今天为各人普及一下以生长为话题的做文相关常识，希望对您有用，还有以生长为话题的做文标题问题新颖相关的也能够参考一下
本文目次一览： 1、以生长为话题的做文 2、以生长为话题做文范文精选4篇 3、以生长为话题做文 以生长为话题的做文在平平平淡的进修、工做、生活中，各人都经常接触到做文吧，借助做文人们能够反映客不雅事物、表达思惟豪情、传递常识信息。那要怎么写好做文呢？以下是我精心整理的以生长为话题的做文，希望可以帮忙到各人。
以生长为话题的做文1
我晓得只要我我心里打坏主意的时候，就会有一个声音在我耳际响起：不可！不克不及如许！我相信那就是我的奥秘天使在管教我，要我不要胡涂，要我要往正路上走，它是如许奥秘，阻遏了我，让我不致于走错路。
末于有一天我在睡梦中，梦见那位奥秘天使，本来它长得跟我一模一样，还有个有趣的名字，叫蔡神，本来从头至尾，都是我本身在提醒本身不要做坏事？
本来本身是能够好好办理本身的，妈妈说：它不是蔡神，是理智，你越长大，它的力量也会跟着生长，要多多听它的话哦！
我就是蔡神，我也理智，靠着本身的力量，我勤奋做一个仁慈的人，如许很棒！
以生长为话题的做文2
在生活开展中发作过如许许许多多的工作，唯独没有一件什么工作让我记忆犹新。
还记得因为那是因为一个学生炎天，我和妈妈去右安门上课。可是关于我们还没到那个车站车就来了，妈妈让我先跑过去。我上了车，车门就关了，可是中国妈妈工做还没起头上车。我心里又惧怕又焦急，到了右安门东时我下了车。
我去了我上课的处所去上课。
妈妈我们每个站都在不竭寻找我的踪影，可是我们都没有，那下学生妈妈更焦急了。她又选择去了我上课的处所找，末于找到了我。她那才能够松了口气。
那让我深深。
以生长为话题的做文3
每天，每小我，都在生长，好的，坏的，高兴的，悲伤的，得到的，失去的……都是上苍赐赉我们走向幸福的指引!!
快乐，其实有时候那么简单，一顿甘旨的晚餐，一场愉快的片子，一件标致的衣服，一次愉快的扳谈，都能从中觉得到快乐……生活在现代社会的我们，承担了太多太多超越本身年龄的工具，但是，只要拥有一颗简单的心，我们也能感触感染到生活的美妙的!!!
多一点包涵，就多一份理解，更多的是让我们有一份如阳光一样安康的心态!
每小我都有本身的故事，有本身的无法，悲伤，痛苦，多一点理解吧，我们的人生将会变得愈加美妙!!
天主是公允的，即便关上一了扇门他也必然会为你翻开别一扇窗，因为那扇窗就在我们的心里!
以生长为话题的做文4
小鱼问大鱼道:“妈妈,我的伴侣告诉我,钓钩上的工具是最美的,可就是有一点儿危险。要如何才气尝到那种甘旨而又包管平安呢?”
“我的孩子,”大鱼说,“那两者是不克不及并存的,最平安的法子就是绝对不去吃它。”
“可它们说,那是的,因为它不需要任何代价。”小鱼说。
“那可完全错了,”大鱼说,‘的很可能刚好是最贵的,因为它希图他人付出的代价是整个的生命。你晓得吗,它里面裹着一只钓钩?”
“要判断里面有没有钓钩,必需掌握什么原则呢:”小鱼又问。
“那原则其实你适才都说了。”大鱼说,“一种工具,味道最美,又,似乎不消付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面
以生长为话题的做文5
“书是人类前进的阶梯”“书是全人类的营养”。 细细品尝那些评论，我不由自主被打动了。
当我仍是个孩子的时候，我让我妈妈每天给我讲故事。当我在小学一年级的时候，我也学会了拼音，认识了良多单词，然后起头读本身的，读一些漫画书。渐渐的，那种书已经满足不了我了，我又起头读外国小说了..那些丰硕的常识使我充满了聪慧。
在那本书中，我碰到了良多的伴侣。在“钢铁是如何炼成的”，保罗 - 柯察金教我要顽强。在“丑小鸭”我晓得在风雨后的彩虹。
以生长为话题的做文6
无论回忆是多么斑斓，也只是过去的.事了。人的生命只要一次，没有什么能够重来，而记忆也在时间的剥蚀下逐步漂白了过往的斑斓，如斯之苍白，如斯之沧桑。
曾经是孩子，而如今仍是孩子，只是眸子不如以往灼灼闪亮。在岁月的河流里，安静大毫无声息，为梦不断的游啊游。
有一天 看到春花绽放，而如许又能若何，于最美的一刹那起头凋落，如斯单一的轮回，却没有选择不开的权力，那就是生长的滋味。
我末于晓得，生长的滋味不是深山荒林中的一片落叶，也不是泰山脚下那块不朽的坚石。那欲进又出的觉得，一夜北风后，你才会醒。
以生长为话题的做文7
转眼间，二零零六年已颠末去。蓦然回首，十三个春夏秋冬又似乎回到我面前，生长的滋味——酸，甜，苦……又似乎回到我嘴边。我就如许品着品着……
在上幼儿园的时候，我是整托。一个礼拜只能跟小伴侣玩玩滑梯，跑跑闹闹。刚起头，我觉得如许很
好，每天都能够和小伴侣们一路玩耍。垂垂地，我起头想妈妈了。每当我晚上睡觉时，总会想起妈妈在枕头边抱着我讲故事的场景。妈妈那和蔼温顺的声音就想一首漂亮的摇篮曲，很快地我就会进入甜美的梦境。而如今，只要一轮孤单的月亮和几颗微亮的星星在陪我。一时间，我觉得我是那么孤单，孤单，看着四周“暗中”的世界，我哭了，一阵辛酸随之而来。
生长的滋味在那一段时间是酸的。
