今天为各人普及一下关于尝试的做文相关常识，希望对您有用，还有关于尝试的做文300字相关的也能够参考一下
本文目次一览： 1、做尝试做文 2、科学尝试的做文 3、尝试的做文 做尝试做文在日常进修、工做和生活中，各人都写过做文吧，做文要求篇章构造完好，必然要制止无结尾做文的呈现。那么一般做文是怎么写的呢？以下是我为各人整理的做尝试做文，欢送各人借鉴与参考，希望对各人有所帮忙。
做尝试做文1
天然界里有许多光怪陆离、妙趣横生的事物，我很想通过本身的摸索，发现它们的奇妙。
那天，我在练毛笔字的时候想：写在纸上的字，能不克不及让它们往来来往自若呢？如许就环保了。于是，我起头了摸索……
我先便宜墨水，用的是面粉和水。我在盘子里加一些面粉，再参加水，用汤匙搅成稀薄的糊状，如许“面粉”墨水就造成了。接下来，我用棉签蘸上一点面粉墨水，在纸巾上写了“妈妈我爱你”几个字，晾干以后，笔迹消逝了。我又取一根棉签，蘸上碘酒，悄悄擦拭适才写字的处所，笔迹便垂垂地明晰了。我兴奋极了，赶紧叫妈妈过来说：“妈妈，妈妈，你看本来没有的笔迹呈现了！”妈妈笑着点点头，鼓舞我接着做下去。
过了一会儿，我又把柠檬汁滴在那几个字上，笔迹又垂垂变得模糊了。我欢呼雀跃，尝试末于胜利了！妈妈走过来笑眯眯地对我说：“你实棒！许多工作就需要我们开动脑筋，不竭摸索。”我的心里比吃了蜜还甜。
但是我仍然没有处理心中的阿谁疑问：那到底是因为什么呢？于是我到电脑上去查找谜底。本来在那个尝试中，碘酒溶液中的碘离子和面粉中的淀粉发作反响，酿成了深色的碘，所以用碘酒擦拭后，面粉墨水写的字就显形了。而柠檬汁中的维生素C与碘也会发作反响，酿成一种无色的化合物，所以，把柠檬汁滴在写字的部位上后，笔迹又不见了。
啊，亲身脱手尝试，消弭心中的疑问，本身去思虑，本身去摸索，那实是件快乐的事！
做尝试做文2
今天早上，“喝—！”我从睡梦中醒来。咦？我怎么没在我房间里？哦！我想起来了，今天我和妈妈到二阿姨家探望他们，也在他们家睡了一天，今天筹办看完二阿姨在小白兔身上做的测试才分开。
啊！不是吧，都快十点了我问妈妈：“二阿姨是不是已经做完测试了？”老妈平易近人地对我说：“小傻瓜！阿姨要接上你表弟才去呢！”趁便说一下：我的表弟叫杨上青，他固然比我小几个月，但还比我高。我吃完早餐后，我们就动身了！
我们接了表弟后，就来到了广东省疾病防疫中心。那里和外面的炎炎夏季比拟，几乎就是人世天堂！我有点儿羡慕在那儿工做的阿姨了。在去接表弟的途中，我从妈妈与阿姨的扳谈中晓得：在小白兔身上做的测试是什么了。本来阿姨是用小白兔来试一试一家公司的洗手液能否合格。在后来我妈妈与阿姨的扳谈中我还晓得，在广东全数要上市的洗手液、洗发水……都要来着查抄！
进入了尝试室，我发现，里面不只有小白兔，还有小白鼠和豚鼠！我走近看了小白兔，什么小白兔吗，明明是大白兔吗！只见阿姨拿着剃头刀“嗖，嗖，嗖！”手起刀落，兔毛满天飞。怪不得杨上青都是让他妈妈帮他剃头。然后，阿姨在兔皮上涂上了洗手液。然后，她又拿了几只做过那个尝试的兔子来看，那些兔子别离有皮肤：裂了，红肿。我想兔子实可怜，兔子和我们是平等的，为何我们能拿它们做尝试呢！言归正传我看那洗手液可能上不了市了！
过了一个多小时，末于分开尝试室了。我觉得在那一小时了，我大白了一些事理。
做尝试做文3
俗话说“人往高处走，水往低处流”，但今天教师却让我们见证一个水不往低处流的奇迹。
刚听到那个尝试时，我几乎不敢相信本身的耳朵，水不往低处流，那怎么可能呢？水往低处流是因为地球引力呀，那不成能改动的呀？带着那个疑问，我们起头了尝试。
起首测验考试的是我们班的殷铭泽同窗，因为不是自愿，只见他一脸无法地走上台，心不甘情不肯地拿起道具。 小殷同窗用手掌使劲按住瓶口上的塑料子，一会儿将瓶子反了过来，再“嗖”地将手移开，整个动做趁热打铁，水却“哗”地洒了一地，杨桃教师心疼的呀。
小殷同窗无所谓地回到了座位，那可给了一些同窗不小冲击，吓得缩回了手。但张宇轩仍是英勇地走上了“舞台”。 只见他胸有成竹地拿起瓶子，起首晃了晃瓶子，又试探性地将瓶子侧了点，一点水漏了出来，他立即将瓶子放正，又一次测验考试，此次他反过来时水没有漏，但合理他筹办松手时，塑料纸却粘在了手上，于是又失败了，我们已经没有自信心了，可他又起头了测验考试。
此次他更细心了，只见他抿紧嘴唇，目不转睛地盯着瓶口，不争气的塑料纸又漏了气，那时就连杨桃也放弃了，可就在我们已经没希望时，小张挪动了手——塑料纸奇观般地粘在上面！那几乎是太凶猛了，我们赐与了强烈热闹的掌声，小张满意地就差没驾着云上天去了。接下来测验考试的几位同窗也都胜利了。
如许的奇观为什么会发作呢？因为塑料纸盖住了瓶里的空气，外面空气顶住了盖子，瓶口的塑料子里面的水就出不来了。
此次尝试让我大白万事皆有可能，只要我们擅长发现，勇于理论，总能缔造奇观。
六年级 大海1班 王梦瑶
做尝试做文4
一个阳光亮媚的礼拜六，刘教师带我们做了一个有趣的尝试——奇异的纸桥。
教师一边拿着两个纸盒子，一边笑着问各人：“用两个纸盒当桥墩，一张白纸做桥面，能托住一部手机吗。”同窗们听了议论纷繁。我心里想：一张A4纸，那么薄，怎么可能托住一部又大又重的手机呢？
起头尝试了！起首，教师拿了一张纸，翻来覆去地折起来，越看我心里越纳闷：刘教师，你那是要折扇子吗？那么冷的天要扇子干嘛？莫非你是太严重了？那时，刘教师把折好的纸悄悄展开，一张海浪形纸就呈现在各人的面前。
接着，教师把海浪形的纸架在了纸盒上面，一座简易的桥就搭好了。纸桥轻飘飘地架在桥墩上，似乎随时会被风吹走似的。我不由为刘教师的手机捏了一把汗：那张纸那么薄，手机一放，纸桥就会塌掉，手机要摔坏了怎么办？同窗们也一个个目不转睛地望着教师，想要早点晓得尝试的成果。
然后，教师拿起了手机，不寒而栗地放到纸桥上。她的动做那么轻、那么慢，生怕把手机给碰坏了似的。末于手机放上去了，天啊！纸桥竟稳稳地托住了手机！同窗们都觉得难以想象，不由自主地叫了起来。我有些迷惑不解：为什么那么薄的纸能托住手机？莫非刘教师实的有魔法？
后来，教师告诉我们：把纸折成海浪形，受力点就多了，能接受的力量也就大了。生活中，我们常见的纸箱内层也是操纵那一原理做成了海浪形，以庇护里面的物品不受损坏。
那节课实好玩，我们不只做了尝试，体味了尝试带来的乐趣，还增长了见识。
做尝试做文5
今天，教师给我们做了个纸圈尝试。
