室里，您正在为我们上一堂有趣的数学课。
同窗们力争上游地高高举起他们的小手，一副副跃跃欲试的容貌。我一贯极为胆怯，在课堂上不断都很恬静，历来都不说话，也历来都不敢在课堂上举手发言。曲到那一天，您逼真地鼓舞我，帮我克制弱点，让我变得有自信心，让我勇于在课上答复问题。
阿谁时候，您正在发问一个数学公式，示意让我们举手答复。我的心一会儿怦怦曲跳，犹如几十只兔子在我心里深处上蹿下跳。一边等待您不要叫我，一边又等待您叫我的时候，“雨桐，请你答复一下，好吗？”一声清冷的声音突然在我耳边响起。我实在吓了一跳：教师，您怎么晓得我在想是什么？于是，我慢悠悠地站起来，蹭了半天，末于吐出了谜底，可是声音小得像蚊子一样。
同窗们讪笑似的看着我，时不时有几位男同窗在起哄。那时候，教师您关切地望着笑，深切地叮嘱我“没事，教师相信你能够做得很好的。”而我还心有余悸，吞吞吐吐地欲说还休。
末于，您的一声声鼓舞，让我鼓足了勇气。再次答复时，我的声音由小变大，固然那时候的我仍是有点害臊，但是我不想让您绝望；固然不克不及迟疑满志地答复得很完美，但是仍然得到了雷鸣般的掌声。我的心里乐开了花。
教师，我想对您说：“谢谢您的鼓舞，谢谢您给我此次时机。无心插柳柳成荫，您的一个小小行为，给了我勇气，克制了我的弱点胆怯。谢谢您不断以来对我们的教育之恩，辛苦您了！”
教师我想对您说做文3
在每一个学生眼里，教师像亲爱的爸爸妈妈那样平易近人，每当各人做错了事，教师用亲热的话语教育各人，用实理为各人指航，固然赐与各人身躯的是各人爸爸妈妈，但是滋养灵魂的却是您。
是您，使我从懵懂的孩子成为了一个品学兼优的少年，使我从一个羞羞答答的小孩子成为了一个落落大方的少年，那此中您破费了几心血！每一届学生都是您辛苦地培育出来的，您教到目前教了几学生啊！年复一年，日复1日，今天，我代表所有被您教过的学生向您致敬：亲爱的教师，辛苦了。
记得您才起头教我，上课我不喜好答复问题，有一次，我的做文写得很好，您让我上讲台读给同窗们听，最后，我有点不敢，您让同窗们拍手欢送让我读，我便壮了壮胆，读了起来，成果十分流利地读完了。您还为了鼓励我，让我当了一组的组长，让我和您说话的时机更多了。
那一年来，您每一次对我的谆谆教导和肺腑之言，我都服膺在心。教师，我想对您说：您那双大双眼给了各人十分大的鼓舞和撑持在课堂。各人一举一动都难逃您灵敏的双眼，您那鼓舞的目光让我领会良多，领会良多，您用体谅的眼神存眷过我，您的每一次无声的提醒时常浮目前我面前，鼓舞我向前前进。
“教师是托起太阳升起的人。”固然我不晓得那句话的意思，但我坚信您必定能把各人那部门淘气蒙昧的孩童教成祖国的栋梁。
我想高声地讲出：我要认实进修，长大后也成为培育人才的教师，蓝全国，花草树木以丰盛的果实回报大天然，而我呢，要以优良的成就回报教师。
教师我想对您说做文4
亲爱的杨教师：
您好！
您晓得吗？当我给您写那封信的时候，我的表情是多么的冲动，因为那是我第一次给您写信。当我刚从幼儿园进入小学时，看到我们学校的情况和幼儿园有很大的差别，教师要求得也比以前严了良多，我很不习惯。刚起头上课时，我老是左顾右盼，答复问题声音很小，干什么事都没有胆量。但是，是您给了我展现本身的时机，使我的胆子越来越大。
