今天为各人普及一下描写星座的日志相关常识，希望对您有用，还有关于星座的日志相关的也能够参考一下
本文目次一览： 1、写一篇关于天蝎座的日记 2、星座察看日志怎么写? 3、如何写关于《星座》的做文 写一篇关于天蝎座的日记天蝎，生于秋深。性喜静，意清幽。爱之切，怨亦深。素质轻名利，但拥有成名得利的先天。 侧重灵与肉的完美连系。曲觉力之准之锐，动作力之潇洒之特,常令徒有虚表之人忌愤不已。天蝎，一个别开生面的星座。风格清楚有别常人，气度高明不露于表。常容人难容之事，亦笑人好笑之处。
关于伴侣，重量不重量，高度要求贴心。宁可孤单，也不违心。关于恋爱，宁缺毋滥。宁可抱憾末生，也不苟且凑合。风流不羁的言行下，固执逃求一种宗教意识的恋爱崇奉。心里具有高度责率性，忠实性，自律性以及矛盾性。浪漫儒雅，幽默超脱。拥有奇异诱人的容貌气量。底子上，倡导由爱素性的性爱形式，鄙夷地道的兽性性行为，但，本身却又常在意志单薄时，自虐般地沉湎其间。
天蝎大多恩怨清楚，黑白绝不混肴。犹如包公，宁可得功寡官，也要奖惩公允。多思少言的特量，齐备透辟的聪慧，使一切本相假面恐慌不已。因而，素质寂静孤介的天蝎们极易招惹别人的驳诘和灌上莫须有的功名。而其强硬又柔弱的素质，常使其背负黑锅也不辩解，不垂头。典型的"独当千古错，冷漠自逍遥"的天蝎气概。只要在忍无可忍时，天蝎才会实正采纳抨击行为。可也因其良多时候过于忍辱负重，比如诚恳人发火，抨击也就更显高耸强劲，反令圆滑的小人实正的祸首们恼羞成怒，借机鼎力大举衬着。因为天蝎有隐忍为善的一面，更有新颖的奇特气量，从而也招致了天蝎倍受别人嫉妒却常被反咬一口的现象呈现。也因为典型的天蝎,其实不擅长疏通改善人际关系，更不擅长有效地表达廓清本身，从而成为了十二星座里更具争议的一个星座。
天蝎们拥有先天般灵性的思维，连系现实的洞察，产生了异于常人的思索角度。恋爱不雅，友情不雅，人生不雅，皆如斯。因为意识超凡，天蝎们老是：苦于尘凡蒙昧音，不如隐形爱孤单。天蝎确实就是如许极端：不是最另类的现代人，就是最另类的原始人。
人们研究天蝎的误区在于没有才能抵达天蝎的心理底子。
其实，天蝎们一生都在寻求贴心的伴侣，同时他们也容忍敌手的存在，但，并不是造造仇敌。要晓得，天蝎天性欠好战，但具备战斗的聪慧和能量。请留意：那是关键。所以你能够成为天蝎的敌手和伴侣，但，不要把天蝎当仇敌。因为，天蝎从不主动进犯别人的利益。你也不要做些低条理的敌对工作，那只能显得你本身无聊挫败。好比：若是你煽惑世人，想用流言蜚谣冲击算计，以至孤立天蝎，那么不久你就会发现天蝎照旧活得很洒脱，很奇特。因为，他们原来没有把你当仇敌，某种意义上，是你本身"自做多情"，以小人之心度君子之腹了。而那种鄙俗不堪的敌对手法，关于天蝎们来说，无疑是一堆好笑差劲的破招。天蝎素性巴望理解,却不奢求理解，安于孤单，更能乐于孤单。天蝎的优势在于，关于心怀叵测的人，可以一眼看穿，并完全做到视若无睹。也许，当你自鸣满意时，天蝎想的恰是——反面那头牲口一般见识！看，天蝎就是如许的心态，清高地谦让，忧郁地接受，却，酷得痛快利落，好像一位崇高高贵的剑手，不是不外招，只是你非敌手。为什么你非敌手，因为你已经把本身立意为仇敌。关于仇敌，不消过招。兴趣无时不屑一顾。兴趣来时，一剑定胜负。那种彻骨的沉着和孤高，也恰是天蝎人虽不招惹他人，却仍是招致阴险有毒的恶名的底子。而，也只要天蝎本身晓得，实正狠毒的其实是你！但是，一切也都没有用，要晓得，可以忍耐孤单的人，也就是最无所畏惧的人了。那也就是天蝎为什么能够在漫山遍野的恶名讹传里，照旧活出本身气概的原因。某个角度来说，才情横溢的天蝎人，恰是从他人不实在际的攻击离间里，看到了本身不同凡响的价值。因为，没有人会化很大的心血良多的精神，对一个平淡无常的人做太多的存眷。显然，天蝎是别开生面的。
我本仁慈，我本实在，如许的句子，用在天蝎身上是最得当不外了。每只天蝎似乎从出生那天起，就必定要为本身的奇特而历经许多风波。关于人道，天蝎历来看得比所有人透辟。
能够说他们极端，但是，他们无法不实在地活出本身。也许，只要"曲高合寡"那四个字，才是孤单奇异的天蝎们更好的诠释。
天蝎。星象书上说，降生在深秋的蝎子是最复杂的。同意那句话。因为蝎子能够按照需要在详细情况把本身塑形成合适的角色，是个擅长戴着面具生活的人。但心里本我的强鼎力量又让他们在某个时刻情不自禁地闪现出其蝎子冷酷阴郁的一面。几乎没有任何一个蝎子座的人能够逃避那点。因为，素质的工具，深植于骨髓，扎根于灵魂。
那里，我希望通过本身的一点薄见，和各人一路认识那最复杂的蝎子。
感情强烈是蝎子座的人最遍及的特点。我至今没有发现豪情因子欠乏的蝎子。他们有着异常火热的豪情，但大多藏得较深，日常平凡看来是个比力和气的人，一般不发作，发作时绝对是喷涌而出的，有着强大的震慑力.