教师拿来了一个纸圈，笑着问：“我从中间剪开，会是几个圈？”同窗们都说是两个，我也觉得是两个，因为是剪它的一半嘛。
教师把它剪开，公然是两个，对我们说：“那是通俗的。”说完，又拿来了一个纸圈，说：“看看那个能剪几个？”大部门同窗都还说两个，也有几个同窗说四个。我就想：会不会实的像那几个同窗说的那样是四个呢？仍是和上一个一样是两个？教师已经在剪了，我看着纸圈，只听见教师说；“见证奇观的时候到了！”我们一看，仍是一个圈，都“哇”的叫了起来，实的太奇异了。还有的同窗说教师是魔术师。
然后，教师又拿来了一个纸圈，说：“看好了是几个。”还没等我想呢，身边吵闹的声音响起——两个，四个，一个。
我想了想，觉得应该是两个，否则，就那几种剪法，还能剪成什么样？教师又说：“此次我剪细点，剪两圈。
过了一会儿，教师给我们看，还说：“那个奇异的处所就是——两个圈穿在一路。”边上又吵了起来，说：“教师会变魔术，教师是魔术师。”
之后教师又从外面“变”了一个纸圈出来，和我们说：“适才第一剪的各人都晓得，后面几个剪的吉奥莫乌斯比。它的出格就在——是反过来剪得。”说完，就弄给我们看。
剪好后，我们一看，公然是一个大圈，我如今末于大白那是怎么回事了，本来是把纸条反过来折叠了一下，剪开来的时候，那折叠起来的处所就不折了，如许就酿成一个大圈了。
那个纸圈实是太奇异了！
做尝试做文6
若是同样的土壤，放在差别的情况里，会有纷歧样的效果，你晓得吗？下面我就来给你们介绍介绍。
前段日子，妈妈买来一些芦荟，种在了花盆里。可是，花盆里的土壤太少了。于是我和爸爸就到小区草坪上找些土壤。我看见那些土脏兮兮，就对爸爸说：“把外表的土放到一边，挖里面那些清洁的土吧！”“那你就不懂了，浅层土含有腐殖量，能够使动物长得更快，更好”爸爸边说边把浅层土拆进花盆里。可是又有一个问题：芦荟其实太多了，花盆都不敷拆了，所以我们就把余下的种在了草坪上。每隔一礼拜去看一次。种在家里的芦荟，每天都能在温馨的房间里，而多余的那些则孤零零地立在风中，我实为它们打报不服。
一个礼拜过去了，我敏捷跑下楼去看芦荟。只见它颠末风雨的熬煎，阳光的抚摸，变得绿油油的，上面的刺尖尖的像一件巩固的铠甲。而楼上的却病忧忧的，成了一个老奶奶大病了一场似的。我很奇异，不由问道：“怎么会如许呀！”爸爸说：“颠末阳光的照射，给了它温暖，风雨带给它持之以恒的精神，使它长得更好”。我恍然大悟，怪不得家乡的凤仙花长的很好，可到了我家花盆没过几天就枯了。
后来，我找到办法，每隔一个礼拜把花放在小区门口，让它感触感染一下明丽的阳光，尝一尝可口的雨露，让它长得愈加斑斓。
做尝试做文7
“纸能包住水！”我正在看书，被那个题目吸引住了，看着上面的尝试步调，手不竭痒痒，我决定了，我要脱手做！
我迫切地拿出了杯子、纸、水，因为过程过分于简单，我索性没有看细，紧接着把水倒进杯子里，再用纸包住杯口，接下来一步就要揭晓谜底了！我又是冲动又是惧怕，手伸了一下可又缩了归去。几经踌躇下我呼了口气，不自觉地闭上了眼睛，将杯子倒了过来。过了一会儿，我感应水滴答滴答的声音，便睁开了眼——水无情的流过了纸，并且已经流淌在地上了！哎，实不给体面，想做好一个尝试怎么那么难啊！我不做了！失败了还得浪费水，还不如不做来得轻松。可转念一想，若是我连小事都做欠好以后别提做大事了！心动不如动作，我拿起科学书，乖乖地扫描我到底错在哪了。纷歧会儿，我仿佛就找到了我错误的处所，眼睛紧紧地“贴”在上面，哦，我大白了——杯子里的水要倒满！我以迅雷不及掩耳之势，拿起质料，继续了我的尝试……
又到最初一步了，我的小心脏几乎要跳到嗓子眼儿了！我将杯子倒了过来——纸包住水了！尝试胜利啦！可又是什么原因让纸能包住水呢？我上彀查了一下， 本来水能被纸包住是因为拆满水的杯子中空气压力被堵住，压力天然就小了，加上水外表有胀力，才气将水稳稳地固定在杯中，纸也吸在上面，最末空气和水拖住了杯子里的水。我恍然大悟。
通过此次尝试，我晓得了科学的奥妙，而且认为科学常识很无趣，可科学尝试很有趣，如许一步步深切，可能就会被吸引住，所以科学是个既无趣又有趣的奇异名词！
做尝试做文8
夕照朝霞，洒满餐桌。我的“疯狂尝试室”迎来了第一次尝试——奇异灭火器。
烧杯打火机护目镜，醋小苏打勺子纸条。“陈述长官：万事俱备只欠东风！恳求尝试。”老妈给我戴上护目镜，一脸庄重：“起头尝试。”嘿，那长官还想得挺殷勤的嘛！
醋是调味品，小苏打是食物添加剂。它们俩合做实的像书上写的那么奇异吗？我的长官是个急性质，打断了我的沉思。“哎哎哎，都批准了，赶紧的！”我赶紧用左手握住烧杯，右手拿起醋瓶，眼睛盯着刻度，渐渐地倒入40毫升醋，参加两勺小苏打。顷刻间，醋发出“嗞嗞嗞”的声音，无数气泡挤在一路，力争上游地涌上来。我在学校也做过尝试，烧杯里有小气泡，教师说那是气体。莫非那些气泡就是灭火的功臣？
“长官！我的任务已经完成，接下来得用打火机点燃纸条，下官不敢做，长官您来吧！”说完，我退到一边。老妈按下打火机，火苗窜出，点燃了纸条。那火苗上蹿下跳，仿佛对着我搬弄：“你来啊，来灭我啊！”我不急不恼，玩弄起太乙实人的神通，口中念念有词：“六合之灵灭火器，吃紧如律令。”一边做响应的动做。在老妈把纸条碰着烧杯的那一霎时，我指着火苗大喊：“灭！”只听“嗞”的一声，纸条霎时熄灭，只留下一缕不甘愿宁可的白眼缓缓升起。老妈快乐地手舞足蹈：“儿子，我们胜利啦！”我架住老妈的手：“且慢，待我去查个材料。”
本来醋加小苏打能产生二氧化碳，二氧化碳能隔断空气灭火。
纸上得来末觉浅，绝知此事要躬行。看来以后我的“疯狂尝试室”要多做如许的尝试才气知行合一啊！
做尝试做文9
我在一本科学书上看到糖水能够造做隐形的墨水，于是，我在猎奇心的差遣下，做起了尝试。
我先筹办好白糖和水。把糖水调好，用毛笔蘸糖水在纸上写了“开门大吉”几个大字，然后把纸门晾干，什么都没有，我起头思疑书了，最初，我用打火机略微烤了一下，看见了一个“开”字呈现浅褐色的，我欣喜若狂，仓猝跑去找奶奶。
“奶奶，我发现了一件事。”
“什么事啊，把你弄得那么高兴？”
“我待会儿给你变个魔术就晓得啦！”
“好的，我坐在那等你。”
我飞快的.跑过去，从头拿了一张白纸，用糖水在纸上写了“万事如意”那几个大字，接着用吹风器把它吹干，就什么也没了，我赶紧过去问奶奶。
“你信不信，待会儿我不消笔写，用火写出‘万事如意’那四个字来。”
“我不信。”
“不信，我演出给你看。”