记得有一次上语文课，您说：“小伴侣们，谁愿意展现本身的才艺？”其时我想去试一下，但我很害臊，惧怕此外小伴侣笑话我。有一个小伴侣上台讲了一个故事，同窗们都给了她强烈热闹的掌声。我看到后是多么的羡慕，我也多么希望同窗们可以给我掌声。其时，不知怎么的，可能是您看出了我的心事，于是就叫我也上台演出一个节目。刚起头我还很惧怕，不敢上去，可是您鼓舞我说：“不妨，相信你能演出好！”我听到后就鼓足了勇气，大步走上讲台给各人演出了一个故事《逗猴》。在我演出的时候，同窗们都被我的演出吸引住了，各人目不转睛地看我讲故事。故事讲完了，同窗们都被逗得捧腹大笑起来，您也笑了，还给了我掌声。从那以后，我比以前愈加自信和斗胆了。
谢谢您给我的鼓舞！我以后必然会愈加勤奋，不会让您绝望。祝您天天快乐！
此致
敬礼
您的学生：贾毅恒
XX月XX日
教师我想对您说做文5
汤教师，我想对您说：
我们有一位和我同姓的教师汤教师，汤教师很温顺，她的头发短短的，是卷发。最可惜的就是一个月只要一次汤教师的安康课。汤教师也是一位斑斓，温顺的教师。有时来上课，还和我们做一做小游戏。
4月份的一天，我盼来盼去的安康课，末于降临了。汤教师先和我们做了小游戏，汤教师让我们四组小伴侣本身想好一个地名，接着汤教师说：“开火车，开火车，苏州的火车就要开。”然后我们说：“往哪开。”汤教师说了一个我们4组小伴侣的此中一个地名，就是我们的地名：昆明。就如许我们一个小组毗连着一个小组，我们玩得刚高兴，下课铃声就叮叮当当的响了起来。我心想：如果每天都能上到汤教师的那就好，我实想对您说：“汤教师等于我的妈妈，我永久不会忘记您的，我爱您。”对了，忘了对您说汤教师仍是我们医务室的教师呢。
还有一次，是我们和班主任教师游戏，我一不小心摔了一跤，我的右手手腕那边破皮了，然后班主任教师让方婷婷陪我去医务室看看，起头我们两人走了过去没有人，方婷婷把我带到卫生间洗了洗伤口，方婷婷说：“你不要动，我来帮你洗。”我点了点头。因为伤口大了些所以很疼，下课了，方婷婷再一次，和我来到医务室，汤教师拿出红药水温顺的在我的伤口上，汤教师说：“以后那只手少动动，我又点了点头。
固然，汤教师不是我妈妈，但我汤教师，让我感应如斯的倍感亲热。下学了我多么想对汤教师说：“汤教师您的斑斓，您的温顺，让我感应快乐，汤教师您的爱，让我感应英勇，汤教师让我最初再说一两句，“汤教师，我爱您！”我们永久永久都不会忘记您。
教师我想对您说做文6
＂宿世的千百次回眸，才换来此生的一次相遇＂，在那么多教师中，我们与你相遇，是我们的缘分。很幸运能在高中生活快要完毕的一年，碰到了您，谢谢您陪我们一同斗争我们一生中最关键的那一年。
未见其人，先闻他评，干练，优良，经历丰硕等等，所以愈加等待。第一堂课您穿戴一件白色衬衫，黑色短裙，大踏步自信地走进教室，确实干练，才第一眼，确定是我们喜好的性格。课前，您为了在上课时能将常识点讲得透辟而伏案备课的样子在脑海中挥之不去；课中，您讲得出格认真，同窗们之前没弄懂的常识点在您的讲解下，能随便并纯熟的掌握，且在之前的根底上扩大了良多。每一道题的每一个选项都极为耐心的讲解给我们听。您常说的每一个选项都是一个常识点。如今的一轮复习算是我们的一根拯救稻草，抓住了在此后的无数次历练中才不至于溺水，可稻草毕竟是草，它的懦弱是有目共睹的，而教师您扔给我们的是救生圈，后边还教会了我们在常识的海洋中翱翔。在将来的一年里，我们定将奋力拼搏，不负您的辛勤付出，也为我们前一阶段的读墨客涯画上一个没有遗憾的句号，让我们为此后的路奠基坚厚的基石！