能促使蝎子发作深藏的豪情的工作其实其实不多。我总结了三种情况。
一是棍骗，那种棍骗也许不是很大，也许发作在很好的伴侣以至亲朋之间，也许只是一桩小事，但蝎子看来，重要的不是棍骗形成了什么丧失，而是棍骗那种行为自己，他认为那是强烈的不信赖感，是对他的不尊重。一个小小的棍骗在蝎子的心中会激荡起庞大的不快，本性阴冷的蝎子习惯将它放大来看，也能够说那种与他们处事气概原则背道而弛的行为是他们轻蔑并排挤的。用棍骗危险蝎子产生的裂痕一般是不容易消弭的。当事人在蝎子心中的地位能够说马上会大幅下降。经察看，没有哪个星座的人象蝎子如许如斯深地垂青信赖和尊重那两个词，他们一般对此都很敏感。敏感得容下不在他答应的小小范畴内呈现一粒沙。越是亲密关系间的棍骗对蝎子的危险就越大。因为他们对伴侣往往交出实心，而那种付出偿来的若是棍骗和变节的话，蝎子的心会冷到顶点。
二是侮辱。敏感的蝎子其实其实不那么开得起打趣，当然他们能灵敏地分辩出你话里的实在含义，好心的打趣他们仍是不会回绝的。但带刺的话他们绝对能马上听出，他能感触感染到你语气中的实在的豪情成分。很自我的蝎子绝对不容忍他人侮辱他贬低他。也许一件工作让他蹩脚，让他吃亏很大，但若是需要的话他能压制住本身的情感，拆做泰然自若。惟独侮辱不成以，你能够感触感染到蝎子那一刻脸色越发阴冷，牙关紧闭。那是他在积蕴力量，你能感触感染得到他强压怒火的眼神，起头起伏的胸膛，只需要一个小小打破口，庞大的能量就要喷薄而出。那个时候，领会他们的人仍是赶紧收口吧，不然谁都不晓得会发作什么可怕的工作。我本身就履历过屡次如许的情景，历来都是是猛烈的霎时发作，不大白的人奇异怎么突然发那么大脾性，其实实在情况是，他忍着气已经很久很久了，只是你硬逼他发作的。
三是为了他认为重要的人。蝎子是活得孤单的人，他们本身城市发现，本身和许多人是格格不入的，他满脸的笑容良多时候都不是发自心里的，只是为了场所的需要，实正谈得来并懂得他们的伴侣一般很少很少。生射中他重视的人他必然会倾力庇护，蝎子为了庇护阿谁人时，闪现出的豪情是强大的。那小我更大的可能就是曾在蝎子需要时给过实正理解温暖关爱的人。哪怕是一点点。象会记恨一样，蝎子对那些对他实心好的人绝对是记在心上的，没有太多的外表的工具，关键的时候，实正肯为你牺牲的阿谁伴侣，必定是他。对他更爱的阿谁人而言，蝎子有可能的话以至肯为她去死。若是他心中的阿谁她被他人危险的话，蝎子会有剜心的痛，那个时候，他可能会表露出最阴暗的一面，若是要把抨击和蝎子联络起来的话，那么那种情况当属第一。蝎子那时候可能会在巨痛的差遣下，用最暗中的力量为她去复仇去摧毁仇敌。在我看来，蝎子最最强烈豪情表示出来的时候，应该就是他为了庇护她的时候。水象之王的蝎子外表看来往往不那么强硬，以至有点薄弱虚弱，那是良多人对他们的印象，但领会他们的心里的人就会发现，他们是厌恶被指使的人。能够说，蝎子是吃软不吃硬的，平等对他的话，他即是个性质很好的人，如果想压造他，蝎子心里马上会排挤，而且潜意识里他们是很厌恶习惯对他们比手划脚的人的。他们心中大都是不平，但不会明显表示出来，也许暂时地顺着对方，背后则默默积累力量，也许痛快用冷漠间接暗示回绝和厌恶。蝎子确实是喜好掌控他人的人，但不象火象的狮子那种气焰上管辖一切的觉得，蝎子能用一种奇特的潜伏的力量影响人，因为他有着洞穿他人心里的灵敏力和坚决沉静的气量。若是蝎子具备一些火象性格的话，则会是个让人觉得十分凌厉的人，沉着的外表下说起话做起事来霸气十足。蝎子若是学着性格张扬一点的话，会马上闪现出强大的指导力。蝎子对本身的爱人也有着强烈的掌控欲，只要当阿谁她只对他一小我好的时候，他才觉得放心，他希望她能常陪在他身边，希望她能经常依靠他，所以小鸟依人般的温顺甜美的女孩子最能激起蝎子爱的觉得。那就解释了为什么他和水象的鱼儿和巨蟹很和得来的原因。
蝎子比力喜好不带脸色的说话干事，能够说，蝎子很难学会用脸色表达他们丰硕的心里世界，他们是不擅长操纵脸色的人。蝎子素质是不爱笑的，尤其不习惯在一大堆人之间毫无所惧地笑，蝎子习惯浅浅地一笑，让他们在世人面前脸色夸大地连结10秒钟我相信是件困难的工作。
他们确实常给人缺乏亲和力的印象，哪怕是他已经认识到了那点并试着去改动了，成果仍是会发现，一不留心，他和人的间隔感又莫名地产生了。能够说蝎子的笑保留着人类某种原始的工具，蝎子笑起来会带着丝羞怯，出格是在人多或异性面前。看起来十分孩子气，让人觉得纯实，显得乖巧。但蝎子多笑实的比力重要，蝎子笑起来纯朴热诚的样子能够很好地消除他们在他人心中欠好的印象。蝎子能够多对着镜子操练操练。敏感的蝎子有时会莫名地收住笑容，那会给他人欠好的印象，他们会纳闷并料想你突然沉下脸的原因，良多时候，蝎子和人的隔膜就是那么产生的。
在蝎子的生射中总有一种神驰孤单的特量。
他们即便在受不了凄寂的同时，又巴望得到只要在孤单时才气享遭到的自我极致阐扬和无丝毫保留的面临现实。
所以，孤单的蝎子是矛盾的。
孤单中他们的心灵像眼睛，诚笃灵敏得揉不进一粒尘沙。
所以，孤单的蝎子更能洞悉谎话与人心。他们只要在孑然一身的时候，才有时机登上精神的顶峰，望得远，看得清，障碍尽除，思维如月光染雪，剔透通明，理智与豪情皆回归到最纯净的形态，能清晰的照亮本身。
所以，孤单的蝎子睿智。
当蝎子被身边的孤单包抄的时候，他们的心里却是在释放。他们的身体和灵魂酿成了过滤器，吸收着湿润冰凉的空气，渗入出清亮甜美的水滴，那就是他们的思惟。思惟无限活动，不受空间和时间的限造，抵达所有相通的灵魂。
所以，当抵达你的灵魂时，请你好好爱护保重。
当你看到目生人面前孤介而冷淡的蝎子时，请你见谅，因为即兴阐扬不是蝎子的强项，蝎子一贯预热很慢，豪情需要很大的平安感才气活泼的施展。
所以，当你想要领会那些外表形单影只，独来独往的蝎子时，请细心的感触感染他们内在活动的勃放如春。
关于天蝎座的激情他人已经写得够多的了，以致再写就显得有点多余了。其实那些描述严酷地来说，也不完全准确。天蝎座的人确实拥有过量的激情。但是那些热情纷歧定是用一种显而易见的体例来表达的。关于天蝎座的人来说，性是一种表达的路子，它是一种到达次序的办法，而不单单是肉体上激情的释放。
天蝎座对性和爱的巴望，凡是与它们能供给的改变有关。他们喜好把性与爱称做本身所喜好的名字：一次奥秘的履历、一次深条理的体味。性与爱让天蝎座向比他们本身更强大的事物投降。天蝎座的朋友有一种庞大的容忍力，他们为了恋爱和忠贞能够牺牲一切。他们以至能够做出庞大的自我牺牲。在他们身上有一点狂热，那会渗入到他们与他人成立的关系中，而且影响他们的精神和立场。
天蝎座是不会在浅的池塘里划水的。他们纵身跳入远远淹过他们的头的深度的汪洋。但是有时候可悲的是，在天蝎座所处的关系中释放出来的狂热，有时候会招致他们极端的猜忌，而且会让他们产生强烈的占有欲。假设天蝎座的人正陷入在恋爱傍边的时候，那种情况往往就会发作。
假设他们没有实正谈爱情的话，那么他们感情的大门就永久不会在你面前呈现，你将面对实正的感情上的坚冰。
那个行么？
星座察看日志怎么写?你参考参考,既不会被冤枉成剽窃,也有好的量量,那有良多,随意变革一下,就是一分优良的星座察看日志.
