各人好，今天编者存眷到一个比力有意思的话题，就是关于 小学语文做文的问题，于是小编就整理了几个相关介绍 小学语文做文的解答和小学语文做文全能开头 的材料，让我们一路看看吧。
本文目次一览： 1、小学六年级语文做文 2、二年级语文做文 3、小学语文六年级做文 小学六年级语文做文在进修、工做、生活中，各人必然都接触过做文吧，做文要求篇章构造完好，必然要制止无结尾做文的呈现。你所见过的做文是什么样的呢？以下是我搜集整理的小学六年级语文做文，欢送阅读与保藏。
小学六年级语文做文1
你养过蚕宝宝吗？你晓得养蚕的乐趣吗？你可能不晓得！
前年也是春末夏初的时候，我家降生了两千多条小生命！你晓得是什么吗？是的，多伶俐！就是两千多只蚕！
当他们第一次来到那个奇奥的世界时，他们满身是黑糊。最心爱的是20xx多只蚕都烤在一片桑叶上，不是绿的，是黑的！渐渐的，蚕长大了，变白了，但是仿佛没长大，还在爬来爬去。他们中的一些人爬到了我家的地砖上。
每个蚕宝宝都要剥三次皮，第二次是最痛苦的，因为那一次几乎决定了蚕宝宝的存亡。若是剥离胜利，98%的人未来会安康生长，但剥离不胜利，很可能会痛苦而死。
蚕宝宝剥的时候很悲伤。突然，我心里也很忧伤。想想吧。剥皮的时候，你辛苦挣来的蚕宝宝很可能就死在你面前。是不是很忧伤？但是剥了皮以后，看着蚕安康生长，就会有很大的成就感。
同窗们，你们也能够养一只蚕宝宝，但是不要危险他们，因为他们也是一条生命！人生只要一次！
小学六年级语文做文2
假设我有一匹马，我会希望它是一匹白色心爱的小骏马。天天骑着它上学、下学。若是来场赛马角逐我必然会骑上那匹马赛过其他的小骏马。
我会经常为它梳理毛发再给它戴上一个蝴蝶结，那是多么斑斓的一匹马呀！
各人必然在想我为什么不坐汽车上学呢？那是因为我喜好我的小骏马，不只如许并且还能环保节约呢。
假设我有一匹马，我会很领会它。在古时候人们就把它门当成了最便利的交通东西，跟着时代的变革，人类不再用马做为交通东西了，对情况产生了很大的毁坏。若是交通允许，我仍然希望会有一匹马来做为我的交通东西。古时候的马担任着很重要的使命，那些驰骋在疆场上的战马，曾经立下了几的丰功伟绩。
假设我有一匹通俗得不克不及在通俗的马，但我仍然很爱它，因为我有而他人没有它。
假设我有一匹马该多好啊！马你永久在我的心中，我为你在战场上的沙爽英姿而感应骄傲！
小学六年级语文做文3
各人好，我是张馨月，你们必定觉得我的“馨”字很难写吧!不外，习惯了就好。我有一头乌黑的头发，一双乌黑的眼睛固然很小，但炯炯有神。下面我就要介绍我的特长喽!
我是一个害臊的小女孩，但我英语说得很流利。那是因为二年级的时候，妈妈就带我到阿斯顿英语报名。其时，我还不想学，死活抓着妈妈的衣袖不罢休。但听妈妈说，英语很重要，去此外国度根本上都要用英语呢!我想：我篚还要去哈佛大学进修，我不会英语，怎么和他人交换啊?我只好松开妈妈的衣袖，跟着教师走了。
后来，我越来越喜好英语了，报了一个学期又一个学期。在学校里测验还次都考满分呢!在演讲角逐中，在羽毛球角逐中，我都获了奖，我还垂垂变得活泼起来了。
别的，我还喜好弹钢琴、跳舞。我的字也写得很好哦!……好了，那里就反面你逐个介绍了，最初，用英语和各人说：“Good bye!”
小学六年级语文做文4
任选其一：
1.在生长的道路上，你必然履历过许多工作，有前进的喜悦，胜利的骄傲；也有落后的沮丧，受挫的懊恼；还有请连系本身的亲身体验，以“ 的滋味”为题，写一篇记叙文，字数很多于450字。
2“掌握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的林，不履历风雨，怎么见彩虹，没有人能马马虎虎胜利”那是各人熟悉的旋律《实心英雄》中的歌词，当你唱起那首歌时，你会想起什么？以此为内容，写一篇很多于450字的记叙文，标题问题自拟，要求事例详细，有层次，语句流利，有中心。
小学六年级语文做文5
任选其一：
1.生长的道路上，每小我城市遭到各类各样的外界因素的影响。生活的情况、别人的言行、难忘的往事，以至是一部片子、一本书、一首歌、一个眼神都有可能我们留下铭肌镂骨的记忆，或多或少地影响我们的生长。请你以《影响》为题写一篇文章，能够讲述一个记叙一件往事，也能够描写一段履历，只如果影响过你的人、事或物都能够。内容详细，有实情实感，很多于450字。
2.爱是一缕阳光，能融化心头的冰雪；爱是一泓清泉，能滋润干涸的内心；爱是一股力量，能激发心中的热情。恰是类因为有了爱，社会上、学校里、家庭中，才上演着一幕幕动人的故事。请以“爱伴我前行”为话题，写一篇做文，字数很多于450字。
小学六年级语文做文6
在我们的生活中有许许多多的第一次：第一次迟到、第一次遭到表彰、第一次遭到到攻讦、第一次骑自行车……我此次要写的是第一次做饭。
妈妈爸爸没在家的时候我经常本身做饭。记得第一次做饭时，家里同样是我一人。我筹办做米汤。起首，我放了一些水，然后抓了几把米放了进去。开开电饭煲，然后就进来玩了一会就飞驰而来，可是如今米还没好，硬邦邦的。于是我就又进来玩了，又过了十几分钟，我有飞驰到过前。我看了看水都没了。我心想：“可能是水加的太少，而米加的太多，说一就成了米饭了。”幸亏，家里还有些菜。我也不管了，先填饱肚子再说吧!管它是米饭仍是米汤呢。就如许，我吃起了由米汤做成的米饭，填饱了我的肚子。
那就是我第一次做饭的全数过程，固然把米汤做成了米饭，但吃着我本身做的饭，心里仍是快乐的。吸收了第一次的教训，我也已经学会做饭了，菜也会做了。你说，我是不是很棒呢?