我们没有华美的辞藻，用极简单朴实的语言来表达我们对您的感激，及相遇相教之情，在教师节降临之际，我们八班全体成员祝您教师节快乐，身体安康，诸事顺利！
教师我想对您说做文7
教师，我想对您说：您像一位园丁，辛勤培育着祖国的花朵。您教我们语文，听您的课，会把我们的思绪引入佳境，像一种美好的享受，即便最胆怯的同窗也会力争上游地发言。您把每一篇课文的精华、品量，以及想要表达的爱都滴水不露地藏进讲解里，让我们去寻觅，去体味。您把表现爱的文章酿成充满爱的涓涓细流，滋润我们内心；把出色选段让我们背诵，再度那出色霎时。也许，当您让我们在常识的海洋里畅游的时候，也在黑暗提醒我们做人的事理。总之，您的课生动、活泼、有趣，能让我们似乎亲临其境一般。
然而，您的肢体、语言、脸色也同样诙谐、幽默。即便是攻讦某个同窗，我们有时也会被您逗得捧腹大笑，在您的语言里，诙谐无处不在，也使您在我心中的魅力增加了几分。当然，您的肢体也是如斯。记得那一天，是一年一度的六一，我浓妆艳抹，走进教室时赶上了您，刚说：“教师好！”就发现您的嘴型从浅笑酿成了一个圆圆的“鸡蛋”，又酿成了一种惊讶的笑。我就像丈二僧人摸不着思维：“我的妆很奇异吗？”再一看，您的身影已经从我的视线里消逝了。
教师，若是把班级比做一个花园，同窗们是花朵，而您就是照射花朵的太阳，就是滋润花朵的河流，就是轻抚花朵的轻风！教师，我想对您说：“您安心，我会像我的名字——向阳一样冉冉高升，不让您绝望！”
教师我想对您说做文8
教师，我有许多话想对您说，可不断找不到一个适宜的时机。借此次写做的时机，我就向您说说我的心里话。
教师，您每天不单要给我们教授文化常识，还要教我们做人的事理。为了培育我们每一位同窗有优良的思惟本质而操心。教师：“您辛苦了，谢谢您。”
教师，您还记得吗？那是一个木曜日的下战书，我们刚上完体育课，下一节就是上语文。上课的时候，您对我们说：“因为有同窗说如今的体育委员叫口令声音小，所以如今决定重选。各人先小组讨论，然后小组长陈述。”说完，各人就起头讨论。我的票数越来越多，我的心也起头严重起来。最初，我的票数最多。其时，我既快乐又忧愁，快乐的是教师和同窗都给我一个熬炼的时机；担忧的是：本身历来没当过体育委员，没经历，而且我生成胆怯。那时，您说：“若是你不妥，你们的体育课就打消了。”那时我读懂了您的意思：既然教师和同窗都鼓舞我，给我自信心,为何本身不去尝尝呢？
自从我当上了体育委员后，在您的教诲下，我的胆子变大了，我根据您教的办法去催促同窗遵守规律。
上语文课的时候，我们胆子都小，上课不积极发言，生怕说错了您攻讦我们。每当那个时候，您老是亲热而又和蔼地说：“别惧怕，也别严重，就是答复错了，我也不会指摘你们，只要勇于答复问题就是好的。”那时，您的眼睛里吐露着鼓舞的目光。
您是一位超卓的灵魂工程师，没有孤负人民的期望，培育出了一批有一批的栋梁之才。您像蜡烛一样，燃烧了本身，照亮了他人；您像春蚕，奉献了本身，粉饰了他人；您像园丁，不辞劳怨，培育了小花。
亲爱的教师，您为了培育下一代可以安康生长，您辛苦了，谢谢您。
教师我想对您说做文9
在那一望无际的世界上，父母是更爱你的人，也是对你付出最多的人。而在那世上，还有一小我也在默默地存眷你，也在默默地陪同你，同时，她还在见证着你的生长，灌注贯注着你的常识，她是那世界上第二个爱你的人。她就是我们的语文教师兼班主任——叶玉华教师。