第一单位 动物与土壤
单位阐发：
土壤是学生日常生活中最常见的物量之一。以土壤为话题，把土壤当成一个认识的质料，目标是运用多种办法和多种感官去认识动物与土壤的关系。
本单位共分为四部门《土壤里有什么》、《土壤的品种》、《动物与土壤》、〈庇护土壤〉。
学生认识土壤不是一种单纯的物体而是由砂、粘土、水、空气、腐殖量等成分构成的，让学生把晓得关于土壤的工作、察看土壤的成果、想晓得的问题都记录下来，认识土壤的品种及性量与动物的关。重点培育学生的尝试才能和比力才能，引导学生将进一步研究土壤和人类的关系，领会土壤为人类供给了什么，为生命供给了什么，领会人类的行为对土壤形成了什么危害。
1 土壤里有什么
认知目的：
1、使学生晓得土壤不是一种单纯的物体，它是由砂、粘土、水、空气和腐殖量。
2、培育学生的尝试才能和阐发综合才能。
3、从小使学生树立爱科学、用科学的思惟豪情。培育学生的尝试才能和阐发综合才能。
拓展性目的：
搜集、查阅关于土壤构成的材料，便宜一份材料卡。
教学筹办：
分组尝试质料——烧杯、干土块、水、筷子。
演示尝试质料——酒精灯、铁架台、铁罐头盒、干土块、火柴。
学生收罗的土壤样品。
教学时间： 2课时
教学过程：
一、导入新课
查抄学生收罗的土壤样品。问：你是从哪里收罗的土块？土块是什么样的？一般学生答，我们那节课就来进修土壤的常识。
二、新授
1、认识什么是土壤
（1）我们对土壤晓得些什么？把我们晓得的关于土壤的工作写在活动记录上。
（2）学生畅谈。
（3）学生交换后写活动记录。
（4）讲解：土壤散布在大地表层的土，比力松散，含有养料，可以生长动物。简单说，空中上可以生长动物的土叫土壤。从那句话我们能够晓得，土壤有两个根本特征，一是散布在大地表层，二是能生长动物。埋在地下很深的土，海滩上，戈壁中不克不及生长动物的沙子，都不克不及叫土壤。
2、挖点土来，察看一下土壤里有什么，认识土壤的成分
（1）学生察看土壤。
（2）学生报告请示。
（3）关于土壤你还想晓得些什么？
A土壤中含有水分
尝试名称：土壤成分的构成（水）
尝试器材：烧杯、玻璃棒、铁罐头盒、方座收架、石棉网、酒精灯、火柴、土块、水。
尝试目标：使学生通过尝试领会土壤的成分。
尝试办法和步调：
尝试一：
1、将烧杯中参加五分之三容积的水。
2、把干土块放进烧杯中。
3、察看烧杯中发作的现象。
尝试成果：水中不竭有气泡冒出来。
分组察看：用手摸有什么觉得？申明土壤含有什么？
学生报告请示察看成果。
教师小结：土壤湿润申明含有水分。差别情况中的土壤中湿润水平差别，统一地域的土壤干湿水平也不不异。雨后土壤比力湿，持久干旱土壤就比力干。
B土壤中含有空气。
把干土块放进盛有水的烧杯中。有什么现象发作？申明了什么？
分组尝试讨论。
学生报告请示察看成果。
C土壤中含有砂和粘土。
尝试二：
1、用筷子把烧杯中的土块搞乱，曲到与水混合平均为行。
2、把烧杯放在桌子上静置，让水中的土渐渐沉降。
3、待土沉淀后，从烧杯外认真察看。
提出问题：
用筷子把烧杯中的土块搅拌，再用劲搅一搅，然后把烧杯放在桌上，让水中的土渐渐沉降。当大部门土沉下来之后，认真察看沉下来的土是不是分层？分几层？差别层的土粒大小是不是不异？
学生尝试报告请示成果。
尝试成果：水中的土沉淀后大致分为两层。下层的、颗粒比力大的是沙子，上层的、颗粒比力小的是粘土。
讨论：下层颗粒比力大的是什么？上层颗粒比力小的是什么？
报告请示成果。
教师小结：在土壤中有大小差别的土粒，颗粒比力大的是砂，颗粒比力小的是粘土。差别的土壤，含有砂和粘土的几是差别的。
第二课时
教学过程：
一、 复习上节课的内容。
二、 新授
D土壤中含有腐殖量。
教师演示讲解：用酒精灯加热土壤。发问看到了什么现象？闻到了什么气息？那申明了什么？
尝试三：
1、安拆好方座收架，然后放上一片石棉网。
1、 取少量土壤捣碎后放在铁罐头盒内，将盒放在石棉网上。
2、 点燃酒精灯，给盒内的土壤加热。
3、 察看加热后土壤发作的现象。
尝试成果：土壤加热后会冒烟，有烧糊的气息。那是因为土壤中有腐殖量。学生尝试、讨论。
讲解：土壤加热后冒烟，有烧糊的气息，那申明了土壤里含有一些能够燃烧的工具，那些工具次要是土壤里动物残体腐朽以后酿成的物量，叫做腐殖量。板书，腐殖量是黑褐色的，土壤中含的腐殖量越多，颜色就越黑。
E发问：谁能说一说，从以上的尝试，你晓得土壤是由哪些成分构成的呢？
分组讨论。
报告请示讨论成果。
结论：通过以上三个尝试申明：土壤不是一种单纯的物体，它是由空气、砂、粘土、水、腐殖量等成分构成的。
教师小结：土壤不是一种单纯的物体，它是由水、空气、砂、粘土和腐殖量等成分构成的。那些成分都与动物的生长有关系，水、空气是动物生长发育必需具备的前提，腐殖量含有动物生长发育所需的养料，砂和粘土是动物生长、固定的处所，水、空气、腐殖量都要储存在砂和粘土中。土壤的那些成分搭配得适宜，土壤才气肥饶，动物才气长得好。
学生填写书上的结论。
三、评价
那一课你有哪些收成？互相评一评。
四、小结
我们那节课通过尝试认识了土壤不是一种单纯的物量，它含有水、空气、砂、粘土和腐殖量等物量。
拓展活动：
从差别处所取些土壤，用尝试的办法比力它们含有砂和粘土的量是不是不异。
2 土壤的品种
认知目的：
1、通过本课教学，使学生晓得土壤能够分为砂量土、粘量土、壤土三类，并晓得那三类土壤的性量。
2、培育学生的尝试才能和比力才能。
拓展性目的：
查询拜访农田的土壤品种，写出查询拜访陈述。
教学重、难点：
培育学生的尝试才能和比力才能，晓得土壤分为砂量土、粘量土、壤土三大类。
教学筹办：
分组尝试器材：去底瓶（3个，用布蒙住瓶口，扎好）、收架（3个）、杯子（3个）、三类土壤、水，图表。
教学时间： 2 课时
教学过程：
一、导入新课
（1）把土块放入水中，搅动后静置一段时间，你看到了什么？
（2）学生脱手。
（3）察看，报告请示。
二、进修新课
1、认识土壤的品种
（1）察看比力沙、黏土、腐殖土的特征。
①分组察看桌上三个纸包里的土壤，用手捻一捻，觉得是不是差别？
②用放大镜看一看？
③用手握一握？
④在纸上涂一涂？
（2）学生尝试。
（3）学生报告请示。
（4）在各组的尝试桌上有三个去底瓶子，瓶口用布蒙住，把那三个倒立在收架上，在每个瓶口下面放一个杯子，往三个瓶内别离拆进同样多的砂量土、粘量土和壤土，然后往瓶内倒进同样多的水。