以生长为话题做文范文精选4篇
以生长为话题做文范文精选4篇
长大就像是一颗奥秘果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要试试。下面是我整理的以生长为话题做文范文，希望可以帮到各人
以生长为话题做文范文【一】
20xx年10月，又是一个瓜果飘香的金秋，在那秋风送爽、天高云淡的时候，我们的祖国——中国迎来了他64岁的华诞。
是哺养我们的母亲，是生命的摇篮，我为本身是一个中国人而感应骄傲。从我识字起，我学会的第一个词是“祖国”，学唱的第一首歌是《国歌》，能够说我是唱着国歌长大的，曲到上小学，入了少先队，我才清晰的意识到“祖国”那两个字的实正含义。今天，我们的祖国已经逾越60年，正大步迈向世界强国之林。他和我一样，正在不竭地生长。
还记得20xx年吗?那一年，第29届奥林匹克运动会在我国浩大开幕并顺利举行。八年前，我们走过了一段艰苦的申奥之路，在“五环”精神的鼓励下，在全国人民的通力合作下，中国人的百年奥运梦，圆了!随后，神七飞天，航天员初次出舱在太空中安步。固然从神一到神六，我都城发射胜利了，但神七实现了在太空中行走的梦想。
20xx年在上海举办的世界展览会引来许多外国友人参不雅。720xx年前的上海还只是一个小渔村，而今天，上海那颗东方之珠正散发着耀眼的光辉!世博会的胜利举办更是为上海添光增彩。
还有20xx年，我国研造的蛟龙号载人深潜水器顺利下水。并且在20xx年的6月27日，蛟龙号7000米级海试更大下潜深度达7062米，再创中国载人深潜记录。
我国所获得的一次次成就，向人们展现了他强盛、昌盛的一面，也向外国人证了然，中国不再是以前的东亚病夫，中国那头东方雄狮起头渐渐醒觉，中国将会有更天翻地覆的变革。而我从一年级起头，也是勤奋进修，以后要为祖国奉献出我的力量。
同窗们，让我们于祖国共生长，配合见证他天翻地覆的变革吧!
以生长为话题做文范文【二】
如今科技兴旺，电视能够悄悄松松地赏识;播送能够休闲式地收听;收集能够海阔天空地遨游;报刊能够为所欲为地阅读……而读书，显得有些古老：字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有色彩的装点，关于有些人几乎是天书。
如今，我已上小学四年级了，是教师让我对读书产生了兴趣。如今我的对童话和漫画之类的书感应没有兴趣，对动画片和电脑的不再沉沦。我已经读了我国的四大名着，从中我得到了许多启发。好比：《西游记》让我晓得了正义必然会打败险恶;《红楼梦》让我多方面领会了那个社会残酷;在《水浒传》中，那些英雄豪杰百折不回;《三国演义》表现了诸葛亮的伶俐才智，曹操胜利不只因为他的出色才气驯良于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和宽广的襟怀。我的书良多，在家里，我的书有满满一书柜。桌子上、床上、沙发上四处都堆放着我的书，因而我常常被妈妈攻讦——把书四处放。我对书爱不释手，只要一有空，我城市读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时，有时都忘记吃饭。
有一次，妈妈让我和她一路去市场买菜，我正看到最出色的一段，不想去，可是妈妈就让我去，我只好跟从她，我也拿着书去，我走着走着不知到碰着什么了，我赶紧说：“对不起!”怎么没声音?我昂首一看本来是一个电线杆啊，我就坐在那里看书，过了一会儿，我突然听到有人在叫我，我就回过甚去一看是妈妈，我着才想起要帮妈妈买菜。本来是妈妈在家等我等的都急了，就过来找我了。
读书给我快乐，它让我的生活丰硕多彩，它教我做人的事理，它伴我快乐的生长。
以生长为话题做文范文【三】
幸福是什么?幸福是冰冷冬天里一杯热热的奶茶，使人感应温暖;幸福是雨天中的一把雨伞，使人表情愉悦;幸福是炎热炎天里的一把扇子，使人感应凉快温馨。认真品尝，其实幸福就在我身边，我是一个在幸福中生长的女孩。
早上，6：00的闹钟准时响起，妈妈就“嗖”的一下从床上“弹”起，去厨房为我筹办早餐。而我则在床上慢吞吞的爬起来，听着妈妈在煮面的声音，我高兴的笑了。纷歧会儿，面的香味就飘满了整个房间，闻着那动人肺腑的香味，我觉得我是幸福的。
走落发门，远远地就瞥见好伴侣在等着我一路上学。看着她的浅笑，我觉得我是幸福的。
去到学校，教师的表彰、同窗的关爱，也让我觉得到幸福。还记得那一次，上走班课的时候，我忘记了带数学的堂堂清，可隔邻班在上课，怎么归去拿呢?我的同窗看见了，慰藉我说：“不妨，我们一路看吧。”教师让我们做操练，我们就一路讨论，下课后，她还关心的问我：“要不要我借你补一下你的堂堂清?”她的大方大方都深深的让我打动，那一刻，我觉得，我是幸福的。
本年我们换了一位物理教师，他的课上的非常有趣。本来其实不喜好物理课的我，现在也能打起十二分的精神。每次上课前，他城市讲一下前一天的功课，还记得前几天的物理课，他如许说：“你们的功课做的都还能够，但我觉得给我印象最深入的是阎奥祺同窗，她做得很认实，字也很工整。”听着他的赞扬，我觉得非常幸福，以后我要做得更好!