教师，您辛苦了！每天清晨，您第一个来到教室，为我们翻开一扇扇窗户通风透气；晚上，在我们歇息娱乐时，您却在绵绵的烛光下一丝不苟地认实修改功课。您是一个在和时间斗争的人，在那么忙的情况下，还不忘关心同窗们的身体安康，提醒各人必然要早点睡觉。
教师，谢谢您！记得有一次上语文课的时候，我觉得头有一点疼，便无力地趴在课桌上。那一幕被叶教师您看见了，赶忙走到了我身边。先摸了摸我的额头，又摸了摸您本身的额头，比照了一下，忧心忡忡地说：“杨静仪，你发烧了！”您让我先趴在课桌上歇息一会儿，还把您本身的茶杯拿来，让我多喝点水，说如许会让我觉得到恬逸一些。几个字、几个动做之间透露出教师对我们浓浓的关爱。
教师，您是辛勤的园丁，把我们培育成参天大树；您是温暖的烛光，为我们照亮了求知的征途；您是甜美的春雨，为我们滋润了生长的土壤……我有千言万语想对您说，凝成一句话：“教师，我爱您！”
教师我想对您说做文10
教师，我想对您说，您辛苦了，谢谢您。
每天，您起得最早，走得最晚。在白日，您不浪费每一分钟的时间，只是为了让我们学到更多常识；在课上，您不辞辛苦地为我们讲解常识，只是想让我们懂得更多的事理。您是多么认实的为我们讲课，可有些同窗在课上小动做不竭，听课时一点儿也不认实，白白的浪费了您的一片心血。
晚上，各人都在睡觉，您却还在为我们修改功课。夜深了，星星都困得眨眼，您那才肯睡去。
您叮嘱我们必然要留意平安，下课不克不及奔驰，打闹，更不克不及在楼梯上玩耍，那都是为了我们好啊！但有人一点也不听，四处乱跑。于是，您浪费了您贵重的时间，给他讲事理，让他大白平安是多么的重要。
您让我们回家做好功课，认实查抄，只是希望我们进修前进。可某些同窗一而再，再而三的忘记。于是，您只好让他们进办公室补功课。他们的功课是完成了，但您还没有歇息，就又去上下一节课了。您天天如许，希望同窗们以后可以好好完成功课，如许，您就能够好好歇息了。
在学校，您很爱我们，但同时又严酷地要求我们，您只是希望让我们愈加伶俐。要晓得，把常识都教给学生，那是一位教师更大的责任。
教师，我想对您说，谢谢您教给了我们那么多。假设生活是一间乌黑的房间，那么您就是一缕明丽的阳光，照亮了我们的人生！
教师，谢谢您！
教师我想对您说做文11
教师，有一件事我不断憋在心里，觉得七上八下。今天，我必然要告诉你工作的本相。
那是一个礼拜五的上午，您把英语听写本发下来了，并让我们同桌互相查抄有没有没改出的错误。听写本到手了，我怀着期望的表情打开了英语听写本。哇！一个大大的100分批在我的功课本上，我暗自“耶”了一声。我往同桌那瞟了几眼，突然发现我少写了一句，您竟没有改出来。同桌偷懒说：“哎，我们本身查抄吧！”我暗自高兴，如许您就不会晓得我有错了。
几分钟事后，您回到教室。您问：“有没有发现错误啊？有错误的请举手！”全班好几小我举了手，而我的心里仍在挣扎着。若是举手，一个100分又没有了，若是不举手，那又不诚笃。我想了又想，决定不举手。于是我拆做泰然自若的样子把英语本塞进了书包里。我非常担忧您会下来一个一个地查，又查出了我的错误，会很生气。但您并没有如许做。下学了，我赶紧背起书包逃似的跑出了教室。回家的路上，冰冷的风吹到我的面颊上，如被刀划了般痛苦悲伤。树上枯黄了的树叶纷繁落下，被行人踩在脚下，发出“嘎吱”的声响。一切都是那么的悲惨，我的心也在狂跳不行，久久不克不及平复。