察看比力：三类土壤渗水快慢有什么差别？三类土壤都停行渗水的时候，三个杯子的水量有什么差别？三类土壤的积水情况有什么差别？分组尝试报告请示察看成果。
（5）讨论：为什么它们渗出的水的几纷歧样呢？
（6）学生讨论。
学生讨论后，报告请示讨论成果。
（7）能否还有其他的法子来认识它们的特征？
2、把我们察看比力的成果记在或画在活动记录上。
第二课时
教学过程：
一、 复习
二、 新授
1、实物展现三类差别的土壤。
土壤有差别的分类办法。按照砂和粘土的几，能够把土壤分为三类：含砂多的叫砂量土，含粘土多的叫做粘量土，砂和粘土的含量差不多叫壤土。
我们晓得砂量土渗水快，粘量土渗水慢，壤土居中。砂量土积水少，申明它保水性能差，粘量土积水少，申明它保水性能好，壤土积水比砂量土多，比粘量土少，申明它保水性能居中。
板书。
2，查询拜访我们家乡的土壤。
先造定出研究的方案，然后再做尝试。
用图表来展现我们查询拜访的成果。
察看办法 ：
用放大镜看
用手捻
在纸上涂抹
放进水里搅动后
报告请示察看的成果。
三、操练：
发问：土壤分为哪三种？它们有什么性量？
四、教师小结：
我们那节课进修了土壤的品种，还领会了差别品种土壤的性量。
五、评价
自评或学生之间互评。
拓展性活动：
1.查阅材料，领会我国差别品种土壤的散布情况。
2、查询拜访红薯、花生、水稻别离合适种植在哪种土壤里？
3.我们家乡的土壤合适种植哪些农做物？
3 动物与土壤
认知目的：
1、 能应用已有的常识和经历对各类土壤对动物生长的影响做假设性解释。能提出停止探究活动的大致思绪。并做书面方案，会查阅书刊及其他信息源。
2、 斗胆想象，愿意合做与交换，能从天然中获得美的体验。
3、 能设想研究差别土壤对动物生长影响的尝试。
拓展性目的：
继续完成“差别土壤对动物生长影响”的尝试，认实察看，做好记录。
教学筹办：动物与土壤的图片和材料。
三株生长情况大致不异的统一中动物。
三种差别类型的土壤。
搜集歌颂土壤的诗歌。
教学时间：1课时
教学过程：
活动一：
1、学生互订交流搜集的土壤对动物生长感化的有关图文材料。
2、教师出示本身搜集的材料卡。
大量的有关土壤的信息即被充实地展现在学生面前。
4、 提出问题：
土壤对动物的生长有什么感化？
分组讨论：
提出料想与假设，并做好记录。应用各类办法来证明本身的料想与假设。
报告请示讨论成果。
小结学生探究过程与成果。
活动二：
土壤对动物的生长有什么影响？
1、 生交换搜集的有关差别土壤对动物生长的影响的材料 。
2、 组选择和确定研究主题，设想尝试计划，将预测成果记录下来，并讨论计划的可行性。
无论学生提出的尝试计划能否可行，教师都应赐与必定，鼓舞学生动脑思虑，让学生选择本身能够验证的计划，预测尝试成果，以备与现实尝试成果相对照，长时间察看。
3、学生试着报告请示科学揣度。
小结：那个尝试需要较长时间来察看，要持之以恒。
4、展现教材上的材料卡。
让学生开阔视野、增加信息量。
自在活动：
1、用本身喜好的体例来歌颂土壤。
如，诗歌、手抄报、唱歌、演讲、绘画等等。也能够合做停止。
2
2、评价活动
自评与互评来停止评价，次要从搜集材料 ，计划设想、料想与预测、表达与交换等方面停止。
拓展活动：继续察看、记录尝试情况。
4 庇护土壤
认知目的：
1、晓得土壤为人类所做的奉献；领会我国的土壤资本；晓得人类的许多行为是毁坏土壤的；晓得垃圾等对土壤的危害。
2、意识到土壤的重要，可以感谢土壤；可以在本身的动作上为庇护土壤做出一份勤奋。
3、培育学生优良的情况意识。
拓展性目的：
操纵学到的常识，试造一些绿肥，撒在学校的动物园里。
教学筹办：
有关土壤的材料，记录表格。
搜集本身停止土壤研究的所有材料和卡片。
教学时间：
一课时
教学过程：
（一）导入新课
今天我们来进修土壤和我们的关系。（板书课题）
（二）自主进修
1、领会土壤为人们做了什么
（1）小组交换：你认为土壤能为人们供给什么？
（2）学生拿出本身筹办的材料，分小组交换、讨论
（3）把你晓得的填写在书上。
（4）小结：土壤是动物的母亲，动物又为食草动物供给了食物，食草动物又为食肉动物供给
了食物。动动物身后，土壤中的微生物又将它们的尸体复原成土壤中的养料，土壤就如许周而
复始地为生命供给着无尽的营养，恰是有了土壤，才有那斑斓心爱的世界。
2、讨论人类的哪些活动毁坏了土壤
（1）小组交换：你认为人类的哪些活动毁坏了土壤？
（2）学生分小组交换、讨论
3、讨论假设地球上没有土壤会怎么样
（1）小组交换：你认为假设地球上没有土壤会怎么样？
（2）学生分小组交换、讨论
4、讨论我们能为庇护土壤做什么
（1）小组交换：你认为我们能为庇护土壤做什么？
（2）学生分小组交换、讨论
（3）小结：我们小学生能做的就是搞好宣传工做。
（4）指点学生自办土壤小报，搞好宣传工做。
（三）稳固应用
总结课文，引导学生写出或画出他们的建议，指点学生办妥土壤小报。
拓展活动：
1、操纵学到的常识，试造一些绿肥，撒在学校的动物园里。
2、以小组为单元，办一份《土壤小报》。
第二单位 春天来了
本单位摆设了《春天里的动动物》、《种子抽芽了》、《春季星空》三课内容。在常识摆设上，那三课内容存在着亲近的联络。引导形式进一步领会季节的变更对动物、动物生长的影响，认识星空变革的规律。是约定学生“参与中持久科学探究活动”的延续，后面的《炎天来了》单位构成了系列性的、持续一年时间的察看活动，表现学生亲历中持久科学探究活动的过程 。在编排特点上，从学生的日常生活经历动手，逐步把学生带入了一个宽广的生命世界。在科学探究上，陪伴学生探究范畴的不竭扩展和深切，率领学生履历了一个从一般的察看到多种办法综合运用的探究过程，起到了总结、归纳和不竭丰硕、开展本身探究办法的感化。
1、春天里的动动物
认知目的：
1.能根据察看重点选择适宜的察看办法；能操纵各类感官间接感知天然事物，学会操纵简单的东西停止定量察看；亲历科学察看的一般过程，培育学生的察看才能。
2.意识到人与天然应协调相处，留意庇护动物，懂得珍爱生命，产生热爱大天然的感情；体味到与人合做的愉快和科学察看的乐趣；产生愿意合做交换和乐于处置科学探究活动的愿望。