当风儿悄悄吹过;当雨点静静洒落;当鸟鸣悠悠飘来，让我们用心去品尝生长的滋味，就会发现，其实幸福不断就在我们身边。固然它有时琐碎，藐小，但却令我们打动、快乐，我们每一小我都在幸福中生长着!让我们爱护保重身边所拥有的幸福!
以生长为话题做文范文【四】
如今科技兴旺，电视能够悄悄松松地赏识;播送能够休闲式地收听;收集能够海阔天空地遨游;报刊能够为所欲为地阅读……而读书，显得有些古老：字要一个个去认，句要一句句去理解，意思要一段段去思索，没有形象画面，没有伴奏音乐，没有色彩的装点，关于有些人几乎是天书。
如今，我已上小学四年级了，是教师让我对读书产生了兴趣。如今我的对童话和漫画之类的书感应没有兴趣，对动画片和电脑的不再沉沦。我已经读了我国的四大名着，从中我得到了许多启发。好比：《西游记》让我晓得了正义必然会打败险恶;《红楼梦》让我多方面领会了那个社会残酷;在《水浒传》中，那些英雄豪杰百折不回;《三国演义》表现了诸葛亮的伶俐才智，曹操胜利不只因为他的出色才气驯良于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和宽广的襟怀。我的书良多，在家里，我的书有满满一书柜。桌子上、床上、沙发上四处都堆放着我的书，因而我常常被妈妈攻讦——把书四处放。我对书爱不释手，只要一有空，我城市读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时，有时都忘记吃饭。
有一次，妈妈让我和她一路去市场买菜，我正看到最出色的一段，不想去，可是妈妈就让我去，我只好跟从她，我也拿着书去，我走着走着不知到碰着什么了，我赶紧说：“对不起!”怎么没声音?我昂首一看本来是一个电线杆啊，我就坐在那里看书，过了一会儿，我突然听到有人在叫我，我就回过甚去一看是妈妈，我着才想起要帮妈妈买菜。本来是妈妈在家等我等的都急了，就过来找我了。
读书给我快乐，它让我的生活丰硕多彩，它教我做人的事理，它伴我快乐的生长。
以生长为话题做文在普通的进修、工做、生活中，各人对做文都再熟悉不外了吧，做文按照体裁的差别能够分为记叙文、申明文、应用文、论说文。那么一般做文是怎么写的呢？下面是我精心整理的以生长为话题做文，供各人参考借鉴，希望能够帮忙到有需要的伴侣。
以生长为话题做文1
我从出生到如今快十一年了，在那十一年傍边，我有自信的时候、有英勇的时候、也有赏识别人的时候……那些使我渐渐生长。
自信使我生长
从小我就是一个出格自信的女孩子，在学校也一样，每一次的征文手抄报我城市做，并且次次城市获奖，那使我出格自信。四年级的时候班上投选班长，我当机立断的举了手。候选人有两个，一个是连当了三年的“老班长”，一个是我。同窗们投票决定，成果呢？我以28票对15票把前任班长给代替了，有许多同窗很惊讶。可我一点也不惊讶，因为我晓得我必然会赢。
赏识别人
固然我非常自信，但我也会赏识其他比我成就好的人。在一个阳光亮媚的礼拜二，我们班停止了一次数学测试。成果，一贯是我们班“数学才女”的我，竟然没有考好，如果换道别的同窗必然很不高兴了呢！而我却还去问那些考的好的人标题问题……从那起头，我就非常赏识他们的数学才气，并给本身立了一个目的，要奋发图强，好超越他们。
顽强的我
良多人都说我很顽强，为什么呢？你们就来看看吧，体育课上我在跑步的时候摔了一跤，但我并没有哭，体育教师让我歇息一下，我却对峙要跑完。回到家里，妈妈问我怎么了？我我不认为然地说：“没事，都是皮外伤。”过了一天，伤口发炎了，害得我发烧了，可我却没有放在心上。
在我的生长过程中，我履历过许多，也渐渐在生长。
以生长为话题做文2
以前，我其实不会打篮球，最多只是不像样地拍几下。但颠末我不竭的测验考试，末于学会了打篮球。关于篮球，不再是那股目生感，而是一阵熟悉的兴奋，涌上心头。我在测验考试中，不只学会了打篮球。走路、写字、画画……在测验考试中，跟着时间的推移，我生长了。
就是如许，在测验考试中前进、在测验考试中生长。
生活，需要测验考试。试着去做一做，人生将更出色。虽然失败，却也总结了经历，为未来的测验考试和胜利打下了根底。
不论是什么，都必然会在测验考试中生长。
生活，在测验考试中前进，在斗争中生长。测验考试，即便失败，抑或胜利，也使生命更出色，其实不断生长。
没有测验考试，谈何生长?