教师，那是我第一次扯谎，也将是最初一次。我今天向您认可了那个错误，您能够原谅我吗？
教师我想对您说做文12
四川省攀枝花攀钢第二中小学校五年级一班瞿诗函亲爱的教师，我是您的学生，在那里我有几句心里话想对您说，希望您能承受。我大白您想让我们早些成材，成为国度的栋梁，做一个对社会有用的人。请您不要一味的占用我们的音乐、体育课等，一味的"安插太多课堂及家庭功课。因为我们是人，不是机器，就算是机器，工做累了也要擦点油，歇息一会才气运转呀！
请您为我们想一想吧！
就拿前几天发作的事来说，我如今想起来表情还不太好受。
那天上午，您正在津津有味、有声有色的讲着课，我们听着你哪暖和的声音入了神。突然，您话锋一转说道：“今天的新课讲完了，下面起头做课堂功课了！如今离下课还有一会，请各人抓紧时间认实完成。”于是，您就到后面柜子里拿出了一张正背面的卷子。您说：“今天的课堂功课不多，就那么一张卷子！”当卷子发下来时，我一看“哇”是一张“B”卷。“那还不多啊？而且还那么难，”有个同窗叫道。您听了，一个箭步冲上去，敲了他一下。您又说：“那张卷子全做对了就能够走了，不然，回家抄四遍。”您刚说完，“叮呤呤”下课的铃声响了，我一看表5点了，必然要快点做，不然归去还要抄一遍。过了一会5点半了，我才做了一半，您因为要回家，就对我们说：“没有做完的，拿归去重抄一遍再做。”看着您渐渐离去的背影，我一小我站在教室里发愣，泪水顺着我的脸庞流了下来。教师呀！我们仍是孩子呀，我晓得，您用心良苦，希望我们都能考出好成就，我也晓得我的动做慢、根底不外关，但我们也需要活动、需要歇息、需要理解。
教师，您听到我的呼声了吗？
教师我想对您说做文13
“末于考完了！”我一到家就欢呼着。我认为能考个好成就，当全国午成就下来了，我几乎不敢相信本身的眼睛。
两个礼拜前，我告诉本身：要对峙，再勤奋学两个礼拜，考个好成就班师而归。可是我落败了，前十名里没有我，我不只对不起父母的付出，也对不起教师——您的教导。教师你每天不辞劳怨地给我们修改功课，有时以至备课到晚上十点多，教师您是那么辛苦，而我却没能为您交上一份满意的答卷。不外此次测验让我大白了“养兵千日，用兵一时”的事理，如今看来那句话一点儿也没错，教师我必然会充实操纵那个暑假，来复习以前学过的常识，不让那个暑假白白流失，温故而知新嘛！
教师您看待我们，就像对本身的孩子一样，希望每一块儿铁都成钢。
教师您还记得吗？有一次，我上课开小差被您发现了。你只是用你那严厉的目光凝视我，就在和你对视的那一刹间，我心想：“那下完了，教师必然会当着全班的面怒斥我。”我被吓出了一身冷汗，但你只看了我几秒，又转过甚去，绐同窗们讲课，仿佛什么也没发作一样。虽没有言语的怒斥，却到达了此时无声胜有声的效果。
还有一次，我和同窗打骂，一言不合就打了起来，不知是哪位同窗打了小陈述告诉您。我本认为，你会当着全班同窗的面怒斥我们，让我们颜面尽失。但您却没有如许做，而是把我们叫进办公室，给我们讲事理，让我们本身认识到错误。您用您的母爱包涵了我们。
教师，一年的时间，你和我们已经积累出了许许多多的豪情，无论是严厉的您，仍是慈祥的您，永久都是我心中更好的教师。
教师。传闻开学要分班，是实的吗？但不管如何，我想永久做您的学生。