3.能指认动物的六大器官，并能用语言或丹青描述所察看动物的形态特征，学会记察看记录。
拓展性目的：
让学生进一步察看、体验大天然的奇奥与斑斓。
活动筹办：
教科书将活动筹办融入一幅学生野外察看的场景图中，借助“到野外察看动物需要筹办什么呢？”引领学生停止课前思虑、讨论，做好察看前的筹办。目标一是引起学生野外察看的兴趣，产生外出察看的欲望；二是引发学生的思虑，确定探究的次要标的目的。
活动时间：三课时
第一课时
活动过程：
包罗三个活动：
活动一：
1、发问：东去春来，校园里发作了什么样的变革？
2、过交换，学生说说“动动物在从到冬天到春天发作的变革。”
3、按照学生日常的察看及生活经历停止交换和料想。
4、设想察看计划
计划要设想详细，如利用的东西要写上、如何停止丈量、察看，并设想上要察看留意的事项。
第二课时
活动二：进来察看。
提出察看要求：
察看前，教师还要组织学生按照本身的察看兴趣，自在构成察看小组，教师也可和学生配合构成察看小组。每个察看小组要事先做好分工，并根据差别分工，照顾好响应的察看用具，以便野外察看时利用。同时要教育学生在野外察看时留意庇护好动物，懂得要珍爱生命。
1、察看前，教师要稳重选择好察看地点，包管差别察看目标的学生找到适宜的察看目的。2、察看过程中，当学生的察看兴趣发作变革时，教师要充实尊重学生的选择。
3、教师要适时的赐与有困难的小组以帮忙，。
4、教师要催促每个小组做好分工，记好察看记录。
5、察看过程中，留意培育学生合做意识，体味到人与天然要协调相处，能自觉庇护动物。
第三课时
活动三：
交换一下，看看我们有什么收成。
交换形式：察看日志、生长、比照图。
学生能够用本身喜好的体例交换察看成果。
1、 学生先在小组内停止交换。
2、 各组推举一论理学生在班长进行报告请示。
最初，连系搜集的图片和材料停止介绍与展现，使学生感触感染到间接的现实察看与间接的借鉴别人的经历都是获得常识的有效的路子。
自在活动：
1、 让学生自在地选择歌颂春天的体例停止小组内的交换。
2、 评价：学生按照本身课堂表里的现实表示停止评价。
自我评价中设想的四项评价内容，能够连系课堂现实，引导学生停止自我评价，使学生对本身的表示有一个客不雅的认识。
拓展活动：
让学生根据本身的兴趣选择本身喜好的一种动动物停止持久察看，还能够选择校园里的一株动物停止察看，重点记录下它身体各部门的变革情况，养成对天然事物停止中、持久察看的习惯。
2、种子抽芽了
认知目的：
1．能停止种子抽芽的比照尝试；能设想简单的二维图表记录尝试现象和成果；用本身喜好的体例表述研究功效。
2．在探究过程中能斗胆料想，养成认实详尽、尊重证据的科学立场；愿意合做交换，体验到合做交换的乐趣。
3．晓得种子萌生需要水、空气、营养等前提。领会影响种子萌生的次要因素。
拓展性目的：
记录种子抽芽及生长过程，认真察看本身种植的动物，并对那一过程停止记录。
活动筹办：
用水浸泡一天以后的动物种子、放大镜、刀片、镊子、瓷盘、纱布等。察看现象，做好察看记录。
让学生本身确定要筹办的质料。相关的音像材料、多媒体课件等。
活动过程：
包罗三个活动：
活动一： 认识种子的构造
1、 提出问题：种子什么会抽芽？它有哪些构造特点？
2、 组织学生察看、讨论、运用东西停止研究。
在察看中，引导学生提出问题；也能够在教室里操纵音像材料创设问题情境，引导学生提出问题，做出料想。提出问题：“春天来了，种子落在土壤里起头抽芽，申明什么？”只是对探究标的目的的一种提醒。组织活动是教师要以开放的心态，为学生营造一个宽松、协调、民主、和谐的进修情况，启发学生积极动脑，通过察看提出本身的问题，停止斗胆料想，并积极论述本身的概念。
3、画出种子的构造，推测种子哪一部门能抽芽？
活动二：根据料想造定尝试计划。
1、 教师能够针对学生的料想提出问题：你们的料想对不合错误呢？下一步我们应该怎么办？
2、 引导学生在上一个环节的根底上本身提出问题：种子在什么前提下容易抽芽？
3、 定研究方案，展开探究。
第二课时
活动过程：
活动三：尝试验证
1、用本身喜好的体例研究，设想比照尝试，察看现象，并阐发种子的构造与功用的关系。
2、指点学生掌握切割的办法，并提醒学生利用小刀时要留意平安。
3、组织学生停止交换，能够先在小组内交换，然后组织全班交换，从而充实展现学生的差别认识，让学生在充实自在的交换中，丰硕本身的认识。
自在活动：
评价时，从“我对研究活动的兴趣”“我提出的研究问题”“我的察看、尝试”三方面的内容深思本身的表示，准确的停止自我评价，并讲出评价的理由。
拓展活动：
记录种子抽芽及生长过程，认真察看本身种植的动物，并对那一过程停止记录。
7、春季星空
认知目的：
1、 能用丹青描述出斗极七星的形态特征；能应用已有经历对星座变革规律停止预测；在持久的察看活动中培育记录、阐发材料并对科学现象停止科学解释的才能。
2、 能参与探究四时星空的中持久科学探究活动；体验与别人合做的乐趣；擅长听取别人的定见；做到尊重科学、尊重证据。
3、 领会春季星空的代表星座斗极星、猎户座的详细位置及变革规律；领会差别季节、差别时刻星座变革是有规律的。
拓展性目的：
使学生能锲而不舍地停止察看星座。
教学筹办：
学生筹办 不雅星记录表、搜集有关星空的文字及图片材料。
教师筹办 有关四时星空的音像材料、图片。
活动时间： 1课时
活动过程：
谈话引出问题：四时星空中闪灼的星星有没有变革？
活动一：
1、 学生交换各自的察看记录，谈谈本身察看中碰到的问题与困难。
2、 引导学生将斗极七星的样子画下来。
要求：在画图的时候要留意用标的目的标停止标示。学生能够选择本身喜好的体例，或者自在组合成合做进修小组停止整理。
3、 察看成果停止初步整理。
4、 对察看记录停止阐发：从东到春，星座在“一天之内”和“从东到春”是如何变革的？
5、 学生交换、表达。形式能够多样。
活动二：
1、 提出问题：无限的宇宙储藏着无数的奇妙，让我们继续将察看活动停止下去。在继续察看中，你有什么问题吗？
2、 引导学生报告请示现实情况。
3、 问题：你有兴趣研究一下此外星星吗？让我们选定新目的停止摸索好吗？
请同窗们预测：从春天到炎天，斗极七星会发作什么变革？春季其他星座会发作什么变革？将预测的成果画出来。
展现学生画的预测图案。
自在活动：