出名的创造家爱迪生，颠末上千上万次的测验考试，末获胜利，为后人留下了累累硕果，造福了世界，开拓了人类生活的新纪元。诺贝尔，一个熟为人知的名字，曾因一次次的炸药试验，失去了亲人，以至牺牲了本身的生命。可是，也恰是因为他的那些测验考试，为整个世界在一条苍茫的路上，开拓了一条温暖的路。
没有他们的测验考试，可能就没有今天21世纪的美妙生活。
在中国古代，也有一个清脆的名字——炎帝。他为什么号称“神农氏”?哦，神一般的农人，在远古，不竭测验考试、测验考试，使医学有了飞速的开展和前进。在测验考试中，古中国的医学，早就生长成了矗立在世界东方的巨人!
在测验考试中，会有生长，必有生长，从而鞭策了人类文明的前进的程序。
哪怕像我，也是如斯。
以生长为话题做文3
每小我的生长路上城市履历许多风雨，因为有了那些风雨，才会使我们实正的生长。
那些风雨磨练了我们的意志，使我们变得坚韧，不畏惧困难困苦。我们每一小我想要实正地生长，那生长的风雨之路是必不成制止的。
风雨在良多时候其实不只是困难。当我们在和生活抗争的过程中，我们就能体味到生长的实正含义，那就是在风雨中不竭地磨练，在磨练中成就一个完美的本身。
我们都在风雨中不竭地长大，每小我的一生都不是一帆风顺的。因为有了那些史无前例的风雨与挑战，我们才有了前进的动力和自信心，我们不该该去埋怨生活中的风雨，而应在那风雨中找到实正的含义去磨练一个更完美的本身。
风雨何为风雨呢？
风雨就是生活中的困难、艰苦与挫折。
就像生长中的小鸟，羽翼渐丰，它的母亲每次都把它从窝里扔出来，虽然它跌倒了良多次，扑腾良多回，但是他的母亲仍然是那样地“狠心”，最初它末于学会了每一只鸟都应该拥有的本事——翱翔。
风雨，如一座山，只要越过去，你就会感应征服的快乐和名顿开的美妙。风雨如一面镜子，让我们面临了残酷的现实的同时，也让我们看到生活中美妙的一面。
风雨虽凌厉，但我们不要去埋怨，而是英勇地逾越它。我们都不晓得人生道路上会碰到什么样的风雨，但只要我们连结一颗乐不雅向上的心，我们就能在风雨中不竭生长。
让我们正面风雨，用乐不雅的心态去驱逐愈加斑斓的明天吧！
以生长为话题做文4
趁繁花还未开至萎焉；趁轻风还未躁动；趁世界还不那么拥挤；趁我们还能在统一片天空下呼吸，还能诉说着很深很深的思念；趁我们的双手还能紧紧地拥抱相互。请听青春说，请把你的初三及将来的.光阴酿成你的玫瑰而非荆棘路。因为，我们正年轻。
——写在前面的话
逃梦少年
我们是逃梦的少年。青春说。
20xx年的炎天已经走过。我晓得，20xx年的炎天，我们也将载着各自的梦想分开那里，我多么想狠狠踩住每个假日的裙边，不让它溜走。可是我们愈加大白，为了梦我们还要前进，我们还有好多的工作要做。每一个二十四小时的轮回，背负着势必背负的行囊。是的，我们恰是不惧黑夜的苍茫和相逢的挫折，载着心中固执的梦。
疯狂的青春
青春是一件疯狂的小事。青春说。
未曾疯狂过起头疯狂起头疯狂，意犹未尽地继续疯狂。它叫青春。
初一的重生穿戴整齐的校服排着整齐的步队做着整齐的播送体操。初三的准结业生们为着二非常钟再复习的时间而放弃了体育熬炼的时机。
然而，有谁晓得，体操事后，巨大的操场上只要鸟儿飞过的陈迹。
我们离结业还有多久？政治课上，同桌不知突然想起了什么，询问道。
还有93天，嗯，还有93天我们就要停止中考了。
小小的青春，小小的岁月，正被无情的挥霍着。本年的6月17日，我们就要在中考路上踯躅而行，带着浅笑，带着泪水，磕磕碰碰后，懂得什么叫做成熟，什么叫顽强，懂得了愚人的“不以物喜，不以己悲。”我们往往自认为无懈可击，却三番五次跌倒在熟悉的平地上。成果就是倒下后茫然的问一句：青春，你怎么了？
以生长为话题做文5
在非洲大草原上，每天早晨，羚羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必需比跑的最快的狮子跑的还快不然我就会被吃掉。而就在统一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪如今脑海里的第一个念头：我必需比跑的最慢的羚羊跑得快，要否则我就会饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着向阳跑去……