我找来打火机，烤了一会儿，可是烤得有点儿久，把纸不小心给烧了，奶奶笑了笑，我有点急了。
“别满意，你等一等”
“好，我等着。”
我又在一张白纸在写了那两个字，然后晾干，此次我只是略微烤了一会儿，字便闪现了出来，我的意地笑着，婆婆赶紧从我手中夺去纸翻来覆去地看着，就是不大白。
“孙女，那是为什么呀？”
我随即去查了电脑，本来它仅仅是操纵酸碱指示剂在酸性或碱性溶液中的颜色变革罢了，除了应用化学变革中的酸碱中和之原理之外，还可操纵其它的化学反响—如沈淀反响、氧化复原、错离子构成及催化反响等现象。
做尝试做文10
教师说下个礼拜要去尝试室做尝试，我们怀着期盼的表情期待那一天。
盼星星，盼月亮，末于盼到了那一天！同窗们走着整齐的步队大踏步走向尝试室，到了尝试室，我们目炫缭乱，有崭新的黑斑，整齐的桌椅，各类各样的尝试器材，最有目共睹的就是各类各样的尝试器材了！但是，有良多器材我都叫不上名字，不妨，等以后就晓得了呢！
末于起头做尝试了，我们很想本身做，但很快的消除了那个念头，因为尝试室法例的某一条，不克不及本身做，要等教师讲了才行。“今天我们要做的尝试是让蜡烛熄灭！”刘教师说道，良多同窗鄙人面讨论，有的人说：“一吹就灭了！”刘教师又弥补道：“用一个去了底的瓶子。”良多同窗都有了疑问，刘教师给我们演示了一遍，先把蜡烛点燃，再把蜡烛滴到玻璃片上，把蜡烛固定上去，再把去了底的瓶子罩在上面，渐渐的蜡烛就灭了。刘教师告诉我们因为氧气不敷，燃烧需要氧气，教师让我们试一试。
我们学着教师的样子，先把蜡烛点燃，我们组都是女生，都不敢点火，我毛遂自荐，把蜡烛点好了，再把蜡油滴在玻璃片上，固定住蜡烛，然后把去了底的瓶子放在上面，蜡烛过了一会儿就本身灭了。“我们胜利了！”我欢呼道。做完了那个尝试我们很惊讶！那个尝试太有趣了！
自从那个尝试胜利了，我就很有成就感，也很惊讶。太有趣了！
做尝试做文11
近几天要科学尝试测验了，我每天晚上都抽出空闲的时间去楼下做尝试。
我历来没有打偏激柴，心里出格惧怕，那时候妈妈给我示范了几遍，我练了练，最初只会打长火柴，但是还不会打较短的火柴，我三番五次的操练，仍是不敢，生怕烧着了手，有一次我把火点着了，可是我把着的火苗头向下，那火纷歧会儿就窜到了我的手指头尖儿上了，我赶紧把它给吹灭了。吓得我提心吊胆，那时妈妈气急松弛的说道：“你胆子怎么那么小？还不行那一次是如许，你不断都是如许，都说几次了，是火苗头向上而不是向下，不烧你的手烧谁的手呀！”妈妈又说：“火柴点着以后头朝上，香放到火苗头的上方。我又试了一次，好不容易把火柴点着了，头也向上了，可是香却没有完全点着，那会子的功夫又白搭了。还有更好笑的，点火柴练熟了，蜡烛也点着了，但是在吹火柴的时候，一不小心把蜡烛也给吹灭了，唉，我实是无语了，那时候妈妈暴跳如雷，说到：“今天你不把那事要好好的做一遍，你就休想回家上床睡觉。”我听了那话，心里不知该有多焦急啊！在心里默默的想，我要好好的练，争取把效率提到更高，我勤奋用心去学，末于学会了，我和妈妈都高兴极了，我们心里的那块石头末于放下了。
那实像是李白当初碰见的阿谁妻子婆所说那样，只要功夫深，铁杵磨成针。
做尝试做文12
充分的初中生活，处处都有着进修的身影。升入初中，增加了科学那门学科使我又等待又严重，科学那个未知世界，我迫不及待地想进去探险。
“明天科学课我们去尝试室上课！”杨教师话音刚落，同窗们就叽叽喳喳地议论起来。那是第一次去尝试室做尝试，各人都异常兴奋。
伴着铃声的号令，各人整齐的排好队，走进尝试室那个奇异的处所，看实在验室里别致又先辈的仪器让我看了不起不目瞪口呆，在小学我可历来没见到过那些仪器，各人都猎奇的察看着，“各人静一静啊！那个桌子上是有电流的，各人别乱摸，乱按，万一不小心，触电了，那可就欠好了。”杨教师庄重地说。各人听了那话心里生了害怕，立马把手移开。
“好了，如今起头做尝试，在做尝试前，各人先听我讲，恬静下来，不要吵，认实听，否则各人把尝试步调做错了，那就失败了。”杨教师说。杨教师津津有味地说了起来，那些精湛的术语，严谨的尝试步调，认实的立场，杨教师头头是道。末于到我们尝试的时间了，我蠢蠢欲动，迫不及待地去做了尝试，我悄悄地放上待测物，砝码，渐渐地挪动游码，默默地念实在验步调，紧紧地盯着天平读出量量，那才松了口气，尝试总算完成了，我的心里充满了成就感。
科学的世界奥秘而又欣喜，我将一步步翻开一扇门的锁，翻开一扇又一扇在科学的世界里翱翔。
做尝试做文13
一团雪白的粉飘飘荡扬地洒到地上，一位惊慌的少年七手八脚地拾掇着一片狼藉的书桌，春日的夕阳把光芒照进了书房，少年决然站起……每个阳光亮媚的好天，我城市想起第一次做尝试的场景。
那是一个周末，中午，太阳热辣辣的，我满身炎热，正懒洋洋地躺在沙发上，突然，我灵光一闪，要不做个小尝试，体验体验物理的乐趣吧!
说干就干，我上彀挑选了一个简单的尝试，跟着视频上说的筹办好雪白的小苏打，又从外面拆回来一小袋沙子，沙子是湿的，我把它放在阳台上晾干，然后找来了一些白糖，和一个碗，我根据视频上说的第一步，不寒而栗地把干了的沙子和白糖，均匀地撒在碗里，哈哈，完美完成。第二步，我的意洋洋地把小苏打撒在沙子上，成果一不小心全倒了出来，我仓猝用手去抓苏打袋子，成果又把碗给打翻了，苏打和沙子撒了一地，桌子上一片狼藉，我怔怔地看着，半天才回过神来，表情蹩脚极了，心里想：仍是算了吧，拾掇完看电视去。转念，我耳边响起了妈妈的教诲：干事情略微碰到困难就放弃的人，最末享受不到成功的果实。我捶了捶本身的胸口，心里喊了一声：我能够，我能行!
我又从头打起了十二分精神，继续做尝试。总算到最初了，我举起似有万万斤的打火机，靠近小苏打，正要点燃，可恶的风又吹了过来，火苗冲向了我的手指，烫得我“哎哟”一声，打火机丢出老远。我其实不泄气，拾起打火机继续……
啊!胜利了!小小的盘子里奇异地冒出了树枝一样的黑色长条物体，沙子公然被烧化了。落日透过玻璃，染红了少年兴奋的面颊。窗外，风拂过树梢和草地，吹出了悠扬的乐曲;墙角的绿植不再耷拉着叶子，而是欣慰地为少年跳舞;只要时间单独拿着无形的笔，把事写在了记忆里……
做尝试做文14
光阴渐渐而过，寒假已然到来。今全国午上完课我们就放寒假了，太冲动了，那下末于能够松口气了。早早我就和娄玳瑄约定，放假后我们筹办做一次尝试。