1、 让学生停止寻找北极星的活动 。不管学生用什么办法，只要找到就能够。
2、 评价：让学生对本身的 一系列摸索活动停止评价。
拓展活动：
用鼓励性语言激发学生的探究欲望，使学生能锲而不舍地停止察看。
第三单位 光与镜子
单位阐发：
本单位由《认识光》、《奇奥的镜子》两课构成，次要领会光的曲线传布及光的反射等方面的相关内容。本单位以“光”为主线，次要探究光的曲线的传布、各类镜子的反光特点，《认识光》以学生的生活经历做引领，认识光是沿着曲线传布的；《奇奥的镜子》在领会光的传布道路后，进一步认识光的反射，各类镜子反光的特点。
8、认识光
认知目的：
1、能操纵已有的常识和经历对光的传布道路做出假设性解释；会做光的曲线传布的探究尝试；能测验考试用差别的体例息争读光的曲线传布现象。
2、认识到科学是不竭开展的。
3、 领会光的曲线传布现象；领会光在生活中的应用。领会人类对光速的探究过程。
拓展性目的：
领会光速的常识，设想尝试比力光和声音传布的速度。
活动筹办：
学生筹办：蜡烛、激光器、硬纸板等。
活动过程：
一、 导入
1、 学生有豪情地朗读单位小诗
2、 让学生料想：是谁让我们的世界变的如许灿艳多彩？
3、 学生交换
二、 活动一：
三、 提出问题：哪些处所有光？
1、 引导学生交换活动。
2、对光的分类：天然光
人造光
生物光
……
提出问题：请同窗们想一想：为什么选了那六种光？它们有什么代表性？
3、理解光源的概念
在我们四周有良多物体能发光，同窗们适才的举例很好。我们能够归纳出如许几类能发光的物体：天体发光，如太阳、星球；生物体发光，如萤火虫；还有靠电能发光的，如电灯等。我们将发光的物体叫做光源。
小结：使学生晓得天然光源、人造光源的区别；领会生物光源、热光源、寒光源的概念。
活动二：哪些处所用到光
1、 学生交换哪些处所用到光
2、 引导学生把交换的内容、归类、整理。
小结：灯光不单单能照明，还具有粉饰、美化的感化。按照差别的需要，要利用差别的光源。有的处所合适热的光源；有的处所需要接纳寒光源等等。
活动三：光沿着什么道路传布
1、谈话：请各人按照本身的经历推测一下，光可能是如何行进的。
2、学生交换，说本身推测的理由。
3、教师出示各类光曲线行进现象的图像。
4、谈话：那些光现象的图像对你有什么启发吗？
5、谈话：适才各人对光是沿着什么道路传布的停止了推测，你的推测对吗？如何证明？
6、学生颁发本身的概念。
7、讨论：若是要使手蜡烛的光穿过三块纸板中间的孔照到墙上，该怎么办？
8、学生小组探究尝试。
9、尝试申明了什么？各小组报告请示尝试成果。
10．讨论：假设光会转弯，可能会呈现哪些奇异的现象？
自在活动：
1、 做手影游戏。或察看一个物体的影子。发问：你有什么发现？
让学生进一步理解光是沿曲线传布的。
2、评价
引导学生自主对本课的探究活动停止评价。
拓展活动：
通过材料卡领会光速的常识，设想尝试比力光和声音传布的速度。
9、奇奥的镜子
认知目的：
1、 可以用丹青、语言对差别品种镜子的成像现象做出合理的解释；通过造做活动，领会镜子的应用。
2、 认识到科学是不竭开展的。意识到科学手艺的开展给人类和社会开展带来益处。
3、 晓得平面镜等能够改动光的传布道路；晓得多个平面镜会聚太阳光后，会使聚光出温度升高。
拓展性目的：
研究镜子在生活的物品中起到了什么感化。
活动筹办：
搜集相关的事物和图文材料。不锈刚勺子、凸透镜、凹面镜、平面镜。
活动时间：2课时
相关的音像材料。
活动过程：
导入：生活中哪些物品中有镜子？你搜集了哪些与本课探究有关的质料？
学生交换、答复。
小结：
活动一：玩各类各样的镜子
讲述：镜面弯曲，就是凹透镜或者凸面镜。
1、 交换，
察看凸透镜、凹面镜、平面镜成像的特点你们有什么发现，设想察看计划。
2、 开展察看活动
以表格为引导察看三种镜子的成像的现象，并做好记录。
3、 交换、整理
在察看记录的根底上，通过交换，构成同一的认识。
结论：
凸透镜中的影像是正立的。
凹面镜中的影像是上下倒置的。
三种镜子所反射景物的范畴差别，凸透镜反射的范畴更大；凹面镜反射的范畴最小；平面镜反射的范畴居于凸透镜和凹面镜之间；三种镜子所成的像与现实物体比拟有较大变革。
活动二：我们一路做游戏
1、 提出问题：镜子反射的太阳会聚到一点，温度会如何变革？
2、 分组活动
（1） 学生停止假设与预测。
（2） 理论活动停止探究，填尝试表格。
（3） 讨论交换成果 。
（4） 学生报告请示尝试成果。
3、小组角逐，别离将阳光反射到各自的温度计上，一段时间后，看哪组温度计升温的快。
结论：镜子反射的光会聚到一块后，温度会升高。
阅读P39的材料卡
第二课时
活动过程：
一、 复习上节课内容
二、 授新的活动内容
活动三：生活中哪些处所用到镜子
镜子的用处很广， 你能说一说它有什么用处吗？
1、 学生讨论交换。
2、 每组推举一名在班上说说。
小结：弯道反光镜、汽车后视镜起到了察看扩大范畴的感化；平面镜具有能够成像的感化；室内粉饰镜具有能够成像的特点，使
如何写关于《星座》的做文白羊女很美貌，也很骄傲，喜好被拥护包抄的觉得。心里有了信念就会悍然不顾去实现它。很会收服汉子。
看她们不断换的签名就晓得心里的觉得要表达出来才恬逸，勇于表达爱，也勇于承担爱的痛苦。喜好写写文字矫矫小情，但语言里透露出童实和坦率。
小结：白羊女的爱与痛都很炽烈，爱了会很率直（有些会享受倒逃征服的乐趣），不爱了也不会掩饰多久，还会倾向于无情冷酷。她的心里晴雨和脸上的脸色不会差太多，偶然的童实和顽皮很吸引汉子，但是也不会随便和他人透露心声。强硬，自信。她对那个世界充满猎奇，不怕以身试炼，所以受了伤也会措手不及，茫然无辜。我发现很大比例的白羊女脸都呈倒3角状，归正颧骨那会宽一些，下巴就小小的，然后眼睛圆圆的，又很白，那个星座出了良多尺度型美女，呵呵。（只是很大比例哦，莫对号入座）
白羊男理智，设法激动但行为不激动，会把暗恋的情愫藏在心里，待对方有所暗示时再应和，眼神骗不了人，那眼神似笑非笑的有温顺光辉在里面的话，无非是喜好你了。否则就是很官方的一般人眼神。在本身出国留学前发了一条信息给喜好的女孩说，我走了，手机以后不消了，就想和你说声再见，我心里不断都是有你的。其实他们也没怎么起头过，就是他心里还有那份豪情，所以他很爱护保重地把她放在心里。