我们固然没有羚羊和狮子那样的保存压力但在我们的生长中有压力才气使我们不竭前进从而获得胜利;没有压力我们就会成为落后者，失败者。
我如今是一名六年级的学生，进修进度非常的严重，金教师常说：“六年级不克不及混了，要拿出实本事了!再混就成鬼了!”我刚起头其实不把教师的话放在心上。但是，三次语文测验的成就都不是很抱负，别离是：91分、77分、78分。从那时候起头，我才实正的体味到教师话中的真理;才实正的体味到六年级的压力可实大呀;才实正的体味到我已经见底了!以前我自认为伶俐，但我如今晓得我还有许多的不敷需要矫正。颠末深思，我发现：本身是因为没有压力，放松本身，所以测验的成就都不是很抱负。从那以后，我每一学科都严酷要求本身，不放松，持之以恒。末于，在数学的1、2单位测试中考了一个比力抱负的成就：92分。
我们的生长中有压力才气使我们不竭前进从而获得胜利;没有压力我们就会成为落后者，失败者。为了本身的抱负，每天给本身一个目的、一个压力吧!
以生长为话题做文6
在生长的过程中，有快乐，有哀痛，有胜利，有失败……在生长的记忆中，每一页都是出色的。
生长像一本书，带我走进记忆的脑海；生长像一片云，带着懊恼和忧伤飘走；生长像太阳，给重生活带来阳光；生长像一场场雨，向大地倾吐着……
在生长中，我爱读书。从起头有记忆起，读书就成了我生长中必不成少的一件事。无论我碰着忧愁仍是懊恼的事，我会选择读书，让册本带走我的忧愁，从头快乐，在书中我自在地驰骋全国，自在地飞翔。书陪伴我生长，陪我渡过差别样的每一天。
在生长中，我爱拉二胡。二年级起，我随二胡教师一路在音乐的世界里翱翔，二胡成了我生长中必不成少的一样，每天我本身至少要抽出半小时以上的时间来操练二胡，在二胡曲中感触感染着劳动听民的各类感情，也把本身的表情放在此中。
在生长中，我爱打球。在每周周末晚上，我城市去俱乐部打乒乓球，打球让我加强了体量，削减了生病的时机，也结识了许多伴侣。
在生长中，我爱进修。在几年的进修生活中，教师让我懂得了什么叫学无行境，只要奋发进修，才气让本身生长的同党变得更坚硬起来，在进修中我还晓得了常识也不单单是从课本中得到的，还有更多的是来自理论。
在生长中，我爱探险，不单单是跟着书中一个个小仆人公去探险，我更爱在生活中探险，在探险中学会生活，学会与同伴合做，配合克制困难。
如今的我们，已不再是混沌初开的童年了，但生长的路途还十分遥远，让我们奋发勤奋吧，让生长的小船继续扬帆远航，让生长的阳光更绚烂些！
以生长为话题做文7
生长，对许多人来说，或许只是躯体的长高，长壮！那都是人们的刻版 印象，所谓的生长，而是指随著年龄的增加，经历的累积，而是言语或行为 有所改动的过程，谓是生长。一小我的生长，是要走过无数坎坷的道路，是 要颠末无数残酷的挫折，和著苦涩与喜悦，才称得上是生长。
进修，是生长的重要方针。每小我，都必需透过进修，才气有所生长。
在学校进修每一科的一般课程，是要增进智力的生长;我们进修美一贯专业 常识，也是技能方面的生长。在团体生活中，我们进修著若何与人相处，学 得何以关心，做人的处世之道，以培育相互间互相谦让之高尚情操，那是人 格方面的生长。在学校各类教育的薰陶下，我们勤奋从多方习得德业，日亦 生长。
我们很高兴的可以生在此前进的时代，不消饱受战乱之苦，现今人人生 活宽裕，社会教育普及，我们更应力求进步，提纲挈领，未来才气成为国之 栋梁，成为下一代的好楷模。我们应在德，智，体，群，美五育方面平衡发 展，并畅通领悟贯穿，才气不负进修的目标。
在生长之余，我们更应心存感恩心，感激每个曾搀扶过我们的每一小我 。自呱呱落地，到如今成为一个青年，我们何尝不是受过许多人的关爱与呵 护呢？就因如斯，至今才气顺利的进修并生长，在家，我要感激父母，兄弟;在校，我要感激教师，同窗;在社会，我要感激每一小我，改谢六合天然 万物。