吃过饭，我们想造做氨气。我们先动手列出尝试方案，然后就起头筹办尝试用的器材，我们按着方案一步步停止操做，起头比力顺利，可到半途出了点小变乱，可能我们的设备还都不那么完美，纷歧会儿娄玳瑄就被被酒精灯烧得滚烫的试管给烫了一下，疼得他呲牙咧嘴，还骂了一句。试管内的物量反响很猛烈，气体沸腾了，已经能够看到明显的变革。但因为我们的试管没有完全密封好的缘故，我们所希望造做的气体——氨气，正源源不竭地从试管里飘出来。氨气是一种具有刺激性臭味的气体。可想而知，我们闻了那气体天然也不多好受了。我和娄玳瑄都皱着眉头，感应非常难受。幸亏我们提早做好了筹办，把窗户翻开了，才没有形成变乱。等尝试停止得差不多了，我们不寒而栗地将酒精灯移开，等试管冷却下来后，向管内注入水。如许氨气就能成为氨水不变的保留下来了。尝试胜利了，我俩高兴的笑着，切磋着，很满足。
此次做尝试，我们感应了快乐。但我也大白做尝试没那么简单，会碰到良多困难。科学是永无行境的，我会学好如今的各门功课，为以后的摸索打下根底。我相信本身会不竭奋进，拼搏朝上进步！
做尝试做文15
今天是周四，我们学校上科学课，阳教师到我们到尝试室去做尝试，我一听，兴奋极了，因为我们以前从没做过如许的事，所以各人都很兴奋。
我们到了尝试室，那里面太大了，还有各类各样的尝试创造。我们很猎奇，东瞧瞧西看看，我们目不转睛看着那些奇异的创造，那些创造太美好了。叮铃铃 ——上课铃响了，我们上起了课来。教师那节课讲的是“磁铁为什么有磁性呢？”教师给我们发了一尝试品，让我们本身去推测，磁铁能不克不及把它磁起来？我们组猜 完了，教师问：“谁把本身组的成果拿来给各人看看”于是我兴起勇气向前方走去，把检测单递给教师，教师用电脑把我们组的成果反映了出来，耶耶！我们组全 对，各人都为我们组兴起了强烈热闹的掌声。长时间的掌声吞没了同窗们的议论声。我向同窗们和教师看了我们组的揣测以后，我又回到了本身的座位上，然后教师请材 料员上去领质料，张云帆很积极的就跑到教师手里，把质料领了。我们组一看是磁铁，我们快乐极了，马上各人都积极的做尝试，我们把磁铁放在一层纸下，把铁柱 放在纸的上边，然后挪动下面的磁铁，铁柱就跳起了舞来。本来磁铁隔着一层物体也能吸上面有铁的物量，太奇异了！教师让我们做个小游戏，教师一不小心就把铁 钉掉到了水里，教师让一位同窗把它吸起来，于是我又去了，我瞄准铁钉，渐渐的把它吸了上来。各人都在为我欢呼，都在为那奇异的尝试欢呼。
叮铃铃……时间过得实快啊。又下课了，各人都高快乐兴的跑回教室。
科学尝试的做文
无论是身处学校仍是步入社会，各人都经常看到做文的身影吧，按照写做命题的特点，做文能够分为命题做文和非命题做文。仍是对做文一筹莫展吗？下面是我搜集整理的科学尝试的做文，仅供参考，欢送各人阅读。
科学尝试的做文1
“纸能托住水！”那句话难以想象吧？一张通俗上午纸竟能托住一杯水。那是怎么回事呢？那还得从头说起。
一天，我正在看一本有关科学造做的书，突然一个题目吸引了我的眼球：“能托住水了纸”。那怎么可能呢？纸一碰水就会破的啊？于是我怀着不解的表情，根据书上的做法去做。起首我筹办质料：一只玻璃杯、一张平整的纸还有水，然后往杯子里灌了些水，将平整的纸渐渐地盖在瓶口上，并让纸紧紧地与瓶口粘合在一路，再拿起杯子，将杯子敏捷地倒转过来。那时，意想不到的工作发作了，水竟然“毫不客气”地流了出来。那是怎么回事？我明明根据书上的去做的啊？我不解地去问妈妈，妈妈听了以后，就把我那书翻来看，妈妈看完，仿佛无法地对我说：“说你日常平凡干事认实点你就不听，你看，书上明明说要灌满水了，你只灌了约半杯水，水当然会流出来了。”本来是如许啊！都怪本身草率。于是我赶紧从头做了尝试，此次我更认真了。公然，此次尝试胜利了，水并没有流出来，而是被纸稳稳地托住了。那是什么原因呢？我上彀查了查，网上解释说：在瓶口放纸，因为在杯中拆满了水，已经没有了空气，所以不存在大气压。然而，把杯子倒过来的时候，纸的另一侧仍然遭到大气的压力，所以水不会流出来。
啊！此次的科学尝试太有趣了，那不只让我尝到胜利的甜头，同时也鼓励着我要多去摸索科学。我永久也忘不了此次有趣的科学尝试。
科学尝试的做文2
关于我们来说，小尝试是能让我们玩，又能让我们增加常识的。而就在那个木曜日中午，教师安插了一个特殊的使命，那就是做。
礼拜六，我拿出从尝试包里拿出的针筒、牙签。起首我将针筒的针管往上拉，然后我再把跟针筒一样粗的牙签，塞进针筒里，之后，我把针筒我下按，牙签就飞了进来，飞的很远，我又将牙签我里面再塞进去一截，成果，牙签飞得并非很远。我想不大白那是什么原理，我就通过和同窗们讨论，又上彀查了一下，发现：气动式利用压缩空气为动力，是最常见的一种气动式安装类型是叫做多冲压式，
望文生义，多冲压式每次只打进很少一点空气，但需要象打气筒一样泵好屡次（2到10次不等）才气使将枪内的空气充到足够的压力，使牙签能射出象样的速度。决大大都的屡次泵压式体积小，重量轻，无后座力，牙签射出能力属中等。那是我通过讨论和上彀查找找到的材料。下礼拜，我要做的是吸管火箭，那个尝试又会给我带来什么乐趣呢？让我们拭目以待吧！
小尝试太有趣了，多做尝试，多动脑，思维才会转得快。
科学尝试的做文3
我从《兴趣科学小尝试》上看到一个问题：”鸡蛋长大了“。我想：鸡蛋长大了，那怎么可能呢?鸡蛋生下来就定了型，怎么会长大呢?我接着往下看，书中如许写：先筹办质料，一个碗，一把米，半碗水和一个鸡蛋。然后把米、醋、鸡蛋放进碗里，一天过去后，鸡蛋就会变软，那时把醋倒掉，碗里盛上清水，鸡蛋就会渐渐变硬，并且变大了。
实的是如许吗?我决定按书上说的办法做个试验。我把那个设法告诉了妈妈。妈妈十分撑持我，专门去超市给我买回一袋醋。尝试起头了，我拿来一个碗，抓了一把米，把鸡蛋和醋都放进了碗里。晚上睡觉前，我来到厨房，看看鸡蛋是不是变软了，我伸手一摸，鸡蛋壳实的有点软了，还像一条小金鱼，顽皮地吐着水泡。第二天一路床，我就跑到厨房一看，鸡蛋壳完全软了，我赶紧把醋倒掉，换上清水。一会儿，鸡蛋壳垂垂硬了，鸡蛋看上去实的比以前大些了。我快乐得一蹦三尺高，耶，试验胜利了!
那是什么原理呢?我就告诉你吧：醋是酸性物量，具有侵蚀感化，鸡蛋壳碰到醋就会变软，蛋壳上有许多小孔，蛋壳变软后，鸡蛋里的空气就会像吐泡泡一样钻出来，再把鸡蛋从醋里放到清水里，那时鸡蛋像球一样把水吸进去，蛋壳一分开醋，就变硬了，所以鸡蛋就长大了。鸡蛋的重量也增加了。
怎么样?那种尝试是不是很有趣呀?若是感兴趣，你就也尝尝吧!