教师我想对您说做文14
亲爱的教师：
您好！
我想对您说：“谢谢您！亲爱的教师，是您日夜为我们劳累着，没有歇息的时间；是您，将您的一生所学的常识教授给我们，您用聪慧的钥匙为我们翻开聪慧的大门；也是您，教育我们如何做人，将我们培养成人才。没有几位教师能有您那么好，莫非那还不敷以表达您对我们的关心吗？教师，我永久不会忘记您对我们无微不至的关心的！”
教师，我晓得您每天是多么的累，我实希望能帮您分管一些忧愁，让您生活得快乐一些。每当每一次测验后，您都十分辛苦，为了晓得我们段时间的成就，不论是冰冷的冬天，仍是炎热的炎天，您都要给我们修改功课。冬天，您的手都龟裂了；炎天，您的额头上冒出一颗颗豆大的汗珠。您那么辛苦，却一句怨言也没有说。
教师，您将您一生所学到的常识教授给我们，常识就是钥匙，您用钥匙翻开了聪慧的大门，当我成就下降时，您在我身边陪同我、鼓舞我，又使我的成就进步了。教师，谢谢您！
教师，您像一位慈祥的母亲，当我做错事时，您攻讦了我，但是我其实不怪您，因为您是为我好的；当我们测验获得好成就时，您会表彰我们。
当同窗生病时，您赐与我们慈母般的呵护。
教师，谢谢您！我永久不会忘记您的！教师，您像一位母亲，赐与我们慈母般的呵护，您实好！但是我还要对您说句：“您不要太累了，我心里会很愧疚的。我必然会用成就和一颗热诚的心来酬报您的。”
那世上能有几位教师能像您如许为了学生学业做到那种水平的，我实希望那世界上能有千万万万您如许令人可敬的教师。
祝
身体安康工做顺利生活高兴
您的学生：尹萌
教师我想对您说做文15
时间过得实快，本年十月我就满十岁了。回想三年来，在咱们那个快乐的校园里，我从一个什麽都不会的小男孩，酿成一个懂事的大男孩，我感激教师们对我无微不至的关爱和废寝忘食的教导。
记得在学汉语拼音的时候，平舌音和翘舌音我常分不清，把“京”写成“jin”把“今”写成“jing”；写字时，也时常多一划少一划的，把“拆”写成“折”，把“辛苦”写成“幸苦”，笔迹也很潦草。那些错误，赵教师您却都诲人不倦地一次次该我纠正。
做数学功课时，也是时常“0”“6”不分，“7”“1”混淆，加法误做成减法，减法误做成乘法，也是常有的事。贺教师您老是一而再、再而三的给我纠正。
在我的功课本上，那一个个红色的笔迹和记号，那是您为我们不辞辛苦，呕心沥血工做的明证；那透着喜悦的“有前进”的批注是您给我的更好奖励。我的每一个前进，都是您精心培育的成果。感激您，我的好教师！
亲爱的教师，等我们长大了，那时您早已是桃李满门，也许您的头发也已斑白，但您的恩情将永久鼓励我,像您一样,把本身的终生精神,奉献给伟大的祖国和人民。无论未来我处置什麽工做，无论在什麽处所，您都永久是我的教师。我将末生铭刻您对我的培育之恩，我的好教师！
再过几天又是一年一度的教师节了，衷心祝福我的教师：身体安康、节日愉快！
教师我想对你说做文（精选五篇）
教师我想对你说做文（精选五篇）
篇一：教师，我想对您说
海角天涯有尽处，只要师恩无限期。
教师，我想对您说：“您辛苦了。”在那六年的小学生活生计中，您老是不辞辛勤地指点我，让我懂得了进修是件快乐的事。
教师，我想对您说：“谢谢!”当我的坐姿不准确时，您就会纠正我，当我写的字欠好时，您总会告诉我字写得好坏的重要性。
教师，我想对您说：“您就像那春蚕，静暗暗地编织着我们梦想的丝线。”