小学六年级语文做文7
我的家乡有一些风俗，无论是谁也无法改动。
在我的家乡，有那么一个规定，在过年的时候，无论是谁，都必需要赶归去跟家人团聚，吃“团聚饭”。
在过年的时候，一家人围在一张桌子上说说笑笑，那是一幅多么幸福的画卷。在日常平凡，因为各自工做与进修的忙碌，各人很难聚合在一路。做为小孩，总对每年那种团聚的日子充满了期盼。
在吃“团聚饭”的时候，我们一家人都要互相碰杯，可是我们那些小孩子不会喝酒，那可怎么办呢？哈哈，各人必然传闻过“以茶代酒”那句话吧，我们小伴侣就会用饮料或是茶来取代酒来互相碰杯。各人彼此间的碰杯，代表对过去一年的总结；代表相互间新年的等待与祝愿；代表家庭的与谐与完竣。各人围在一路谈谈本身本年在日常生活、工做、进修等方面的方案，将它们与本身的亲人停止分享，并彼此鼓舞与撑持。
“团聚饭”代表人们生活的团团聚圆，日子的美完竣满，祖国各人庭的与与美美！
小学六年级语文做文8
我们的语文教师姓李，有三十多岁，一头乌黑发亮的头发长长的披在肩上。她是个既严厉又暖和的教师，就像我们班的大姐姐，十分善解人意。上起课来气宇不凡，她写的字标致清秀、柔中带刚，像书法家写的。
语文教师仿佛个心灵手巧的锁匠，可以为每位同窗配上一把适宜的钥匙，巧妙的翻开我们心中的锁，和我们坦诚的`停止交换，为我们解答疑惑。
语文教师的眼神似乎会说话，一天早自习，她在和一位家长谈话，我们在教室里便叽叽喳喳的说起话来，教师突然回过甚来，眼睛里流出庄重的目光，仿佛在说：“怎么说起话了，是不是没有看见教师？
同窗们都从教师的眼里看出了“话”，登时，鸦雀无声。还有一次，语文教师正在讲台上讲课，成果我思惟开小差，想着今天游戏里的种种情景，突然，我发现教师正在凝视着我，似乎在说：“思惟开小差了吧？我说到哪了？”登时我十分羞愧，赶紧回过神来专心听讲。
那就是我们可亲可敬的语文教师。
小学六年级语文做文9
周五下战书，我们一家三口和妈妈的老乡一路去北戴河玩，同业的还有三个小伴侣。有个叫壮壮的小男孩，他只要四岁，十分心爱。爸爸说：“壮壮，我要吃了你，行吗?”壮壮说：“我肚肚里有‘臭臭’。”我们乘车过去大约三个小时，我们在车上又吃又喝。
薄暮，我们末于来到了北戴河。我站在沙岸上，清冷的海风吹着我，我觉得很恬逸。
第二天一大早，我们又来到了北戴河海滩上，那里的风光非常明晰，浪花一朵朵扑向海滩。我们还租了个泅水圈。我们在那里快乐地笑呀，笑个不断。
在回宾馆的路上，我们买了个“牛角”，刚好我们三个小伴侣一人一个。我和小虎弟弟的“牛角”都戴在脑袋前面，只要壮壮戴在后面。嘻嘻，实好玩。
礼拜天，我们要走了。我们坐上车，还恋恋不舍地回想着大海的风光。
末于回到了北京，我们要分手了。回到家里，壮壮的妈妈打来德律风说壮壮太想我了，他哭得很悲伤。
北戴河实好玩，我们还想在那儿住几天呢!
小学六年级语文做文10
我每天吃着妈妈做的饭，觉得很香。我就想，什么时候我也能让妈妈吃上我做的饭呢?
时机末于来了，礼拜天早上，我从美梦中醒来，发现妈妈不见了，跑到厨房一看，桌子上有张留言条：妞，妈妈去体育场了，一会回来做饭。哈哈，正好我能够测验考试一下做饭了。我起头繁忙起来了，学着妈妈做饭的办法，我先往锅里接了些水，放在电磁炉上，翻开烧水按钮。接着在碗里打了五个鸡蛋，用筷子搅匀，水烧开了，我把鸡蛋渐渐倒进锅里。当鸡蛋水再次沸腾起来，饭就做成了。
我做了一锅鸡蛋汤，心里想着妈妈来家会如何表彰我?正想着，门开了，妈妈回来了，我快乐地说：“妈，试试我做的饭。”妈妈既惊讶又快乐，一边吃一边称赞：“淋达，你做的饭实好吃。”听了妈妈的话，我心里像吃了蜜一样甜。
固然第一次做饭，我没有掌握好水的几，做了一锅鸡蛋汤，可是，我心里却很快乐。此后，我要多帮妈妈做家务。
小学六年级语文做文11
所谓“失败是胜利之母”，每小我都有失败过，只要每次在失败后发现失败的原因，把他累积起来，就能胜利。
有一个冬天，我和父亲筹算尝尝做蛋糕，我们先从最根底的海绵蛋糕起头。父亲为此还特意买的低筋面粉。
我们先把蛋，低筋面粉，牛奶，糖，酵母粉，水等质料按食谱上的挨次一样一样地加到碗里。给它发酵一小时，再烤造。
等待已久的蛋糕烤好了，从烤箱外就能闻到蛋糕的香气。父亲不等计时器响，就间接把蛋糕拿出来。原来蓬蓬松松的海绵蛋糕一下再垮了下来。我们试吃了一下，蛋腥味太重，吃起来湿湿的，蛋糕垮下来不经让外表看起来怪怪的，还吃起来口感不怎么好。
于是我再重烤了一次，末于胜利了。
二年级语文做文
在日常生活或是工做进修中，许多人都有过写做文的履历，对做文都不目生吧，写做文能够熬炼我们的独处习惯，让本身的心静下来，思虑本身将来的标的目的。那么你有领会过做文吗？下面是我为各人搜集的二年级语文做文9篇，仅供参考，欢送各人阅读。
二年级语文做文 篇1
今天下战书，女儿包完书皮就打开语文书看起来。
“妈妈我看书了啊！那也算看书时间啊！”
女儿有心想熟悉课本，何乐而不为呢！女儿时而顿挫顿挫，时而默默不语，时而又顿挫高歌，妈妈一看课文《快乐的节日》，女儿唱起了熟悉的歌曲，妈妈小时候也唱过，一会儿也被传染了，和女儿一路唱起来：
小鸟在前面领路，
风儿吹着我们。
我们像春天一样，
来到花园里，来到草地上。
鲜艳的红领巾，斑斓的衣裳，
像朵朵花儿开放。
………………
“妈妈，你也会唱。”
“当然啦！妈妈小时侯更爱唱歌、跳舞。”
此中还有一篇《歌唱二小放牛郎》，妈妈又情不自禁地唱上了：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不晓得哪儿去了……”
“妈妈你实棒，我们的课文你也能编成歌曲？”
“哪里是妈妈编的呀！那是妈妈很小的时候，姥姥教妈妈唱的，爷爷、奶奶那个年龄的和爸爸、妈妈那年龄段的城市唱那首歌。”
女儿继续认实地翻阅，勉强（miǎnqiǎng）女儿读成了（miǎnqiáng） ；恃势凌人（hújiǎhǔwēi）女儿读成了（hújiǎhúwēi）。
“坤坤，看着拼音渐渐读，可不要读错呦！错误的通俗话发音是会闹笑话的，会让人认为听不懂的处所方言。必然要学好通俗话，留意发音。”
女儿又纠正了好几遍。
看着看着女儿问妈妈：“蜗牛本来会飞？”
“不会呀！蜗牛不是爬的吗？”
“不合错误，蜗牛实的会飞，不信你听。”
女儿给妈妈讲《蜗牛的奖杯》故事。
“妈妈，蜗牛也太爱夸耀了，成果会飞的蜗牛酿成了只能在地上渐渐爬的蜗牛，唉！”
妈妈也和女儿一路进修。
“妈妈，我印象最深入的就是《蚕姑娘》，因为在爷爷家的时候，哥哥天天读那一篇课文。”