我们愈是生长，就更该心存感恩。受私慎勿忘，点滴必报，何况，我们
进修与生长，是一段受尽他人恩德的过程，我们何不心存感恩心呢？各人应 心怀感恩勤奋进修，才气生长得更坚，更牢，更美妙。
以生长为话题做文8
生长的程序到来了，生长的懊恼也紧随而来。让人成天都覆盖在忧郁中。 “你怎么那么大意，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不外弯；语文也是，不应错的老是错。成就老是没有进步！”从上初一起头，那类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母攻讦的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成就进步上去，不外总不克不及称心如意。不是那一科失手，就是那一科败下阵来。那些都是我始料未及的。谁不想考个好成就，可是每小我的才能差别，所尽的勤奋也差别，所以收成的“果实”也有干瘦和丰满之分。因而我也只能说一身一声：“尽力而为”
人生有合作才会出色——那是我慰藉本身的话。但虽然如斯，仍有很多懊恼让我挥之不去：做为一论理学生，我告诉本身成就不克不及太差；做为女儿，我告诉本身不克不及让父母事与愿违；做为姐姐，我告诉本身要给妹妹一个好楷模因而，懊恼也就日益增加。可是反过来想想，若是好成就那么容易就让我得到，那岂非大失它自己的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？
如许想想，懊恼当然削减了许多。却有别的一种观点在脑海中构成——那以上的话虽具有必然的事理，但不免难免过分于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有勤奋争取，好成就是不会送上门来的。所以，懊恼仍像一个影子，无时无刻都在跟从着我。那也许是庸人自扰，但的确实确，那应该是大部门同窗所面对的懊恼。
要处理那个懊恼的法子是进修，进修，再进修。“比来比力烦，比力烦”我如今末于大白那首歌曲现实上唱出了我们青少年面临进修的懊恼所表示出的无助与茫然。生长的懊恼在不竭涌来，希望我们能招架住所有懊恼的“袭击”，学着在懊恼中安康生长！
以生长为话题做文9
印象中，母亲有点高。而现在，站在她面前，我以至能看到她头顶上的鹤发。是我高了，仍是她矮了？但，生长的路上，她总伴我摆布。母亲，我生长的伴侣。
岁月流逝，却带不走过往的记忆。还记得，多年前阿谁夜晚，你把着我的手，在簿本上写下：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。年幼的我，不晓得那是什么意思，只是觉得那十四个字有点重，隐约地，似乎是有你的期盼在此中。
光阴流走，转眼即逝。现在的我，面临那十四个字，清清晰楚的大白，只是您教我若何做人。十多年前，将仁慈的种子埋进我的心里，十年之后，种子抽芽，那一切，你不成或缺。因为有你，我满怀着爱看待生活。
岁月实的走得好快好快，还记着，那时是我小升初时。那时的我，已不再是畴前阿谁跟在你屁股后屁颠屁颠的小男孩了。面临初中生活，展畅怀抱。却未曾想，与失败相逢。在你面前，抹着泪哭鼻子，你只是漠然一笑，告诉我：胜利的门是虚掩着的。
你帮我失去了泪水，从那一刻起，自信心又从头注进了我的心头。如今想想，那一次，你不单单帮忙我走出失败，而是教会我在生长路上，不言放弃，对峙到底。
如今，面临将至的中考，每天早送晚接，无论风雨。问你累吗，你说不累。想要本身步行，你又怕耽误我进修。却未曾想，不累的你又怎会生出缕缕鹤发，流出了多条条皱纹？
我与你的房间，只要几步之遥，而你又走遥远的间隔。我晓得，从小到大，你用你的动作完美的诠释了关爱的含义。而受益者，是我。
生长是一曲歌，有了你谱的曲，才会动听；生长是一首诗，有了你的思惟，才会饱满；生长是一本书，有了你的批阅，才会美妙。
母亲，你是我生长道路上，永久的伴侣！