教师，我想对您说：“您就像一收蜡烛，燃烧本身，照亮他人。”
教师，我想对您说：“您就是那一滴水，用自暴自弃的精神和责任感教育着我们。”
教师，我想对您说：“您是那一朵花，有着顽强的意志和艰辛斗争的精神。”
教师，我想对您说：“您是那螺丝钉，在岗位上兢兢业业，认实吃苦。”
教师，我想对您说：“您就像韩愈的《师说》里写的一样：师者，传道，授业，解惑也。”是啊，您传布常识，就是播种希望，播种幸福。
教师，我想对您说：“我必然会服膺您对我说过的话。”
饮其流者怀其源，学有成时念吾师。
教师，我想对您说：“我忘不了，忘不了您的谆谆教导;忘不了，忘不了您的伟大的爱;忘不了，忘不了您的攻讦和表彰。”
谁在最需要的时候，悄悄拍着我肩膀;谁在最快乐的时候，愿意和我分享。阿谁人就是您——我亲爱的教师，因为有您，远方的路我充满力量。
是谁，播种了满全国的桃李?是谁，托起了明日的太阳?谜底可能只要一个，那就是教师。
篇二：教师，我想对您说
教师，我想对您说：“您坐好，我为您画张像。”
握着画笔，我起头思索——赤、橙、黄、绿......若何着色?若何配色?是轻描淡写，仍是重画浓抹?顷刻间，无数的点、线、体、条理、空白、角度、间隔、虚实、明暗、刚柔、伸缩、动静.....一会儿涌进我的脑海，牵动着我的思路。
教师，我想对您说：“您坐好，我为你画张像......”
“我是个通俗人，做着普通的工做。”每当人们对您交口称赞时，您老是那句话。确实，您是一个通俗人，普通的人。通俗的穿着，普通的面目面貌。教师，莫非您的画像实的就那么平平平淡、毫无特色吗?
不，不成能!让我仔认真细地为您画张像......
啊!那绝不是一张通俗的面目面貌!那炯炯有神的眼睛里，那一张全是隽言趣话的嘴巴里，充满了多么超人的.聪慧，充满了多么诱人的魅力，多么深深的感情呀!您是一个普通的人，但普通中储藏着伟大;您是一个通俗的人，但通俗中显示着神圣。
教师，我想对您说：在尊师重教的今天，莫非我们能只奉献给教师纸扎的花坏，口头的赞颂吗?不，不克不及!应该奉献的是我们的热情和满腔赤诚。
教师，那就是我想对您说的话，您学生发自心里的话。
篇三：亲爱的饶教师：
您好!我想对您说!我们和您相处了一个学期了，我对您的小我习惯和教书的办法差不多晓得了。您是一个教书办法不同凡响的教师、人也十分慈祥的教师、给人的觉得是很容易亲近，但有时您也会生气，您会骂我们愚笨、没有脑子的。
教师，我想对您说!您对我们的好，我们都晓得，该放松就放松，该庄重就庄重。那一点我非常服气。有一次蔡翔、周古俊、郭文烃等，背了几天的课文仍是背不出来时，您狠狠地骂他们，其时的气氛就像是世界末年似的，可怕极了。教师呀!您晓得吗?我们那班不愚笨，只是没有教师来点化我们那些顽皮的顽石罢了，只要教师您肯点化我们那些顽皮的顽石，那我们必然会长成国度的栋梁之材的!
教师，我想对您说!您为了我们那个班上费了很多心血吧!我们要背的课文您也在早自习和我们一路背，如果我们以前的教师是不成能和我们一路背的!我们抓笔的姿势不准确，您也会耐心地教我们。我们最喜好玩的游戏，您为了和我们有配合的话题，也测验考试着去玩，哪怕是不晓得怎么玩您也会像个小伴侣似的请教我们。为了我们您劳心劳力地去网上材料，并整理好让我们看。有好多时候，我觉得您很好，我们有您如许的教师当我们的语文教师，实是上辈子修来的福呀!