科学尝试的做文4
在上一礼拜的科学课上，我们做了一个尝试，名叫：种子的抽芽。做那个尝试必备的质料是：两个塑料碗、几粒绿豆种子、餐巾纸。
我正想那个尝试怎么做时，教师帮我解了围，教师向同窗们解释说：”同窗们，你们可能还不晓得怎么做。其实很简单：别离在两只塑料碗里垫上几层餐巾纸，并在纸上按2至3个洞，然后放上几粒绿豆种子。并在此中的一个碗里滴上几滴水，使绿豆连结潮湿，但不要淹着种子;另一个碗里不滴水，连结枯燥。看看哪一个碗里的绿豆先抽芽。“听完教师的话，我恍然大悟：”本来那个尝试那么简单啊!不是小菜一碟吗?“
回到家，写完功课后，我就根据教师说的办法来做那个尝试。然后把它们放在阳台上面。
第二天早上，发现连结潮湿的种子有两个起头钻出小芽来了，像针尖一样，连结枯燥的种子一点都没变。我想可能是天数太少了，发不了芽，也许再过几天就抽芽了。
第三天，我又去看我的种子。发现潮湿的种子发出的芽长长了，像长出来一条条小尾巴，其他的也跟着钻出小尖来。但枯燥的种子仍是纹丝不动。
又过了几天，小芽长出来细细的根须，绿豆外壳起头脱落，露动身白的绿豆子，到了晚上，绿豆子往外裂开，从中间吐出小叶来。而枯燥的种子仍是稳若泰山，一点变革也没有。
通过做那个小尝试，我得出了一个结论：要想让种子抽芽，必需要有水和适宜的温度。
科学尝试的做文5
今天上课的时候，教师带来了几个空空的矿泉水瓶子，我们都觉得奇异，教师要拿那些空瓶子做什么呢？
“谁能不借助任何外力，就能让那些瓶子变瘪呢？”教师奥秘地说。同窗们纷繁举手出主意，有的说：“把瓶盖翻开，抽出里面的空气。”有的说：“用气功把它压瘪。”……教师把我们的计划一个个的都否认了，我们傻眼了，挠着头再也想不出任何法子了。那时教师说：“我们先来做个尝试，你们马上就会晓得谜底了。”
尝试起头了，教师先用矿泉水瓶在饮水机里接了一些热水，然后盖上瓶盖，过了一会儿，她又把瓶子里的水都倒进纸杯，然后敏捷的盖上瓶盖。我们眼睛瞪得大大地看着阿谁瓶子，只见瓶子里先是渐渐起了一层雾，接着发出“咯吱咯吱”的响声，就仿佛有一个隐身人在用力压瓶子，只一会功夫，瓶子就已经扁扁的了。天啊，实是太难以想象了呀！瓶子竟然奇观般的瘪了，那到底是怎么一回事儿呢？
颠末教师的讲解我大白了，其实它的原理很简单：教师往瓶子里拆热水，其实是让瓶子里的空气变热，使它的压力降低。然后教师倒掉热水敏捷盖紧瓶盖，如许瓶子外的空气压力就会比瓶子里的空气压力大。本来阿谁隐身人就是看不见的大气压力，是它把瓶子压瘪的呀。
教师看见我们兴趣很高，就又问我们：“你能用什么办法把瘪了的瓶子复原呢？回家和爸爸妈妈一路试一试吧！
实有意思！通过那个尝试，我发现科学与生活慎密相连，我回家后必然要继续我的科学尝试。
科学尝试的做文6
今天晚上，刘教师做了一个小尝试。
教师拿出两个塑料杯，叫夏文浩把塑料杯拆自来水。教师把拆了水的塑料杯放在桌子上，又从塑料袋里拿出一个鸡蛋，他让我们猜，鸡蛋若是放进自来水里会浮起来仍是会沉下去？我心想：若是是做尝试，那必定会给我们一个欣喜，哦，我晓得，我猜鸡蛋是浮起来了。
教师把鸡蛋放进水里，鸡蛋竟然沉下去了，唉，我猜错了。
教师又从包里拿出一包盐，倒进塑料杯里，然后拿出一根筷子在水里搅拌了一下，杯子里的水酿成了乳白色，教师又把鸡蛋放进水杯里。哇！此次实的是太奇异了，鸡蛋竟然能浮在水面上。教师让我们悄悄的把鸡蛋按下去，然后松手，鸡蛋又浮起来了，实是太好玩了。
教师给我们讲了一个故事，故事讲的是很久很久以前，有一个上将军押着一些俘虏路过死海，将军命令把俘虏扔下死海，因为死海有大量的盐，所以俘虏浮起来了，将军认为是天神不让俘虏死，将军号令把俘虏捞了起来放了。其实将军不晓得因为死海含盐量很高，人是沉不下去的。
今天的做文课，我懂得了，淡水浮力小，盐水浮力大。关于浮力的事例还有良多，好比船能够浮在水面上飞行。
科学尝试的做文7
今全国午第二课在401班上科学尝试课，课题是点亮小灯胆。当那些学生看到我带来的尝试质料时兴奋得大叫，我本来筹办将尝试要点和留意事项讲一下就让他们自主尝试，如今还要先整顿课堂规律。正好他们语文教师还没分开教室，他看到那种情况便高声说：“今天的尝试要好好做，晚上回家要写日志的。”教室里登时恬静下来，我讲好尝试要点和留意事项后，便让小组长上来领取了尝试质料，接着他们就起头操做了，当他们用电池导线胜利将小灯胆点亮的一刹那，他们不由自主地喊着：“亮了亮了！”我说：“你们还能想出更多点亮小灯胆的办法吗？”他们纷繁测验考试差别的毗连办法，边做边思虑如何毗连灯胆亮，如何毗连灯胆不亮，他们兴趣盎然。突然一个声音传来：“教师快来看！”我循声望去，其他学生也纷繁站起来看那儿，“哎呀，怎么那么亮！”那组同窗高高举起他们手中的质料说：“我们把两节电池叠在一路了。”其他组的同窗纷繁效仿，有的组用了3节、4节电池就更亮了。
晚上回家大部门同窗的`日志写得实在生动，内容详细，把尝试的过程尝试现象描写得很详尽，还形象地写出了同窗的表示，表达了本身心里的设法。
科学尝试的做文8
一天，我其实没事干，就找来一包盐、一个鸡蛋和一只盆，起头做尝试。
说干就干，我马上放了一盆水，又把鸡蛋放进去，再找了一把勺子，把盐倒进碗里，一勺一勺地放进水里。
当我放完第一勺盐时，鸡蛋没有什么变革，我想：老兄，你咋没反响呢？太不给力了！算了，再放一勺吧……于是，我又放了第二勺盐，可鸡蛋仍是没变革，我想：用手搅和搅和也许鸡蛋就有反响了吧。于是我起头用手在水中搅合起来。5分钟事后，我手都酸了，可鸡蛋仍是一动不动。于是我起头放第三勺盐，那回我心想：那下你该有变革了吧？可鸡蛋老兄仍是一动不动。“鸡蛋老兄，你不给力就不给力呗，但你总得给个体面吧。罢了罢了，一会儿再放一勺盐吧。”我无法的说道。我又放了一勺，()边放边说：“最初一勺了，最初一勺了……那位兄弟你再不动，我还不伺候你了呢，再加盐就要策动第五次世界大战了，我可要招受千斤顶压力了。”当第五勺盐放完时，我闭上眼睛，双手合起，心里悄悄祈祷：“菩萨，显灵吧，让鸡蛋浮上来吧。”过了一会儿，我渐渐睁开眼睛，发现那回鸡蛋实的如我所愿浮起来了，我不由得高声说道：“鸡蛋老兄，你可实是‘犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来’啊。”
尝试胜利了，可鸡蛋为什么会浮起来呢？于是，我又上彀查找原因：本来盐水的比重比水的比严重，浮力大，所以鸡蛋会漂浮在盐水中。
通过此次试验，我大白了，科学就在身边，只要我们认真察看，用心思虑，脱手去做，就会发现许多奥妙。
科学尝试的做文9
一头黑发中带了许多鹤发，显得更老了。那一双严厉的眼睛上带了一副眼镜。没错，那就是我的爸爸。
我的爸爸喜好做生物科学尝试，没看他天天往尝试室里跑。只要一有空闲，就去做尝试。他告诉我尝试室是他最喜欢的处所之一。
我记得小时候好几次都发作如许的事儿：那时我还小，在幼儿园又是暑假就跟着去尝试室。到了中午，各人都去食堂吃饭了。只要爸爸照旧待在实吧验室里。我说：“您也去吃饭吧！”爸爸并没有停下手中的尝试，而是说：“马上就好，马上就好，你们先去吃……”一个小时过去了，两个小时过去了……怎么还没见到他的身影。爸爸和妈妈都有一个特点一个马上就或等一下就是一、两个小时。实拿他没法子。我们继续在等他来吃饭。已经快一点半了我们早已等不住吃饭了。等我们回尝试室时，他还没有停下手中的尝试，也没留意到我们回来。他看了看表，哦！已经两点了。“我的饭菜呢？”他问……显然他太爱做生物科学尝试了。