女儿也学着哥哥的样子读起来。
女儿读完课文，“妈妈，本年我也要养蚕”
“好呀！养的好了，让‘蚕宝宝’结茧，下子，明年春天降临的时候，把蚕子放在窗台上晒太阳，就会出来好多的‘蚕宝宝’，到时你也去卖吧！”妈妈开打趣的说完，母女俩畅怀大笑。与女儿一路赏析新课本内容，女儿和妈妈同样有收成。
九年义务教育的内容编的实是棒：在思惟内容上有：爱国主义教育，绿色教育，伦理道德教育，我国汗青悠久，要使我们的后代人人懂得祖国的汗青开展，就要从小进修祖国的传统文化，文史不分。现行小学语文教材表现了“文道同一”的思惟，既重视了思惟内容的科学性，教育性，又重视了语言的标准性、生动性。不单契合儿童的兴趣特点，还能为以后进修语文和传统文化打下优良的根底。
二年级语文做文 篇2
礼拜天，风和日丽天空漂浮着朵朵白云。小红跟妈妈到公园去漫步。一到小红被公园的风光吸引住了。公园里的树木枝繁叶茂，绿树成荫。突然小红看到了栽在花坛里的十几朵月季花，五颜六色斑斓极了。小红想月季花实标致。若是摘几朵月季花放在家里，那我们家不是更标致了吗？于是，小红当机立断地马上过去摘花。妈妈看到了说：“小红不要摘花，公园里的花是给游人看的。若是你摘一朵他摘一朵，那样就会毁坏公园里斑斓的光景。你说对不合错误小红？”小红低着头红着脸说：“妈妈我错了，我以后不如许做了。”妈妈笑着说：“知错就改就是好孩子。”
二年级语文做文 篇3
一、积累。
1、读拼音，把词语写在田字格里。
sluò jiāo huànwēn zhù yōng j
chén shuì bá diàο chuáng zàο fēng mì
yìlùn
jiǎn chá kěxī
li shù quán shu jīng xng
jí máng
wén huàkο shì érqiě fēng lì
2、给带点的字选择准确的读音。 乐曲（lè
yuè ） 欣赏（shng sng） 施肥（shī sī） 割缝（fēng féng）
jué）抽泣（kū qì）靠近（còu zòu）
特殊（xū shū） 觉得（jiàο
弹奏（tán dán） 山岳（fōng fēng）噪音（zàο zhàο）得亏（děi dé）
3、选词填空。
峰锋泳咏
（1）那座山（ ）就像一把（ ）利的剑，刺向天空。 （2）今天下战书，我参与了学校举办的歌（ ）角逐。突然 公然
（1）机器人（ ）说起话来，把汤姆吓了一跳。 （2）雷奈克照着孩儿说的试了试，（ ）听到了沿着木版传过来的声音。 4、照样子，加偏旁酿成新字，再组词。
仑 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 仓 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 曲 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 尧 _____ （ ） _____ （ ） _____ （ ） 5、把词语弥补完好，再写出三个你日常平凡积累的由四个字构成的词语。
（）积（）累 （）精（）神 手（）释卷 （）（）不苟 废寝（）（） 循（）渐（）深（）（）出温故（）（） （）岳泰山 （）岳华山（）岳嵩山 （）岳衡山 （）岳恒 6、按查字典的办法填空。
7、鄙人面句子中的横线上填上适宜的词语。
（1）小白兔在捉迷藏，____。 （
2）小山公在荡秋千，____。 8、写出带有“笑”的词语，至少8个。
9、把下面的诗句弥补完好，并写出带点字的意思及喜好的诗句。 （1）泉眼无声惜细流，____。“惜”的意思是 （2）____，二月春风似剪刀。“似”的意思是。 （3）不知细叶谁裁出，____。
（4）迟日山河丽，。泥融飞燕飞，。 （5）__，。 （6）__，。 10、按要求写句子。
（1）为什么你会认为科学家的话全数是准确的？
仿写句子：__ （2）科学家怎么能够提出错误的问题？
改为不带问号的句子：__
二、阅读。
（一）读句子，答复问题。1
（1）按照拼音，在句中的田字格里写词语。
（2）模仿句子，用带点的词写句子。
___
2、他们一个站在那头，弯着腰，把耳朵紧紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上悄悄地划着。
（1）用“__”线画出句子的暗示动做的词语。
（2）仿写一个句子，用上两个以上暗示动做的词语。
___ 3、礼拜天，小红挎着篮子到小树林里去采蘑菇。
（1）那句话写的时间是，地点是，人物是，工作是。 （2）请你仿写一个带有时间、地点、人物、工作四个内容的句子。 ___
（二）读短文，答复问题。
（一）
突然，雨中传来一群孩子们的嬉闹声。鲁班昂首一看，只见一群小孩儿正在雨里逃逐（zhú zú）玩耍。他们每小我头上都顶着一片荷叶。那些落在叶上的雨珠，顺着荷叶脉络不断地向四周流去。“有法子了！”鲁班兴奋地对妹妹说。鲁班跑回家，照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮妹妹试了试，说：“如果能在用的时候把它撑（chēng
chēn）开，不消的时候
又能折起来，就更好了。”鲁班面前一亮，说：“对！”他又频频试了许屡次，末于造出了能开能合的伞。
1、给文中带点的字选择准确的读音，打“√”。2、照样子填写词语，所填的词语不克不及反复。（6分）
不断地（ 流 ）不断地（）不断地（）不断的（） 兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（）兴奋地（） 3、照样子，用句中带点的词语写句子。
鲁班照着荷叶的样子，先用竹条扎好架子，再蒙上羊皮。
4、下面两个句子，哪能句好，请在括号里打“√”，并用带点的词语造句。
①他又频频试了许多工做次，末于形成出了能开能合的伞。（ ） ②他又试了许屡次，造出了能开能合的伞。（）
（二）（村子的前面有一条弯弯的.小河。河水缓缓地向东流去，河两岸有田野和青山。山坡上开着
各类眼颜色的野花。河上有一座白色的石桥。一群群鱼在河里游来游去。 1、鄙人面的括号里填上适宜的词语。
一条（） 一座（ ）一群（ ） 一张（） 2、那段话共有 句。第一句写的是小河，第二句写的是；第三句写的是 ；第四句写的是 ；最初一句写的是 。
3、文中写野花颜色多的一个词是 ，写鱼多的一个词是 ，写小河外形的一个词是 。请从所填的三个词语中选一个你喜好的词语写一个句子。