以生长为话题做文10
生长路上缺不了泪水，有高兴的泪水，也有悲伤的泪水，有骄傲的泪水，也有懊悔的泪水。但不论是什么样的泪水，都是生长的泪水，每一次流泪都是一段我们生长的履历。我固然不是一个爱哭的女孩，但也时不时流泪，但有那么一次泪水，让我不时记起。
三年级期末测验后，我回到家后心里老是想着：哎呀，此次我还有一个大题没有做，此次必定考欠好了。我那一晚上都没有睡着，老是在默默祈求：希望教师明天万万不要把我的成就给妈妈讲，否则此次就别想过一个好年了。
该来的老是会来。到了第二天，我老是在想如何遁藏妈妈。中午，妈妈接了一个德律风，神色突然就变了，我本来是想暗暗溜进来的，可是没想到妈妈刚好从卧室里出来。“别跑，过来我问你话。“我假拆沉着地答复了一声：“喔”我不寒而栗地走到了妈妈面前。妈妈脸都快拉到地上了，声音进步了几度：“你晓得你此次考了几分吗？”我摇了摇头。“72分，你觉得72分考得好吗？”我低下了头，当然如许不算完，接着就是一顿语气严厉彻彻彻底底的怒斥。怒斥完了，妈妈又像是变了小我似的温顺地说：“过来。”我乖乖地走到了妈妈面前。妈妈腔调很轻，抚摸着我的背说：“你晓得吗，做父母的都希望本身的子女能比他人的优良。我对你如许，也是为了你好。你以后测验的时候要细心！”那时，我的眼泪已情不自禁的流淌，那是懊悔的泪水，也是感谢的泪水。
此次生长的泪水深深的藏在了我的心里，亲爱的妈妈，我会勤奋的！
以生长为话题做文11
我在名为青春的路上走走停停，碰见了太多的光景，在赏识光景的时候忘却了我应在前方的路口转弯，那个路口叫做生长。
青春是沙，时间是沙漏，本就握不住的沙从沙漏里一点一点一点流失，猛然回首，才发现本来我的青春韶华所剩无几。
生长无关身高，生长无关年龄。生长代表着顽强，代表懂了许多，代表不会再随便流眼泪。
一年前，我们还同在一个班级；一年前，你还同我一样是个孩子，每日玩玩闹闹，从没想过有关以后生计的问题；可是一年后，我仍是个坐在温暖教室里打闹的孩子而你却要12个小时为了生活而劳碌。你告诉我，你干活磨了一手茧子，让我看，我笑那往你手上打了一下，在触到你手掌的那一刻，我的手停顿了一下，我觉得到了那些厚厚的茧依附在你温暖的掌心，我又伤感了呢。。。你那么忙、那么累，可你下班有空就会来看我。我从楼梯上摔下来给你打德律风，你的声音透露出的担忧让我打动；我在台阶上看着你向我跑来，穿戴薄弱的你问我冷不冷？我说冷。你就把衣服脱下给我，一种名为打动的泪水在眼眶盘桓。哥，那天我去看你，你不断忙个不断，看着你繁忙的背影，我哭了，我心疼了。
哥，你把我当小孩子一样宠着；哥，你把我当亲妹妹一样疼着；哥，在阿谁充溢着蒙昧的青春里，我做错了许多事，独一做对的事就是认了你做我哥。
哥，你让我懂了生长，你让我想要长大，你让我想要为你撑起一片天。
青春是大雁，它从蔚蓝的天空飞过，掉落的羽毛是生长的证据；青春是钢琴，他在耳畔流转的腔调，是生长的曲谱；青春是指间握不住的沙，随风扬了它，是生长的体例。青春的代名词叫做幼稚，扬了它，我才气长大。
以生长为话题做文12
当我们小的时候，摔跤了妈妈会在旁边为我们加油，本身起来，那不是妈妈不爱我们，而是妈妈鼓舞的话语;我们渐渐长大了，我们“摔跤”了，妈妈还在旁边为我们加油，让我们在哪里“摔倒”就在哪里“起来”，那也是妈妈鼓舞的话语，“你做得很好!”当我们前进了，教师总会如许说，那是教师鼓舞的话语……
我得到过教师的鼓舞的话语：
在本年11月15日，教师让我们抄关于鲁迅的材料，那天，我看见早一天写得字很难看，并且想到以前，差不多每次写生字的时候，教师都说我字写得不敷认实，不敷规矩;那天，我想写一个标致的字给教师看看，我写得其实也认实、也规矩。那天，我抄了200多个字，用了10分钟，我一笔一画、一撇一捺，渐渐地写。
11月21日功课本发下来了，又要自然业了，我打开一看，我得了个优，我太快乐了，教师还写了一句“?今天的字有前进，望连结!”看到那句话，我心里悄悄下了决心：“我必然要连结，以至要写得更好，不孤负教师对我的期望，我必然要勤奋!”