还有几次，他因为没在完尝试里做完尝试，就回家了。已是夜里8点了，他那才想起来，赶紧前去尝试室，不断做到夜里10点多才回来。有时因为有事，就把一些小尝试带回来做。
那就我的爸爸，一位热爱做生物秒学尝试的爸爸。
科学尝试的做文10
x今天的科学课讲得是《水的浮力》一课。快下课时，教师给我们留了一道思虑题：用什么法子能够使鸡蛋漂浮在水面上？各人人多口杂地嚷开了。有的说：“往杯子里加汽油。”教师摇摇头。有的说：“把鸡蛋拆进吹足气的气球里。”教师又摇摇头。又有人说：“鸡蛋不成能漂浮在杯子上。”教师说：“想晓得怎么做吗？”各人都竖起耳朵。教师接着说：“法子很简单，往杯子里加盐就行了。”同窗们迷惑不解，教师解释到：“当盐加到必然量时，盐水的比重就大于鸡蛋的比重，那时鸡蛋就能够漂浮在水面上了。同窗们能够回家本身试一试。看看是不是像教师说的如许。”听了教师的话，我仍然将信将疑。决定回家亲身脱手试一试。
回到家，我迫不及待地放下书包，就飞驰厨房。我起首找来了一个杯子、一只鸡蛋和一包盐。然后往杯子里加了适量的水，再把鸡蛋不寒而栗地放入水中。接着我就一点点往杯子里加盐。可是，鸡蛋任然纹丝不动。我喃喃自语的说：“那是怎么回事？莫非我加的盐还不敷多？”于是，我又下大手笔，把半包盐都倒进杯子里了。心想，归正还有盐呢，够妈妈做饭用的。再说，我勇于理论的精神会得到妈妈的必定的。合理我沾沾自喜时奇观呈现啦！鸡蛋果实有些上浮了。我冲动万分，又继续往杯子里加盐，最初鸡蛋末于漂浮在杯子上了。我快乐的跳了起来。
科学尝试的做文11
我有一头乌黑发亮的“电发”，你们信吗？
此日夜里，我正坐在书桌前目不斜视地做着数学题，不时还呈现几只“拦路虎”。瞧，我又碰上难题了。面临面前令人头疼的数学题，我抓耳挠腮，冥思苦想起来，还时不时用塑料实尺挠挠头。好不容易想出来了，就在我画完最初等于号的那一刹那间，我惊讶地发现纸张竟奇异地与塑料实尺亲吻在一块儿了，跟着尺子的升高降低，纸张也跟着上下跳动。那是怎么一回事呢？
我突然回想起刚刚思虑时不时用实尺挠头，那必然与头发有关！我再次测验考试着用塑料实尺磨擦头发，放在纸上悄悄一提，又吸在一路了，那是什么原理呢？我带着满脑子的发问，去请教百度。
哦！本来是因为两个物体互相磨擦，产生出电，不是正电就是负电，那就是磨擦生电，带电的物体能够吸附轻细的毛发、塑料或纸片等。其实还有许多静电现象，好比枯燥的季节里手拉手会被电到，发丝会跟着梳子舞动，脱毛衣时会噼哩啪啦发出电花；雷雨季节云与云磨擦会产生闪电等等。
当然静电也有好处，我们能够操纵静电手艺来印花、喷涂、除尘、喷洒农药、人工降雨等，实可谓生活处处皆学问。
我们要掌握好静电的原理，摸透它的脾性，扬长避短。我一边比力着静电的优缺点，一边思虑着：若是能创造一个静电贮存器，将日常平凡呈现的对人类有害的静电通盘贮存起来，当成电能利用，那该多好呀！
如今看来，我有一头乌黑发亮的“电发”，已层见迭出了。
科学尝试的做文12
今天，我回到家脱衣服时，又被衣服“电”了一下，妈妈又说是摩擦起电。我觉得很猎奇，怎么衣服也能够有静电呢？妈妈看到我不大白的脸色，就说：“今天我们来做个有关静电的尝试吧。”
根据妈妈的要求，我筹办了许多的尝试质料：碎纸屑、尺子、笔、毛巾、温度计管。
尝试一起头，妈妈让我先察看，间接拿尺子靠近纸屑有什么现象，我试事后，没有看到尺子没有什么变革。接着，妈妈又让我把尺子在毛巾上来回擦几下后，再去靠近纸屑，我试了一下，发现了好玩的现象：那些纸屑被吸了上来。妈妈告诉我说，那就是因为尺子和毛巾产生了静电，是静电吸住了纸屑的。妈妈又让我用温度计管试了一下，成果和用尺子一样，只要把温度计管和毛巾（也能够是毛衣、羽绒衣，我尝试过的）摩擦，也能够吸住纸屑。
第二次尝试是：塑料纸“跳舞”。妈妈先让我拿起塑料纸，然后再用右手的食指插入两层塑料纸的中间，用大姆指、食指和中指夹住塑料纸，敏捷地划下去（摩擦）。只见两片塑料纸敏捷地分隔，实得很像跳舞，实好玩。妈妈告诉我，那两张塑料纸会跳舞的原因和磁铁的磁性一样：异性相吸，同性相斥。
我还没有做过瘾呢，可是歇息的时间到了，只好下次再做了。我好喜好妈妈教我的那个尝试，让我能够在玩中学到了那么多的常识，我实快乐！
科学尝试的做文13
我在《从小养成好习惯》的书里看到一个尝试，是把鸡蛋泡在醋里2天，鸡蛋壳会变软。妈妈说：鸡蛋壳就相当于我们的牙齿，醋就是食物在牙齿上酿成的酸的工具，看看我们的牙齿在酸工具里会酿成什么样。今天早晨，我和妈妈用鸡蛋、醋，还有一个小玻璃杯做了那个小尝试。
我们先在小玻璃杯里倒了半杯醋，再把生鸡蛋放进去。放鸡蛋的时候，我们碰到了一点点小困难，杯子底深，可是手又伸不进去，我们怕生鸡蛋碎，怎么办呢?那时妈妈想了一个好法子，妈妈悄悄地把杯子倾斜一下，然后再悄悄地把鸡蛋放进去。把鸡蛋放进去之后，我们察看了一下鸡蛋，我们发现有良多良多的小泡泡在鸡蛋壳上面升起来，妈妈问我那是什么，我说是水蒸气，妈妈说那是小气泡，是醋和鸡蛋壳发作了化学反响。察看了一会，我不寒而栗地把拆鸡蛋的玻璃杯放到了我做手工的屋子里。
中午，我们发现鸡蛋有变革，鸡蛋壳掉色了!我们用手指甲划了划鸡蛋，呈现了白色的小印，那些小气泡酿成了泡沫，还有一些褐色、滑滑的工具漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲，发现鸡蛋壳还很硬。
科学尝试的做文14
“太好了！周一有‘蚯蚓尝试’！”全班同窗齐声欢呼。本来，科学徐教师让我们让我们鄙人节课上研究蚯蚓到底喜好在什么样的情况下保存？
三天的时间像钻进土里的蚯蚓，一会儿没了影子。我捧着拆蚯蚓们的黑色盒子，一蹦一跳地进了教室。盼星星盼月亮，艰辛的上午末于熬过了。当漂亮的预备铃响起，我们已经动弹着椅子，期待实在验的起头了。
“起头尝试！”跟着教师一声令下，全班立即炸开了锅。同窗们有的说：“我来！我来！”有的说：“小心点！别把蚯蚓夹断了！”有的说：“把干、湿土壤分隔来！”我们像一群树上的小麻雀，唧唧喳喳吵个不断。我们镊子不寒而栗地把蚯蚓夹进鞋盒中间，撒上干、湿土壤，悄悄地把盖子合上。然后，我趴在桌上，望着通风的小洞里，期待着蚯蚓的变革。期待的时间实漫长，一分、二分、三分……非常钟末于过去了，我仓猝翻开盒子，诧异地发现那奇观般的变革：干的土壤里一条蚯蚓也没有，湿的土壤里却藏了好几条呢！
为什么会如许呢？本来是因为湿润的处所有水；湿润的土壤能连结蚯蚓外皮潮湿，土也容易钻；湿润的地盘还有更多的食物，所以蚯蚓喜好躲在湿润的土里。
科学是一片辽阔的海洋，只要勇于理论的船员，才会发现大陆；科学是一座宏伟的巨山，只要勇于拼搏的爬山者，才气一览那无限风光。只要不竭尝试，才气摸索到常识，还能大白一个事理，一箭双雕。
科学尝试的做文15
我爱看的电视节目有许多，可我更爱的电视是“芝麻开门”，因为里面常常给我们演示一些尝试，告诉我们科学事理。我模拟他们做，此中，我最喜好做“摩擦起电”那个尝试。