三、做文
标题问题1：我爱家乡的
提醒：介绍家乡的天然风光、名胜奇迹或传统美食、富饶的物产，选项一种，按必然的挨次做详细描写，表达出你的喜欢和骄傲之情。
标题问题2：自拟
提醒：1、那是一篇话题做文。起首要确定你介绍的对象是什么，然后本身拟好一个标题问题。 2、拟好题之后，要思虑应从哪些方面异型介绍。如那种特产的产地、外形、量地、用处等等。 3、介绍要根据必然的挨次，或时间挨次，或逻辑挨次，或方位挨次。如许，你的介绍才会层次明晰。
4、字数在400-500字之间。
二年级语文做文 篇4
我的爸爸是一名普通俗通的工人，每天早出晚归，工做十分辛勤。爸爸十分关心我的进修，经常对我说要好勤学习，可是我时常惹他生气。
礼拜六，我跟伙伴们在外面玩了一天。薄暮，爸爸回来了，问我功课做好了没有。我那才想起教师安插的功课一字未动，只好吞吞吐吐地说：“功课还没有……没有做好……”爸爸一听气急了，暴跳如雷，随手操起我的书包一把扔了进来。然后，爸爸坐在了木椅上，低垂着脑袋，无法地一声又一声地叹着粗气。历来没有看见爸爸发那么大的火，我吓得躲在了妈妈死后。“你爸爸白日忙工做，回家还得为你焦急上火。”妈妈在一旁责怪着，“那孩子实是不懂事！”听着妈妈的指摘，再看看爸爸的样子，我的心里既惧怕又忧伤。我晓得，爸爸妈妈那是恨铁不成钢呀！
好一会儿，爸爸愤慨的表情安静了下来，把我拉到他身边，对我说：“小伟，爸爸不该该跟你发那么大的火。但无论爸爸怎么做，我毕竟仍是要你学好的，我仍是爱你的呀！”我一听，紧紧地抱住了爸爸，哭了。爸爸拾起书包递给了我。我双手接过书包，拿出文具和书本认实地做起了功课，以本身的现实动作向爸爸说了声“对不起”。
履历了此次“功课风波”之后，我彻底改掉了拖沓功课的习惯，而且做其他的工作也勤快了许多。我有了前进和改动，爸爸妈妈的脸上经常绽放出欣慰绚烂的笑容。
二年级语文做文 篇5
他们四个小伴侣在一个冬天，踩在雪地里。他们后面有一个城墙。还有一个小树被冬天的下雪给冻死了，实可怜。
有两个小伴侣一路玩起了搭雪人。还有两个小伴侣在角逐看谁跑得快。他们四个小伴侣的脸色看起来很快乐。一个小伴侣的动做是搭雪人的动做。而另一个跟他一路搭雪人的阿谁小伴侣的动做是揉雪球。还有一个小伴侣的动做是挥手的动做。
还有一个小伴侣的动做是快乐一样的动做。
二年级语文做文 篇6
假设我是一名语文教师，面临着那么多求知的双眼，我会对他们说：路是人走出来的，我愿和各人一路去探险常识奥秘。
我在上第一节语文课，必然会向他们介绍一位好伴侣，那就是书，若是他们能在海洋中翱翔，那么他们必然能拿到金钥匙，翻开常识的宝库。
假设我是一名语文教师，我会鼓舞同窗们去向报刊投稿，并让他们本身 修改做文，在班中，我会按期举办故事会，演讲会，把同窗的做文读一读，并提出新的问题，那不是一箭双雕吗？
假设 我是一名语文教师，我会给同窗们说：你要展示本身的的才气，发现本身 的才气在课余时间里，我会带同窗们走向童话般的世界 去“进修、畅游世界”。察看那绿油油的田野，五彩缤纷的花朵还能够，操纵课余的时间来举办 “小组活动那个栏目，让孩子们发现本身的才气、才调。
我想：那一切，老是会改动的。
二年级语文做文 篇7
从小到大，我的成就不说是中等偏上也是中等的吧，但是自从碰到英语那只凶猛的拦山虎，我就“江郎才尽”了，单词听写就敷衍了事得应付过去了，可是英语听力我又跟不上速度，听不懂。偏偏英语一到初中是主科，考欠好可是大事。因为那妈妈还老是说我不争气。而那只拦山虎却变得越来越大了。
我每一看到英语就头疼，但是也羡慕那些能把英语说得非常流利的人。妈妈为了我能把英语学好，可花了大代价，买了复读机、英语词典、磁带，可是我的英语程度仍是一如既往。我想：中国人学什么英语啊！想是那么想，但是英语还得勤奋学，否则就会让父母绝望。
如今，我要勤奋把那只大拦山虎给处理掉(先为我的脑细胞悲悼一下)。
那该死的英语啊！
二年级语文做文 篇8
丛林里，有一位树爷爷，他仁慈、蔼然可亲又爱笑，成天笑咪咪的。
可是，那段时间，树爷爷不爱笑了，本来他身体里面藏着许多虫子。他愁眉锁眼的，末于有一天，一只啄木鸟飞过来，说：”爷爷，你怎么啦？怎么不高兴呢？“树爷爷说：”我身上藏了许多虫子呢，也弄不掉。“
啄木鸟大白了，她马上帮树爷爷抓虫子，树爷爷的病末于好了，丛林里又能见到树爷爷绚烂的浅笑了！
二年级语文做文 篇9
一天，铅笔去找语文书玩。它看见书包愁眉锁眼，便问：“怎么啦？书包哥哥，你有什么不高兴的事吗？”书包说：“我担忧语文书，它的仆人在它身上乱涂乱画，不知如今如何了。”铅笔说：“那我们去看看它吧。”于是它俩手拉手朝语文书家走去。
等它们刚进门时，就看到一个丹青本站在那里，它是长方形，厚厚的，书壳上还画着叶子、蜻蜓、大树之类的工具。书包问道：“你好！请问语文书在不在？”“我不就是语文书吗？你们不认得我了？”“什么？你是语文书？”书包和铅笔异口同声地叫道。铅笔说：“语文书弟弟，你怎么会酿成那个样子？”语文书说：“仆人在我身上那边折一个，那边折一下，还乱涂乱画的，弄得我脏兮兮的。”语文书越说越悲伤，最初还呜呜地哭了。
书包拿来纸巾，语文书接过纸巾擦干了眼泪，继续说：“仆人把我弄成那个样子，我都没法见人了。”说完，语文书又嚎淘大哭起来。
铅笔暗暗地对书包说：“语文书的仆人那么不爱看书也不敬服书，未来必定一事无成！”书包听了，点了点头。
小学语文六年级做文在日复一日的进修、工做或生活中，各人最不目生的就是做文了吧，做文是一种言语活动，具有高度的综合性和缔造性。相信良多伴侣都对写做文感应十分苦恼吧，下面是我帮各人整理的小学语文六年级做文，仅供参考，欢送各人阅读。
小学语文六年级做文1
有一种职业最斑斓，那就是教师；有一道光景最隽永，那就是师魂；有一种感情最动听，那就是师生情。我们拥有统一颗火热的太阳，我们拥有统一片宽广的天空，在统一片天空下，我们用爱播撒着希望。
——题记
她，有着一双亮堂的眼睛，双眸不时的放射出无邪与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着文雅的气量，是一位让人一见就很难忘掉的教师。而深挚的文学底蕴，又将她衬着的愈加超卓。无论碰见谁，她城市对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的恬逸。她的声音很好听，优美、清新，一串串的语言从她嘴里滑出来，好像甘旨的果冻滑过喉咙时那么轻巧、润泽。一句句看似普通的话，经她那巧嘴一润色，就变得漂亮动听起来。听她讲课，