教师，我想对您说!我给您提个小小的建议，希望您能够容许。您能不克不及当您想骂那些差生时，语言委婉些，要否则那些差生会忧伤死的!我晓得您当教师也不容易，有时是想骂那些差生因为他们背得出，就是不去背，只晓得玩。是我的话我也会骂，可教师您不是教过我们吗?重话委婉说，那您也要做到哦!我们喜好看见一个下课和我们笑嘻嘻、和我们讨论我们喜好的游戏、一个高兴的唐教师。有时，你实控造不住的话，那么请想到我们和您在一路高兴的时候、上课讨论问题的时候、下课笑嘻嘻的时候。归正生气是一天，高兴也是一天，为什么要生气仇敌围绕您呢?嘻嘻!
篇四：教师，我想对您说
教师，我想对您说，上音乐、美术课时，您突然夹着书走进教室，起头给我们讲那些不知讲了几遍的操练题时，其实我们其实不快乐，脑袋里想的丹青，乐符突然断了，七零八岁的掉了一地，当您讲完题让我们自习时，那些碎了一地的构想，却无论若何也记不起了。
教师，我想对您说，您眼中的勤学生可能其实不好，您眼中的坏学生可能其实不坏，他们的不同只不外是成就的凹凸。成就好的学生，有的可能底子不消心学，可您却各人赞扬，说他如何的用功读书，其实他用不消功，您底子不晓得。成就坏的学生，可能已经尽了全力，但却得不到您的一点夸奖。您老是给勤学生特权，对坏学生却不给一点宽大。勤学生若是告诉您：“功课忘记拿了。”您会完完全全相信他，就算那是为没写完功课编的谎话，您也无前提的相信他。但对坏学生却不是如斯，就算他是实的忘记带功课了，您也会高声的呵斥：“你是没写完功课，编谎话骗我呢吧!”任他如何辩白，您也不睬，因为在您心里，他就是坏学生，他的话不成信。
教师，我想对您说，您上课时因为我们规律欠好斥骂我们的尖利的话语，已经深深扎在了我们的心里，“长大体饭去吧”那些话换来的不是您所期望的鼓励，而是同窗们的自弃。其实他们的性格和您一样，您如许说了，他们就如许做了，他们不会让您的话酿成谎话。
教师，您的良苦用心我都懂，您往我们身上浇灌了几心血。我也都晓得。
您占课常识为了让我们能有更多的时间来进修主课，让我们 测验 时能考出好成就。
您看待好坏学生纷歧样，常识为了让坏学生也能后来居上，成为勤学生。
您尖刻的怒斥只是为了鼓励学生，让他们能好勤学习。
您仿佛对我们很“坏”，只是为了我们能有更好的未来。
只是如许罢了，您的心思就那么简单，我都大白。
可是，您不晓得，您把一切想的都太美妙，不懂事的我们，体味不到。
您为了我们，付出了几，我们不晓得。我们心里的是一个如何的您，您也不晓得。
教师，我想对您说：“要想我们读懂您也应该领会我们。
教师，我只是想对您说，其实让师生不再是天敌，让同窗们不在背后叫您“灭绝师太“，我们好好相处，很简单。
篇五：教师，我想对您说
教师，我想对您说：谢谢您那么多年来赐顾帮衬我，我永久忘不掉您对我的敦敦教诲，是您教我学会了常识，是您教我做人的事理。
教师，我想对您说：谢谢您帮忙我。让我兴起勇气，让我拥有了自自信心。
教师，我想对您说：谢谢您在我的悲伤的时候慰藉我。您就像我的母亲一样。
教师，我想对您说：您的脸上的笑容，就像照入了我的内心，温暖我的心。
教师，我想对您说：世界上的人我都能够忘记，就是不会忘掉您。您永久是我的好妈妈，永久是我的恩师。
是啊，教师也是我的妈妈。
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