那是我那个学期中得到的第一个“优”，后来，在2号本上，我得到了4个“优”。我非常高兴。我相信，我必然会得更多的“优”。
鼓舞，或许是一个词;或许是一句话;或许是一个动做;或许是一个浅笑……
鼓舞会给我们带来无限大的力量，去做好那件工作。
以生长为话题做文13
生长是场必经的苦旅，它就像剥蒜一样，一片一片剥落下来，那些曾经履历过的磨练成了一条条明晰的纹理。生长又像一条弯弯的小河，在水面上有许多小浪花，在那些浪花中有快乐、有悲伤、有懊恼……
那么有人会问了，什么是生长？生长就是你长高了吗？生长就是你变重了吗？我能够告诉你，生长就是你晓得若何孝敬父母了；生长就是你晓得若何让同窗们感应高兴了；生长就是你能在懒惰与勤恳中做出一个准确的选择了。
还有人会问，怎么才算成了？我认为就是你懂得帮妈妈做家务了；就是你会帮教师改功课了；就是你能做本身力所能及的工作了。
在生长的路上，我们学会什么呢？①掌握进修办法。②与懒惰做斗争。③能控造得住本身。
关于进修办法，我有以下几点好建议：⑴吃苦勤恳；⑵不耻下问；⑶形形色色，多方面开展；⑷爱护保重时间；⑸高效操纵时间。
只要能做到上几点，我相信你就能有量的飞跃。
关于第②点，就是与懒惰做斗争。指的是不要有“迟延症”的坏习惯，要做到“今日事，今日必。”不要总想着明天再去做。
至于第③点：能控造得住本身。次要就是，在课堂上，能控造本身，让本身专心听讲；在和同窗有些小矛盾时，能控造本身的情感，制止没必要要的抵触。
一小我，总会生长的。
生长是一场无悔的征程，那征程的起点是家，起点却是流落不定的；生长又是一场无需解释的蜕变，那蜕变一定突破幸福，履历痛苦。
但是，生长也是无情的，若何生长，和生长的成果掌握在本身手中。所以，让我们以进修为帆，以梦想为舵，在那生长之海中驶向胜利的彼岸！
以生长为话题做文14
每小我的生长犹如一出舞台剧，而你就是舞台剧的仆人公。那出戏不成能海不扬波，一帆风顺，有连缀不停的飞腾——胜利，但必然会履历低谷——挫折。相信原封不动的喜剧是令人乏味的，只要演好一出有盘曲坎坷与欢乐的戏剧，才气算得上出色、吸惹人眼球的好戏。
挫折，有的人惧怕它，认为它就像一道逾越不了的鸿沟，会给本身带来绝望和痛苦；有的人则会用“不履历风雨，怎能见彩虹”的心态来驱逐它，享受由荆棘巷子走到胜利大道的快乐。确实，挫折看上去有些可怕，但起决定性感化的是你用什么样的立场来看待它。“失败是胜利之母，斗争是胜利之父”，若是你能英勇空中对挫折，不畏惧挫折，而是一次次地勤奋，一次次地斗争，那么你的付出必然会有收成。
春秋战国期间的孙膑被砍去膝盖骨，但它其实不绝望，写出了出名的《孙膑兵书》。韩信早年曾忍耐胯下之辱，末成“汉初三杰”。爱迪生的尝试室被炸，面临如许的挫折，他没有丧失斗志，后来创造了留声机。音乐家贝多芬双耳失聪，但他却“扼住命运的咽喉”，创做了举世闻名的《命运交响曲》。挫折不克不及包管百分之百胜利，但伟人、名人的胜利，却百分之百履历过挫折。
胜利比如顷境，挫折比如顺境。有时，顺境是医学公用剂和侵蚀剂，会让你完成从兽中之王到蓝猫的变革，或者使让你履历从将军到冈徒的改变。然而身处顺境，你一定会履历痛苦的煎熬，但它能让你清醒，深思本身，肃清一切通往胜利的绊脚石。在那种情况下，挫折反而是“垫脚石”，帮忙你吸收教训，兢兢业业地走向胜利。
生长离不开挫折，年少的我们必然能通过挫折的考验，成为一个在顺境中绝地还击的人。
以生长为话题做文15
生命的生长是一件令人欣喜的工作。在我的生长过程中，有着雨水的滋润，阳光的照射;有着亲人的关心，别人的帮忙。感恩之情充溢于我的心中，希望本身能够做的更好，以不孤负他们曾经为我的付出。
亲情
如今出门老是一小我走，起头思念以前，爸爸妈妈陪同在身边的日子。小时侯，每天读书都需要父亲的接送，那时其实不懂得爱护保重，把它当成了一种天经地义。长大些才发现，每天挤车那是一种煎熬，不消担忧迟到，那本来也是一种幸福。思念不如感恩，感激父母无私的爱，让我渡过了一个无忧无虑的童年。
都说血浓于水，亲情在我的心中具有无可替代的地位，我想每小我城市如斯想吧。也许良多人认为父母该为儿女付出，也有许多父母都是那么做的，我却不是很认同。我总觉得，在那个世界上，没有谁应该为谁付出，父母的爱是无私，是伟大，而不是应该。如许想，就会觉得羞愧了，承载了那么厚重的亲情，本身却无认为报，只要不竭朝上进步，才气让父母的心聊以安慰了。
师恩
从小学到高中，已经走过了漫漫11年的进修之路，在那此中也履历了许多的教师，由衷的感激他们，为我的生长所做的辛勤耕作，许多许多我都铭刻在心。
因为课题而获奖，是我不断为本身骄傲的一件事，而那，是断然离不开教师的倾力相助的。研究课题是一个很漫长，很艰苦的过程，困难不时地挡在我们的面前，不竭冲击我们的自信心。那时，教师赐与了我们良多帮忙，当我们碰到问题难以处理时，总能够去找教师切磋;当我们快要放弃时，是教师的不竭鼓舞让我们又重拾自信心。没有教师，我想也许我就不会对峙到最初吧！
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