实是一种享受，很惬意。
她做任何工作都逃求完美，“要么就不做，要做就做更好”，那是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面临忙碌的工做，去掌握每一个时机，在展现本身的大舞台上充实的张扬本身的个性。
其实她的生活中也不单单只要鲜花和掌声，有时她也会碰到困难。无论碰到什么困难，在我们面前她不断都表示的那么顽强，蜡黄的脸上笑容照旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆，汗青的车轮会碾掉许多她与我们在一路的往事。但有一种温情，却永久不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！
认实、踏实，斑斓、热诚得像个小孩子，那就是我的班主任——***
小学语文六年级做文2
每小我都有抱负，我也不破例。那么，如今我就来讲一讲我的抱负职业吧。
我的抱负职业是做家。为什么会有那个抱负呢？请听我渐渐道来。
其实，以前我的做文是写得挺差的，几乎就没有得过“优”，都是“良”。可是，有一次，我写了一篇叫《山公捞月》的做文，竟被教师当范文读！那便给了我很大的自信心。尔后，我的做文便时常会被教师零丁提出来当范文读。
那时，我便下了决心：必然要当做家！原因是：我竟爱上了写做文！即使是我不肯意写，但我只要写到第二段，就会迫不及待的写故事了……
我时常梦想，我当上了做家后，成了名人，被大人与小伴侣逃捧着……
梦想是美妙的，但离现实是有必然间隔的，我想要当做家，或许还要勤奋一番。好比：我固然想当做家，可我懒，没有在平常多练笔；我的思惟深度也还不敷，每次总结的思惟不敷深……
不外，我如今为了我的抱负，变得更勤恳，更积极地写做，看更多的课外书（不外更多的是文学之类的）让我的思惟深度进一步的进步，提拔。令我的抱负离我越来越近，曲到完成。
我的抱负就是当做家。固然，我如今离它似乎高不可攀，可我必然会勤奋，令它离我越来越近。固然，我晓得，在那一路上必有坎坷，可我必然会勤奋去克制它，令那个抱负，梦想成为现实！
小学语文六年级做文3
每小我的心中都有一个小小的抱负，在我的心中，我的抱负是当一名优良的教师。
在我很小的时候，我有了一个小小的抱负——当一位伟大的科学家，因为那时候的我很喜好研究工具。可是有一段时间，我迷上了侦探动画片，之后我就把抱负改成了做一名像福尔摩斯一样的名侦探。因为侦探的工做又惊险又刺激，能够帮人们解开谜团。有一次，我看了一部侦探动画片，阿谁侦探为了寻找证据，差点丢了人命。从那之后，我的抱负就摆荡了，我可不想早早的死去。
有一天，妈妈开打趣地说：“你不是喜好奥特曼吗？你痛快就当他吧！”我却很认实地说：“好，不外我没有面具和变身器，怎么办？”妈妈笑着说：“我帮你买。”就如许，我就成了正义的守护神。当我戴上面具和变身器到小区里找怪兽时，却被其他的小伴侣讪笑：“看！阿谁假的奥特曼！”如今想想，那时的本身也太幼稚了。
如今我已经是五年级的学生了，长大了，也大白了良多事理。懂得抱负就是一小我的人生目的，不克不及因为碰到了一些困难，就随便地放弃。要为本身的抱负不懈的勤奋、斗争，抱负才气成为现实。如今的我正为我的抱负——一名优良的教师，勤奋地进修着，我要把我所有的常识传布给我的学生们，为他们照亮人生的道路。
抱负就像一株禾苗，等着你为它施肥，走吧，英勇地走吧，胜利正在向你招手！
小学语文六年级做文4
蝉噪秋枝槐叶黄， 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟， 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿， 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醒， 嚼破水精万万粒。 好一首到处颂扬的石榴歌，昂首一看，诗中的石榴树近在面前：枝干向四面八方舒展开来，或许它总想变得粗壮结实吧，可它老是显得那么玲珑小巧。黑色的枝干上，长满了细细长长的叶子，柔韧厚实，翠绿欲滴。可谓是” 有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清爽而不柔媚，那风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”
记得夏日，那绿叶丛中，老是藏着那么几朵鲜艳欲滴的石榴花，却那么有目共睹，一瓣瓣是那么清楚， 单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。 而如今，取代他们的即是那一个个鲜红的石榴。秋风吹过，他们一个个笑开了花，脸红扑扑的，多么像一群无邪的孩子啊！ 石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣量、生物碱等成分，据有关尝试表白，石榴皮有明显的抑菌和收敛功用，能使肠黏膜收敛，使肠黏腊的排泄物削减，所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症，对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的按捺感化。别的，石榴的果皮中含有碱性物量，有驱虫成效；石榴花则有行血功用，且石榴花泡水洗眼，还有明目标效果。
那么好的一份天然之礼，谁不想试试？ 啪，熟透的石榴再也按捺不住心里的喜悦，笑得咧开了嘴。闪了一丝晶莹之光。 剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一路。红白相间，晶莹透亮。呵，那莫非就是石榴闪光的聪慧？取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，登时感应清新无比。 啊，好一份天然之礼——石榴！
小学语文六年级做文5
天朗气清，轻风劈面，快乐的气息在空气中荡漾。
今天，我和爸爸来到超等宝物秀的半决赛，固然我又见到了熟悉的赛场，但我深知此次半决赛的“宝物”们，都是过关斩将，颠末层层挑选出来的精英们!想着那些，我的心里登时增添了一丝严重，不外我大白，只要进入十强决赛，才气获得那么长时间以来我勤奋的功效!于是我比照赛充满了自信心!