爱挖苦人，爱说话占廉价冲击人（开打趣那种，出格是对本身喜好的女孩），爽快乐不雅，但羞于表达实在感情。心思比他人想象地要细腻，但不爱计较。
小结：白羊男并不是全数像人们所说的那么激动，他们心里也许会迸发良多突然的设法，但是会思量后再做。关于豪情良多白羊男趋势于被动及害臊，不想流水有意落花无情之后为难，但是一旦确定了就会勇于表达本身，对对方很好，温顺的时候温顺英勇的时候英勇，给女人一种能依靠的觉得。白羊男也是实脾气的，通情达理的。他们的魅力仍是不成小视的哦~
总结：白羊座的人不会强迫本身做不愿意做的工作，做任何工作也会有本身很坚实的理由，你认为的他们的激动可能恰好是他们认为很对该去做的工作。冲劲较强，也较率性（率性仅限女生），本身的设法很难被改动，但她的欢乐和哀痛都是实在的，你看得到感触感染得到。成熟的白羊座绝对不是没思维不睬智的激动家伙。
金牛女美食美男主义。游览激动症（动作力跟得上意愿），性格呈半翻开半封锁形态，除了本身豪情其他都能侃侃而谈，思惟开放，不肯受束缚。会有疯狂设法，但行为都较理智安妥，分得清轻重长短。有隐藏的刚强和脾性。
小疯婆子（仍是小loli呢，一起头实没想到是金牛的），率性强硬，疯玩起来满地打滚，什么都表示得不在乎，但关上门就写起了小日志，并在首页写着“窃看者烂**（就是菊花，囧）！除了姐姐和￥￥！（￥￥是她家狗的名字）”。日常平凡说话间接而且伤人，自尊心很强。
有思维有毅力，有品尝有拘谨，不随便交心。
小结：金牛女大都擅长隐藏细腻的感情，流露的性格特征趋势硬朗顽强，通往她心里的通道由狭小到宽阔再到狭小。她们的生活理念凡是很现实，晓得什么时候合适做小女人什么时候该拿大主意，比力让汉子安心。关于认定的工作遍及强硬刚强己见，承受别致刺激也回归现实。
金牛男美食美女主义。外表稳重眼神有点呆。慢热闷骚，语速慢反响慢，说话经推敲后仍是很伤人，享受被女孩倒逃（但也不张扬）。承受艳遇ons等能遣散孤单无聊的运动，但不容易实正动情。初恋的履历能影响他整个恋爱不雅以至人生不雅。喜好貌似单纯实则有内在有才调的女孩，而且更好带点小坏，让他捉摸不透。一眼就让他整大白的女人他没啥兴趣和热情。金钱上是计较的，确认与女方关系后才会大方花钱。
浪子啊浪子一个，走遍大半个中国。爱自在不喜受束缚，但要求女方绝对天职，大汉子主义强烈，有精神洁癖。不会骗人，会说狠话，逃避大王。善交四面八方伴侣，生意思维好（与钱字有关的一切）。
小结：从金牛男的外在领受神经到内在感应核心是要跑一段间隔的，所以反过来看，他们要表达的工具从内跑到外也是龟速的。他们的热情不会一会儿全爆开，女孩们需要的是耐久到位的渗入力。他们大都有惊人的耐受力，不容易看出的猎奇倾向和较重的肉欲。
总结：在逃逐和守护物量的同时他们也在寻找相对应的平安感，所以他们本能是重物量的（还要有必然品尝的物量）。反响到此外方面，也需要感情赐与的绝对平安感，所以一旦爱上了也是密意的，耐久的。外表大都倾向于冷感，慵懒，拘谨；心里大都倾向于骚动，朝上进步，慎重。
双子女她是带点憨厚的伶俐，带点自认为是的狡黠。乐于承受别致刺激的工具，但不会随便测验考试。怎么说呢，思惟开放，行为相对守旧些。思维很快但不精明，宽大，很有同情心。有道德底线，爱赏识美男，但心里很专情。
早熟，颓丧面具下较无邪，爱好刺激，恋旧情，还算洒脱。
小结：认识很多双子女，都比力伶俐，敏感，赐顾帮衬他人感触感染，宽大，爱自在，看待豪情认实，情伤后倾向于生活腐败一段时间，凡事也挺想得开。生活立场比力好。也倾向于表示出自认为是，强硬的性格。ps，我觉得对双子女好一分，她感触感染到你的实心，就会回报三分（限友情），最少让你觉得比你对她付出的要多。
总结：双子必定是矛盾的，但他/她其实不复杂，就像一个孩子拿了俩面具在和你玩。他乐不雅的面具下其实是很惧怕受危险的，一旦爱上你了就希望你完满是他的，所以就会付出整个心。我从心底喜好双子，他们接受了良多在心深处，外表却老是带给人欢笑。其实是个很心爱的星座~
双子男写到他我一再要求本身客不雅再客不雅。怎么说呢，他很伶俐，不是大聪慧，而是运用娴熟的小伶俐。然后很帅很高，从小就是寡女生倒贴上去的对象。有点痞有点拽很臭屁，但是他爱一个女孩爱了良多年。冬天陪她在街角修鞋跟，怕她冷把她的脚塞进衣服里焐热。爱撒娇，收起以往的戾气一脸的孩子气。她分开他之后，他在马路边蹲着哭。她为什么分开他呢？因为双子男的控造欲和占有欲太强。她受不了了没了自在的空间，所以逃了。而那个双子却悲伤为什么我那么爱她她还要分开我。后来女孩回来了，认为会幸福，成果双子的他不断地熬煎她也熬煎本身，因为他无法忍耐她之前分开投入他人怀抱。
为什么并在一路写，因为他们给我的印象很相像，诙谐健谈，脑子好使。但都惧怕受伤，庇护意识强，碰到喜好的女孩会严重，并不是自来熟。触及到比力认实的问题时会用言语敷衍逃避，擅长隐藏本身实在的设法。待人比力大方。
小结：若是你和一个双子男相处有一段日子了始末认为他是一个浅薄聒噪没神经的人，那么只要两种解释，你没有走进他的心里；或者你本身没神经。（注：当然不排除实正浅薄聒噪的痴人男，整个帖子都排除实正浅薄聒噪的极品痴人男哦，最少我没碰到过，就算碰到过也没有兴趣研究）
其实被良多人所曲解，实正的好双子男他的爱是让你幸福到开花的，是那种撼动心里的打动。大大都的双子男都很爱说话，很搞笑（也有些是自认为诙谐）开朗，伶俐，快热，易嫉妒，控造欲强，蛮横，孩子气。若是能有一个双子汉子时而对你撒娇时而自认为很成熟地教育你，若是他走到哪里城市想向你报告请示，若是你看到他为你而哭（他底子不会在人前流泪），玩什么都爱带上你，在伴侣面前不惜展示与你的肉麻恩爱，那么请你相信他是爱你的。
巨蟹女外表暖和，偶然孩子气，心里有狂野的一面，喜好旅游但也恋家，不算太宅。容易陷入本身的想象世界不克不及自拔。高度的细腻敏感（关于本身在意的工具），高度的冷漠绝情（关于不入眼的工具），感情强烈而绵长，习惯虐人虐己。看待回忆慎重而感性，无比怀旧。
洞察力强如雷达，为了庇护丈夫和家能够使尽一切貌似暴虐的手段。脾性多变，嫉妒心强，赐顾帮衬家人很用心，很有伶俐女人的一套。记性很好，几年前的一件让她不恬逸的小事能够记很久。