我起首筹办好了一张纸把它剪成许多小纸屑，放在桌子上。再拿来一收塑料笔，往本身的头发上悄悄地来回摩擦。把笔放入纸屑里，那些小纸屑都被乖乖吸咐在塑料笔上，我悄悄一摇，纸屑仿佛在跳舞，我觉得太奇异了。我频频做了几次尝试，总觉得仍是不外瘾，“我做了那么屡次尝试，它的原理是什么呢？”我心想。天色已到了黄昏时分，可我仍是不晓得它的原理。
晚上，我向妈妈请教，问此中的原因。妈妈告诉我说：“像你适才说的阿谁尝试，就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑给吸住了。好比在气候枯燥的时候，梳头发或脱毛衣时，也会产生静电，会听到噼啪声，以至能看到放电光。”听了妈妈的一番话，我总算晓得了那个小尝试最初的谜底。
通过亲手做那个尝试，让我懂得：在我们现实生活中，有许多天然现象都蕴含着一个科学事理。只要我们擅长察看，勤于思虑，就必然能晓得此中的奇妙。
尝试的做文无论在进修、工做或是生活中，各人对做文都再熟悉不外了吧，借助做文人们能够反映客不雅事物、表达思惟豪情、传递常识信息。那要怎么写好做文呢？以下是我精心整理的关于尝试的做文，欢送各人借鉴与参考，希望对各人有所帮忙。
关于尝试的做文1
前几天，我在外婆家做了一次尝试，此次尝试使我受尽了皮肉之苦。
此日，我正在津津有味地看电视，突然觉得腿上痒痒的，本来是可恶的蚊子搞的鬼。我立即把花露珠涂在腿上，擦着擦着，我突然想起科学课上，教师说花露珠含有酒精成分，可是花露珠明明只要香味，没有酒精味，今天我就来验证一下那个事实。
用什么办法验证呢?有了，酒精能燃烧，我就用打火机来点。我拿来一个小容器，把花露珠滴在小容器上，花露珠实的着了，公然是含有酒精的!我的胆子逐步大了起来，决定用打火机间接点瓶口。可是一不小心，把花露珠瓶翻倒了，花露珠都流了出来，火苗一会儿蹿了上来，我曲感应右手的食指一阵钻心的痛苦悲伤。一看，食指上起了一个包。我立即把花露珠放好，跑进厨房，把手身进水盆里，总算好受了一点。
此次尝试，使我确信花露珠是含有酒精的，但是也使我大白干事不克不及太大意，太冒失。
关于尝试的做文2
今天，我做了一个十分有趣的小尝试，尝试的名字叫《漂浮在水上的一根绣花针》。把一根针放入到水中那根针就会天然沉下去；可是有些时候那根针就可能浮在水面上，你信吗？
那好，就让我们一路做一个小小的尝试吧。需要筹办好的尝试质料：一个盛水的水杯、两根绣花针、一块餐巾纸。起首把餐巾纸悄悄地平放在水面上。再把针悄悄地平放在餐巾纸上。然后用另一 要针悄悄地压一下餐巾纸，使餐巾纸悄悄渐渐地沉入水中。那时针会静静的漂浮在水面上。
你晓得那是什么原理吗？那就快快来公布一下谜底吧！据说那是因为液体都有外表张力，水是液体，也有外表张力。
关于尝试的做文3
今天上心理课时，教师安插了一个功课：用盐水浮起鸡蛋。下学了，我回到家做完功课之后，我就去问妈妈：“用几盐和几水能够把鸡蛋浮起来”？妈妈说：“不克不及光想，要脱手做做看。”于是我在冰箱里拿出一只生鸡蛋，盐和一杯水。起头做尝试，起首，我把那只鸡蛋放进那杯水里，再放一匙盐，鸡蛋没浮起，于是我再放了几匙盐，用筷子搅拌开盐，但是鸡蛋仍是没浮起来，我起头思疑是不是教师棍骗我们了。但妈妈说：“必然要有耐心才能够看到成果。”于是我拼命的往水加盐，又不断的搅拌，一会儿，啊！鸡蛋末于渐渐的从水里浮上来。我统计了一下，一共用了大约250克盐。我快乐地跳了起来！大叫：“妈妈，我胜利了！”那时妈妈走过看见了，问我：“为什么那么快乐？”我兴奋地说：“我用了大约250克盐把鸡蛋浮起来了”！妈妈又说：“那鸡蛋不要浪费掉了，不如我们再放几只鸡蛋下去造做盐鸡蛋吧”？我说：“好吧”。过了一个月了，妈妈从冰箱里拿出了盐鸡蛋去煮，煮好了，我尝了尝鸡蛋的味道，好吃极了！
关于尝试的做文4
一天，我在家做了个尝试。我筹办了一只小口径玻璃瓶、玻璃缸、一张比瓶口大的纸和一些水。
我先把水倒满瓶子，接着用另一只手把纸紧紧压在瓶口，然后移到玻璃缸上方，以免把桌子弄湿。最初我不寒而栗地把按着纸片的玻璃瓶倒过来，把手渐渐地铺开，我诧异地发现我的尝试胜利了。
我想光胜利还不可，还得找出原理。我大惑不解地钻进书堆里，哇！我找到谜底了，本来是因为拆满水的瓶中的水压被空气压力被堵住了。杯内水压根水的外表有张力和纸外空气的压力，才气使杯中的水稳稳地被固定住了，所以纸也能吸在上面。
我恍然大悟，本来是空气和纸托住了杯中的水啊！
关于尝试的做文5
今天上午，我们来到了久违的尝试室，每次来此，我们都很兴奋，因为要有一些尝试在等着我们。
上节科学课教师就在讲细胞，此次不会是让我们察看吧？公然不出所料，教师推来一些显微镜和细胞切片，让我们前后位组合察看。刚拿到手我们就迫不及待地调试起来。我们先拿起一小我体骨骼细胞切片察看起来，我们的位置没有阳光，又没有灯光，反光镜得不到光源，我们就看不清晰。还好挪动之后有了亮光，否则实不晓得如之奈何了。固然看到了，可看到的只是一条线，本来倍数太低了。
后来，我们转移到了窗台上，可李煜泽仍是调禁绝，仍是路过的王凯风帮了我们，那种学生用的显微镜他家里就有一台，他对此洞若观火。在他们察看时，我看了看别的几片切片，用肉眼也能看到不太清晰的纹路，我思疑那是人造的。想着想着就轮到我了，我看到许多明晰的细胞，有圆球状的血液细胞、方格状的洋葱表皮细胞……形态各别，但都有一个配合的特点——小。看完几个我们还不罢休，又折断松针看了起来，那就看不清了，看来实的如我想的那样，那些切片是颠末特殊加工的吧。
科学课让我们开阔了视野，增长了见识，我们都很喜好。
关于尝试的做文6
我很喜好天空的彩虹，太标致了！那么水里的彩虹会是什么样子呢？我决定做个尝试来看看。
今天我回到家，拿出一个盆，接了大半盆清水，又找了一张纸和一面干清洁净的镜子，然后拿着那些工具高快乐兴的出了门，来到了有太阳光的处所。
我先把镜子放到水里，再瞄准太阳，渐渐调整标的目的。突然，白纸上呈现了彩虹，五颜六色的，我快乐的叫了起来。那时，一阵风吹来，水面上泛起层层波纹，白纸上的彩虹像一个跳舞的小精灵，手舞足蹈的。过了会儿，风停了，白纸上的精灵也停行了跳动，也清晰了良多。我认真察看了一下，发现那个彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫构成的，十分都雅。
通过那个尝试，我末于晓得了一个小常识：太阳光固然看不到颜色，但现实上它是由七种颜色构成的，通过水的折射和镜子的反射，能够把那七种颜色表示出来。
本来做一个小小的尝试就会晓得一个小常识。我以后要多做小尝试，晓得更多的常识。
关于尝试的做文7
今天，空气非分特别新颖，一只只标致的小鸟飞到屋顶，唱着欢乐的歌曲。
王教师端着杯子从门口走到讲台桌，把三杯水放在桌上，笑着说：“今天我们来做一个关于水的游戏。”
王教师解释着，三个杯子放了盐水雪碧白醋。他浅笑地说：“四人一组，选一个代表来喝一杯水，利诱他人，让他人不晓得你喝了什么。”同窗们纷繁抢着，王教师请了一位女同窗上来。
吕沛冉高快乐兴地走了上来，端起杯子，猛地喝了一口，像在喝水角逐，突然愁眉锁眼，闭紧眼睛冲向垃圾桶边，“呸！”吐了进来，大叫：“NO！太难喝了！”
我们大笑起来。她回到座位上，抓起水杯，拧开瓶盖，把水咕噜咕噜地喝了下去。小伴侣们人多口杂，议论纷繁，说个不断。
“你能猜出她喝了什么吗？”教师笑吟吟问。
同窗们异口同声：“白醋！”
王教师笑了笑。“No！你们都说错了，晓得是什么吗？”吕沛冉卖关子。