就在那时，我隐约觉得一股浓浓的火焰在我心里燃烧!“加油!必然要加油!”不知不觉，半决赛起头了，瞧!每个选手都纷繁献出本身最棒的一面：那首歌她唱得让人飘飘欲仙;孔雀舞她跳得行云如水;小提琴他拉得让人入神;故事她讲得栩栩如生……选手们各有各的风度，各有各的特点，看着那场“剧烈”的“战斗”，让我愈加有了斗志!
到我了，我提着二胡上场了，为了让表演愈加美好，我将所有的“小味道”都加了上去，再加上二胡教师对我的改良，那个《奔跑在千里草原》便让我完美演绎出来。
教师们给了我9.8，9.7，9.8的高分。最初我以9.77分的好成就晋级决赛!得知那一动静，我一蹦三尺高，一路哼着小曲，让快乐的气息浸遍我全身，“咱们个老苍生啊，今个实快乐，实快乐!”
评点：只要有自信心，就必然会获得胜利!雨欣是最棒的宝物!文章开篇就给人快乐的觉得，那种气息不断在空气中荡漾，曲到文章完毕。
小学语文六年级做文6
人人都有抱负，都有本身斗争的目的，都有本身可盼的成就。我也有抱负，那就是医生。
医生是救死扶伤的，医生是默默无闻的，医生是为人民办事的。医生认为：“人的一生就仿佛在列队，死神从每小我的身边走过，若是他在你的身边停下来，那就代表你有生命危险。而医生的使命就是把死神从你身边推走，让你平安。我要做一民优良的医生，让世界少一份失去亲人的痛苦。
在我的心目中，医生那个职业是伟大的，是无私的。医生就是人们心中的白衣天使，所谓的白衣天使不只是为人们治病的，也是为人民办事的，为人民的安康和生命着想的。医生救人是默默无闻的医生有时为了手术，饭都能够不吃。
汶川大地震的时候，医生们不分日夜的救人，夜以继日的工做，尽全力不让死神带走一小我。而在那期间，医生们根本上没有喝一口水和吃一口饭，他们都毫无怨言。可见医生们是多么辛苦和无比的拼命！
我应该在生活中吸收经历，常识在进修上我认实听课，积极发言。等长大后，将用那些常识为人们办事，我不克不及碰到困难和挫折就退缩，要有不怕困难，不怕失败，从哪里跌到就从哪里爬起来的精神。要记住：“只要功夫深，铁杵磨成针”。
人人都有抱负，都有斗争的目的，都有本身颠末磨练得到的成就。人生的道路上不成能没有挫折，记住：“失败乃胜利之母！”我必然会去逃求我的抱负，实现我的抱负！所以，若是我穿上白大衣，成为一名白衣天使的话，我必然会用我所学到的常识来挽救更多人的人命。
小学语文六年级做文7
窗外，雨，还在淅沥淅沥的下着，雨珠敲打着玻璃，发出“叮叮”的响声，窗外的雨声早已吞没了家里往日悠闲的聊天声，爸妈都忙各自的去了，而我，却坐在房间里忘着窗外的雨发着呆。朦胧中，我似乎看见了一小我，一个伟岸的人—小欣月，她那蒙昧的笑容似乎又唤起了我那段沉睡的记忆……
小欣月是一个八、九岁的小女孩，在一次练舞中突然昏倒了，被送到了病院，经查抄后为脑瘤晚期，本来贫苦的家庭陷入了窘境，小欣月的爸爸卖掉了本身家的房子，带着小欣月赶往长春的大病院治病。
一来到大病院，医生说只要取出瘤子了，可是光医疗废就得花上好几十万，关于那个家庭，那可是天大的数目。垂垂的，因为小欣月的病情，她失了然。医生告诉小欣月的爸爸，孩子有什么愿望就尽量满足她。小欣月爸爸晓得，小欣月的愿望是到北京看升国旗，可是那怎么可能？就在那时，媒体门报导了那件事，所有人都很打动，有很多人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式，不久，人们都筹办好了，各人都参（六年级上册第三单位做文来源于做文频道小学单位做文栏目，更多材料请查看//.html）与到了那个行列中来。一路上，各人饰演着各类角色，各方人，都希望能帮小欣月完成那个愿望。
突然，人们面前呈现了一排排整齐的步队，一声声洪亮的跨步声—升旗仪式起头了，国歌刹然间响起，国旗也在渐渐升起，小欣月感触感染到了，悄悄举起了本身的小手，可是因为痛苦悲伤，手举到一半时就举不上去了，身旁的阿姨悄悄的为她的小手上抬了一下。看到那个场景，各人都小声的哭了，谁都不肯意去打搅那个正在停止的“谎话”……
现在，小欣月已经渐渐长大，谁都不想去突破那个好心的谎话……
小学语文六年级做文8
我们的生活中有良多第一次，就像一个个深浅的脚印伴我们生长。在我们印象中最深的一个脚印是那次坐地铁的履历。其时，我只要十岁，刚上五年级。
那年暑假，我爸他们单元举行了一个到北京旅游的活动，地点可是我们的首都啊。我一听兴奋的不得了，我们中国的首都啊！太好了，我能够去首都爬长城，游故宫了。我们拾掇行李坐飞机到了北京。第二天，父亲考虑我们没坐过地铁，于是就带我们去坐地铁。
到了地铁站一看，哇！好大好标致的房子，说大厅，有点俗，因为它样子像鸟不是鸟，像蛇不是蛇，外形很奇异。进去买好票后，我们就去等车了。那时霹雷隆开过来了一辆车，“车门要关了”，妹妹和与我们一路来的一个同窗先跑上了车，我赶紧拉着父亲紧跑了几步也上了车，车门霎时就关上了，我一看，母亲和其别人都没有上来，就来了我父亲和我们三个小孩，想想实可怕呀，若是我没有把父亲拉上，就我们三个小孩坐地铁，偌大的北京，我们该在哪一站下车，仍是不断在呆在车上？父亲、母亲又该是若何焦急地寻找我们？看看固然和我们一路上来、但父亲、母亲没上来的阿谁同窗的脸色，后果可想而知了，要不是父亲死力的慰藉，阿谁同窗可能就放声大哭了。我们在目标地下来车，可我的腿还不断在不听话的发抖，而阿谁同窗在他父亲、母亲赶过来之前可不断是掉着眼泪的。
那次坐地铁，实是胆颤心惊，如今想起来似乎就象是今天发作的一样，哎，我们以后干事不克不及心急了，俗话说心急吃不了热豆腐，坐了一次地铁，差点就找不到父亲、母亲回不来了。
那就是我阿谁最深的脚印。
小学语文六年级做文9
在懵懂的小时候，当我看到身边的亲人生病，那与病魔做斗争的痛苦，让我惧怕又痛心。那时我就梦想过本身若是是一名医生就马上解除他们的病痛，让他们立马回复他们往日的笑容。那时想当一名医生不知算不算是我人生中的一大抱负。
曲到去年四川大地震，我耳闻目击了许多伤亡事务，其时的我，揪心的痛，看着那些医护人员冒着生命危险忙前忙后，不分日夜地救死扶伤，他们的高尚品量让我更坚决了我阿谁懵懂的信念。我的抱负就是当一名手艺精湛的人民医生。
我想当一名医生，那个信念不断埋在我的心底，我要为此付出不懈的勤奋。我想当一名医生，因为医生能够去除人们身上的病痛，人们都能安康快乐的生活；我想当一名医生，因为医生能够让许多被病痛熬煎的接近绝望的亲人回到我们的身边，让往日的快乐重现；我想当一名医生，因为医生能够使我们的身体更安康，生活的更美妙……
只要我们生活好了，国度才气兴隆兴旺，社会才会前进，社会前进了才会给我们生活的更好，更幸福。医生，多么高尚的职称，他们的付出是不张扬的，是默默无闻的。当每个病人都能重现笑容时，也许医生正扶着那酸痛的腰，擦拭找额头上的汗水，可看到他的病人安康就是他莫大的欣慰，所以医生是高尚的，是无私的，如今的我也正扬帆朝那个标的目的驶去……
我希望当一名医生，一名道德高尚的医生。
小学语文六年级做文10
“叮铃铃!”上课铃刚一响，语文教师吴教师就抱着一厚沓试卷快步走进教室，仿佛有非常火急的事一样，对各人说：“抓紧时间测验，此次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每一位同窗手上。拿到试卷，我习惯性的翻看试卷的做文标题问题，随即，神采便严重起来，本来做文要写500字以上，怪不得教师说内容多。
起头答题了，我没写一道题心中就为此严重一分，日常平凡再熟悉不外的谜底，现在也变得无比目生。
过了一关又一关，抵达了阅读理解那一阳关道，那可是我最拿手的标题问题了，心里那份严重也垂垂化为乌有。谁晓得，此次的阅读理解要写感受的小标题问题不知有几，那可把我给难倒了!我把学过的"所有常识，翻来覆去地在脑海中回忆了一遍，又把所有感受的办法在脑海中倒流了一次，苦思悯想，末于过了那道危险的阳关道。
做文那座“活火山”要走500步以上才气过去，幸亏是自命题做文，主题是：母亲节，我把我最拿手的“感恩妈妈”做文写了上去，末于写了578个字。
写完试卷，不怎么爱查抄的我，四周看了看，同窗们都急速的挥动动手中的笔，偶然有人昂首扭扭脖子，松松手，但很少有人写完。
下课铃在我们耳边回荡着，教师起头收卷，没写完的同窗硬拉着试卷向教师求情，请教师再给一些时间，都逐个被教师回绝了。
写完的同窗神志自如，可有的却在赶紧翻书或与同窗一路对谜底。
那场仗打的可实硬!
小学语文六年级做文11
热干面是武汉的一道名小吃，它以它奇特的味道和口感博得了武汉人的心。
刚捞出来的热干面热火朝天，放上各类佐料后香味扑鼻，芝麻酱、小麻油的那股浓浓的香气老远就闻得到，实是令人食欲大增。吃起来又香又干又有嚼头让人百吃不厌。武汉的餐馆里、食堂里、街头巷尾四处都有热干面的踪影，在外埠工做的武汉人，回来的第一件事就是吃一碗香馥馥的热干面。
说起那热干面的来历还有一段小故事。据说，三十年代初期，汉口长堤街有个名叫李包的人，在关帝庙一带卖凉粉和汤面。有一天，天很热，面没卖完，他怕发馊变量，就把剩下的面钉煮熟捞起来，晾在案板上。不小心将油壶里的麻油泼在面条上。李包灵机一动，索性把麻油拌杂到面条里，然后将面条扇凉。第二天早上，李包将拌油的熟面条放在滚水里烫几下，滤出水，放在碗里，然后加上卖凉粉用的佐料，弄得热火朝天，香气扑鼻，诱人食欲。人们争相购置，吃得津津有味。有人问他卖的是什么面，他脱口而出，说是“热干面”。从此热干面的大名传遍了武汉的街头巷尾。
那热干面的造做工序也不简单，还有许多讲究。先要在头天晚上把面条煮熟，捞起来摊开晾凉，拌以麻油。第二天吃时，烧一大锅沸水，将面放在笊篱里烫热，再拌以芝麻酱、小麻油、榨菜丁、虾皮、酱油、味精、胡椒、葱花、姜米、蒜泥、辣椒等。那个学期劳动课第一节课就是学做热干面，我还没试过，等有时间，我也来做一碗正宗的热干面。
恰是因为热干面的味道那么可口，那么受武汉人的喜欢。使它与山西的刀削面、两广的伊府面、四川的担担面、北方的炸酱面并称我国的“五大名面”。
小学语文六年级做文12
互相关爱
“叮零零……”，跟着一阵阵洪亮的铃声响起，教师颁布发表我们下课了。并叮嘱我们说：“狂风雪马上就要降临了，你们要赶紧回家，不克不及在路边逗留玩耍，必然要留意平安!”我和同窗们听完后马上拾掇好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩碰倒在地，他看见没人留意就赶紧骑车溜走了。我看见阿谁小姑娘的脚擦破了皮，而且有血迹渗出来了，小姑娘一会儿被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理睬她。我觉得她好可怜就赶紧走过去，用妈妈给我拆在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼!疼!好疼……!”我说：“你忍着点儿，擦清洁了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在世纪广场”她呜咽着说，“实巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
末于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮手敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并赶紧向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很欠好意思就赶紧回家了。
走在回家的路上，固然天空一片灰暗，但是我仍是感应表情非分特别的愉快。因为我今天做了一件十分有意义的事，同时大白了帮忙别人，才气快乐本身!我希望每小我都能献出一点爱心，万万不克不及像那位叔叔那样对本身的行为不负责任!