有的不约而同地说：“是盐水。”
她满意了起来，似笑非笑，说：“其实是盐水……”
那时，教师打断了我们的话，说道：“游戏继续停止！”
最初，同窗们使劲地拍手，吕沛冉是此次游戏的更佳选手。
关于尝试的做文8
今天，我和好伴侣乐乐做了一个小尝试。名字叫：实的存在吗？其实啊，那又不是化学。就是一个科学尝试。乐乐把一小半矿泉水倒进了一个塑料杯里。我把一袋子苏打粉倒进了那个塑料杯里，用小木勺搅拌，乐乐往塑料杯里拆了剪成块的葡萄干。我把醋挤进塑料杯里，乐乐再搅拌。奇观发作了！塑料杯里产生了许多小气泡。我继续搅拌，小气泡变的更多了，妈妈说：“小气泡是二氧化碳。”
我把醋挤完了，乐乐还在搅拌。她用木勺悄悄的触了触葡萄干 ，我们发现，葡萄干里也有气泡！并且塑料杯里的气泡固然小了，但是量增加了！
妈妈说：“那一次做的太胜利了！”
关于尝试的做文9
今天是个大好天，我决定和爸爸一路做一个小尝试。
我们先筹办好试验用的：放大镜、白纸、黑笔、树叶等物品。起头做尝试了，我先用黑笔在白纸上涂了一块黑的。然后，我用放大镜对着太阳光，很快就有一个亮点呈现。爸爸让我挪动放大镜，要把光照得最亮的处所瞄准白纸上的黑块才会很快呈现反响。公然，当我调整好放大镜的位置，太阳光照在纸上的亮点十分扎眼的时候，白纸涂黑的处所很快冒起了黑烟。一会儿，烧了个小洞。爸爸又让我把亮点瞄准白纸没有涂黑的处所，我发现那时候白纸却很长时间才冒烟。我有换了树叶做尝试，也比力容易就烧出小洞来。
因为尝试时，我的一只手不克不及乱动。所以，做完尝试我的手都酸了。可是，我仍是很快乐。因为我懂得了只要认真察看就会发现良多问题。我不是很大白，放大镜为什么会让纸和树叶燃起来。我以后必然要弄大白那些问题。
关于尝试的做文10
日曜日，外面淅沥沥地下着细雨。我在家里津津有味地看着《科技博览》电视栏目。当听到主持人说："水的外表有张力"时，我觉得很奇异，连连提出许多问题。为领会开那些心中之谜，我想亲身做个小尝试。
我查阅了许多有关"材料"，查了好一会，可都没找到。末于，在《小学生十万个为什么》一书中找到了尝试的办法。我认真阅读了尝试的全过程，又逐个参照书上的尝试步调。我拿来了盛满清水的玻璃杯和十枚5分的硬币。在做尝试之前，按照我的料想：放入一枚硬币就足够使水溢出来，更何况十枚硬币呢！我先将一枚硬币悄悄滑入水中，发现水没溢出来。怎么，我的料想错了，是不是再多放些硬币水就会溢出来呢？接着，我又放入了四枚硬币，杯里的水仍没有溢出来。最初，我把剩下的五枚硬币通盘投入了水中。啊，多么奇奥呀，水杯盛满了水，还放入了十枚硬币，水却没溢出来。可我发现杯子口水的顶端本来是平的，如今却凸了出来。噢，那就是水的外表有张力的缘故吧！实有趣！
通过那个小尝试，使我增加了新的常识，更进步了我对事物的察看才能与脱手才能，我的思维和手变乖巧了。
关于尝试的做文11
今天，我们做了一个“水上通道”的尝试。
做尝试前，教师筹办了半盆水、一包胡椒粉和半块香皂。尝试起头了，教师先把半盆水端上来放在桌子上，然后把胡椒粉平均地撒在水面上，胡椒粉浮在水面上。教师让我们用清洁的手指在水面上齐截下。我划了一下后，只见胡椒粉又立即合起来了。接着，我们用抹了香皂的手指再到水面上齐截下，奇观呈现了，水面上的胡椒粉别离后再也没有合拢。水面上呈现了一条水上通道，像一条大马路似的，可有意思啦。
同窗们问：“教师，那是为什么呀？”教师解释道：“水是水分子构成的。水分子之间有引力连系在一路，肥皂会像一道墙一样盖住水分子的.连系，于是就呈现了一条通道。”
那个小尝试实有趣，实奇异啊！
关于尝试的做文12
今天，教师带我们做了一个小尝试。教师从抽屉里拿出一个杯子，又往杯子里加满了水。我想教师那是要干什么呢？
教师叫了几个同窗到前面当不雅寡，我们瞪大了眼睛看教师到底要干什么。教师说：“下面我要给各人演出一个魔术！”我想一个拆水的杯子能演出什么魔术呀？
教师又拿了一张纸盖在杯子上面，使劲按了按，说：“各人看好了，见证奇观的时刻到了！”说完，教师就把杯子倒了过来。她悄悄地把手拿下来，只见纸片的上没有湿，杯子里的水也没有洒出来。我很纳闷，那是为什么呢？
教师说：“那里的奇异之处就在于大气压。”接着教师又给我们讲了为什么大气压能托住纸片的事理。我今天又学到了一个新常识。
那个魔术太好玩了，回家我也要给爸爸妈妈演出那个魔术。
关于尝试的做文13
有一天，我看到一篇有趣的文章，文章的大要内容是：有一只标致的鸡蛋，认为本身外壳上的一层白霜影响了它斑斓的容貌，就痛快洗了一次澡。公然，那只鸡蛋比本来更标致了。可是，没多久，那只鸡蛋就坏掉了。那是实的吗?我怀着猎奇心，决定本身脱手做一个尝试。
我从冰箱里取出两只新颖的鸡蛋。将一只鸡蛋放在水里洗得干清洁净的，洗好后将蛋壳上的水擦清洁，再用彩笔在蛋壳上做了个小小的记号。然后，我用卷筒纸为两只鸡蛋做了个“窝”。最初将两只鸡蛋盛放在纸做的“窝”里。
过了一个礼拜，我想看看那两只鸡蛋怎么样了。爸爸对我说：“你先别敲鸡蛋，先拿着摇几下，然后停下，若是觉得鸡蛋里面在晃动，就申明鸡蛋坏了。”于是，我照着爸爸说的办法，拿着鸡蛋使劲摇了几下。公然，那只被洗过的鸡蛋在我停行摇动后，里面还在晃动。再敲碎一看，那只鸡蛋流出的液体已经浑浊不清，还散发出阵阵令人做呕的臭气。而那只没有洗过的鸡蛋无缺无损。
我的尝试胜利了!本来，鸡蛋外壳上的白霜对鸡蛋有庇护感化呢，它能够阻遏细菌进入鸡蛋。
关于尝试的做文14
今天，我参与了小记者团举办的科学小尝试活动，此次我们要做的尝试是有趣的“水力跷跷板”。
看完了水晶教师介绍的视频，我就迫不及待地动作起来了，我先拉着妈妈为我筹办了水、杯子、硬币、硬纸板、笔和剪刀。我在硬纸板上根据杯口的大小画了一个圆，在圆的中央画了一个给硬币的“座位”，然后把那个重要道具剪下来贴在拆满水的杯口上，然后起头往“座位”上不寒而栗地放硬币。
第一次我把硬币放在“座位”偏外的处所，成果只放了8个硬币纸板就从水杯上翻下来了。第二次我把硬币放在湿的硬纸板上，只放了5个纸板就掉了。第三次我吸收了之前的经历教训，把硬币放在靠近杯口的处所，成果放了10个硬币！我快乐得跳了起来。听妈妈说有的小伴侣放了40个硬币，我羡慕极了。
水晶教师说，当杯子拆满水后，水的外表张力会把纸板拉向水杯，和另一端的硬币重力相等，卡片两头连结平衡，硬币就不会掉下来了。
“水力跷跷板”不单很好玩，还让我学到了常识！我实喜好参与那种活动！
关于尝试的做文15
今天晚上我做了一个尝试，此次尝试我用的最多的东西是：空针和海绵，用的物量是水，我此次做尝试的过程是：起首，空针和水袋还有海绵，我在水袋里抽了一些水，注入海绵，我有实图把空针插进海绵，看能否把水抽出来，成果胜利了。
我有想起数学功课上让做尝试，那个尝试是：把一盆水接满水，让后将手帕放在杯底，在把杯子扣在盆里，看手帕会不会湿，成果是不会。此次尝试我觉得很有趣，很胜利，还找出一些在科学里很深邃的问提，我想了很长时间也没有想出来为什么会如许。好比：为什么海绵吸了水，用空针还能抽出来？为什么在吸过水的处所抽出的水少？而在没有吸过水的处所抽出的水就多？我又想了想，但是，很遗憾，我没有找着谜底。
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