小学语文六年级做文13
心中的美景，是那没有污染的处所
——题记
陪伴着那空气已被污染了的城市，我睡着了……
我起来了。吃了些早餐，立即走上了访“友”之路，花香，鸟鸣，水流淌，陪伴着我来到了森林的深处我来到了一个可见阳光的处所。昂首一看：嘿!太阳伯伯，良久不见，身体实的强壮了许多耶!所以说，多运动，必有益处。哎?!天空妈妈，让我再次投入你的怀抱中吧!你的气度是那么的宽广。可人类却不断在毁坏您，让你受委屈了。白云姐，你好!那一阵子，谢谢你赐顾帮衬天空妈妈，使她那枯槁的脸起头变得红润了。低下头，一大片的绿绿的青草地想远方伸去，让人感应多么恬逸。那，当然是草地弟弟的杰做了。不外，花儿妹妹也不甘示弱。花儿各处都是：杂样的，有名字的，没名字的。那五颜六色，更好地为草地弟弟装点。那里，也有一条清亮见底的小溪流。嘿，小溪流，你和寡溪流会聚在一路，成了河，江，海，洋。你深深地告诉了我：连合就是力量!
越来越接近中午了。太阳伯伯的阳光也越来越强，可大叔阿姨用她那手臂为我遮了一些阳光。那时，小动物不知是欢送我，仍是一个固定的活动时间。都出来了：藏羚羊，熊猫，小鸟，小棕熊，斑马……我们用眼睛对望，行了个瞩目礼，暗示问候。接着，我们围成一个圈，在一路游玩，一路玩耍。
太阳伯伯下班了。过了一会儿，月亮伯母和星星弟弟跃出来了，月亮伯母引着我走、到一间小板屋。吃了点工具，就躺在床上。星星弟弟们聚在一路，为我织了一个厚厚的棉被，悄悄地盖在了我的身上。
人类啊!我们都有一个心中的美景。但，如今的“风光”已经太差了。盼愿着，有一天，所有人都能看见本身心中的美景!
小学语文六年级做文14
在我的十三年生活中，有许多的第一次，好比第一次炒饭，第一次写做文，第一次被攻讦、第一次骑单车等。最让我难忘的是第一次骑单车。
那是6岁那年的一天，我见到同窗们个个骑着单车在小区里角逐，便嚷着爸爸拆掉四轮车的两个轮让我骑，他快乐地容许。
非常钟后，操练起头。
刚刚坐上单车，我满怀自信心，认为三两下就能学会，谁知——我坐上单车，手握车把，挺胸昂首，用力蹬脚踏板。没想到，蹬几圈，车子“嘭”一声倒在地上。那一摔，把我的自自信心全摔没，把我的勇气摔飞，把我的笑脸摔成哭脸。几分钟后，我渐渐地从地上爬起来，扶起单车，一步一步地推回家。觉得那太难。
在路上，我想着许多的工作，当我想到一句话——“世上无难事，只要肯登攀”时，我想：任何工作只要勤奋做城市胜利。我又抖擞起来，决定再次“上马”。爸爸告诉我，当车即将摔倒的时候，要将车头稍稍摆过去，如许就能够制止摔跤。
我再次坐上单车，抓稳扶手，用力蹬。呀！欠好，车子要向右边摔。我将车头向左转，制止一劫。咚！一波未平一波又起，单车碰到墙上，我跌个四脚朝天！
“我不相信征服不你！”我被摔出火来，心里发狠地说一声，又骑上去，此次，单车突然听话，不再摔。连续兜好几圈都没摔下。此时，我快乐极，大脑中呈现两个大字——胜利。
那时，适才躲在乌云背后的太阳露出笑脸，仿佛为我的胜利而喝彩。
第一次骑单车，固然摔得满身灰，但是末于胜利！我从学单车中得到一个启迪：无论做什么事，只要勤奋，必然能胜利。
小学语文六年级做文15
马上就要过端午节了，各人都起头忙活起来了。妈妈和奶奶先把泡好的糯米拿出来，然后起头清洗清洁粽子叶，便筹办起头做粽子了。
“妈，我还不会包粽子呢，您能不克不及教我包粽子啊？”我哀告道。“行，归正包粽子仍是蛮简单的，我就教你吧！”妈妈爽快的容许了我的恳求。“不外，刚起头包很困难，你必需耐心点儿。诺，起首把粽子叶捆成一个圆锥形；记住，必然要捆的很紧，如许才不会漏出米来。再把糯米放下去，若是你喜好吃红枣粽子，也能够在里面放几颗小红枣进去一路煮。然后再用一片粽子叶把拆糯米的口盖住；接着用一条细绳或割叶青把粽子绑紧来，就完成了！”妈妈认真地对我说。
不晓得为什么，在妈妈面前的“乖乖女”粽子，在我面前又酿成“淘气蛋”了，不管怎么弄，它都不听我的话，气得我实想大骂它一顿。最初，我费了九牛二虎之力，末于在妈妈的帮忙下，“不胜利则成仁”地包了一个粽子，固然看起来其实不美观，不外，那是我包的更好的一个了。
到了端午节那一天，妈妈给我带上了五线绳，并吩咐我必然不要折掉或坏掉，只要在端午节后的第一场雨下了，才能够摘下来。据说五彩绳代表五色龙，能够降伏妖魔，驱走疾病。早上忙完之后，今天的配角退场了——白嫩嫩的粽子蘸上白糖，又甜又黏，又白又香，好吃极了！
蒲月五，端午节，吃粽子，龙舟戏水喜气洋洋……我爱家乡的端午节！
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