曾经是正经人眼中的不良少女（话说巨蟹也出了满多自恋型不良少女的，无贬义），没有什么话题是不克不及和她说的，色情的恶心的荒唐的，她也常常语出惊人，挺诙谐。擅长自嘲和自夸。虚荣心强，强硬。做伴侣很有趣，但她不会对你太好，你对她好三分才还你一分，自我庇护意识机造巩固。常在豪情上做出自取灭亡的行为，然后一蹶不振，看待恋爱愈加消极绝望，然后再踩踏喜好她的人的豪情，本身也并未得到解脱，如斯恶性轮回。
丈夫一再出轨，她屡次暗示分裂但都心软收场。很为他人着想，热心，热爱付出，喜好热闹，喜好美食及碎花的温暖的心爱的工具，性格里有偏执和童实的成分。
小结：巨蟹女的小女人特量也很强烈，敏感嬗变，有人说巨蟹女工于心计，其实我认为她们的目的愿望都很柔情，就是追随的过程比力残酷无情。大都显得很柔弱，激发汉子的庇护欲，但心里可能清醒顽强。她们的心思是感性的，表达体例可能较理性。大都爱梦想，而且易陷入，同时重现实，因为不安感过分强烈。曲觉灵敏准确，忧患意识较强。排它意识强烈，进不到她的心里就可能被持久排挤，爱憎也较清楚。进入她心里了那对你的好是百分百的好,让你觉得她仍然像一个强烈热闹无邪的小女孩，她的豪情具有深而广的渗入力和传染力。
巨蟹男写到那个又要要求本身绝对客不雅了。外表斯文害臊偶然老成稳重，心里住着一个小小顽童（你和他不熟就看不到那一面。）感情方面被动慢热，绝对闷骚（从他的笑容就看得出来）。不喜好流露心里实在设法，把实在的自我隐藏很深。在无关紧要的问题上较随和没主意，遵从心里的声音，但拘泥于现实的不平安感而举步不前，动作力跟不上狂野的想象。爱自在和游览，人生不雅偏向浪子气概，但也希望有个温暖的家。爱一个女孩时会撒娇，孩子气，吃醋了憋心里憋到内伤（但在他脸上绝对看不出什么）。偶然因现实而苍茫或者优柔寡断，最初在人生的各类选择上仍是倾向于选择比力保险的那一项。喜好回忆和一切汗青感的工具，恋旧但是根本可以把现实和抱负区分。习惯于逃避令本身伤痛的工具，情感会因回忆的骚扰和突来伤感的侵袭而骤变。喜好低调干事被高调夸奖的满足感，为了抱负会很勤恳地拼搏，有不竭的自我表示敦促。忍受力超强，偶然显得无私。看得开，忘不掉。
务实清醒，说话间接，感情专一但与其他异性关系也挺好，暗昧到一半就会收线。做一件工作会想到满有把握才去做。用钱也好，使豪情也好，都很理智。
小结：巨蟹男是对广阔女同胞形成庞大杀伤力的一类群体。他的温顺眼神，憨憨笑容，非凡的辞吐，往往令女人失去戒备。大都异性缘很好，大都喜好被崇敬的觉得（所以就有了暗昧一说）但他对心里的实爱是很清晰的。那里就要说到与童贞汉子差别的处所，巨蟹男其实不雅念是比力传统比力大汉子的（关于节省那点我觉得汉子如许也没什么错，他懂得钱花在哪里比力值，并不是小气，为了喜好的工具很舍得花钱），他们大都希望本身的女人温顺心爱性格好，但重点来了，他们也喜好带点暴力的温顺和带色情的撩拨（前提是他喜好你哦，否则就觉得你不自重），他们凡是别致的点子不多，但是你想出来了并在他身上实行了，他会很享受。良多巨蟹男都喜好既贤惠又精灵的女孩，既能给他平安感又能给他带来刺激的享受。赚钱养家之类的工作他们认为是汉子该做的，而那个女人更好是他的伴侣，妻子，恋人，良知，妈妈（要有技巧地阐扬母性爱去赐顾帮衬他们，好比烧好菜，柔情地慰藉他或帮他掏耳朵之类的）。和巨蟹男谈爱情良多人会觉得俩字：憋屈。因为他们很隐讳，所思所想没有一个平安的情况不会说出来，形成沟通的断点。关于巨蟹男，用逼的不可，得用引诱的。（个中意境本身去体味吧：）巨蟹男是恋家的，但他恋的家似乎更趋势于宽广的六合，他们的心和抱负常常在浩瀚的自在世界里，所以良多巨蟹男想得太开也比力容易无情，飘渺。他们需要的是可以陪同他们去飞也可以牵引他们回家的女人。
总结：巨蟹是水，是要用心去感应和体味的。其实是很中国特色与国际接轨的一个星座，男女都有点传统中的开放，开放中的传统。他们喜好把心藏起来，让你猜，看你表示若何再考虑本身该怎么做。就像小孩玩剪刀石头布一样，要么你出格伶俐，要么你就索性单纯一点，否则都别想赢他们的心。
狮子女每段时间看到的都是纷歧样的她，不是美瞳颜色变了就是指甲颜色变了要么就发色变了（每次都给人差别的强烈感触感染）不会和普通或乡土的人做伴侣，也没耐心承受生活的持久寥寂。爱玩新颖刺激的工具，个性有些张扬但不张牙舞爪（我更愿意称那为安静的高调）。有些小虚荣（表现在买什么名牌了城市在博客里貌似不经意地写出logo来）。恋爱至上，勇于去爱，不会介意对方的身份地位，享受被汉子赏识和拥护的满足感。说话爽快，常以大姐大的口气劝导闺蜜，但本身往往做出自取灭亡类幽怨的工作。外表开朗顽强，心里徘徊而阴暗。脾性强硬，待友热诚，会为他人着想（前提是她喜好那个伴侣）。也喜好码点小字矫矫小情，对生活的慨叹和思索十分纷繁，但也因为懒而容易满足现状。
外在豪爽内在感情浓郁专一，爱憎其实十分清楚但是外表功夫不错，对喜好的伴侣十分热情，一件受伤的工作会随时间而酿成心里不克不及触碰的痂，一触发就会强烈爆发（掺杂些小暴力倾向）。心里住着两个差别的本身，有着十分阴郁的一面。
理智，信基督教（履历人生创痛后的精神皈依），逻辑思维性很强，说话带好心的调侃，独立顽强懂事，强硬，神经量。
小结：狮子女的眼神凡是是清澈，开放式的（她看你时就是没有任何掩饰或扭捏的看，里面有坚决，地道的工具）。她们的斑斓和聪慧都带着大方和磊落的觉得，所以很大比例的狮女都比力有气量，有些标致的则女人味很浓郁。她们会用很大的心力和聪慧去接受一份爱，失去了就会陷入另一个隐藏的低微自我。她们的生活需要那份强烈的存在感，所以良多狮女喜好优胜感和被拥护的觉得，有些狮女失去了存在感容易倾向于安于现状（过火固执的狮女容易神经虚弱，很难走出来）。她们的表达体例会相对较间接（有些倾向于暴烈）。狮子女本实的一面很吸引很心爱，身体性强，传染力也强；复杂的一面里同化野性，另类，冷漠，自我，徘徊（那些都需要适时被释放），或许就像是狮类动物由混沌到清醒的一小我生映照。
狮子男对女友宽大的水平和宇宙大小有得一拼，本来是他把本身的恋爱降低到如斯低微的水平。女友劈叉他本身憋到内伤，但在伴侣面前把本身说的很无所谓（即使转身脸上的脸色会出卖他）。大须眉主义重，有庇护欲，责任感，耐心出其意料地好。喜好玩，喜好损人，但收放自若。很自信但也很受伤的一个好汉子。
成婚后与妻子约法3章，不干预对方自在。爱玩但是能和异性划清边界，嘴上损妻子心里疼着。心里感性外表理智。爱清洁。
小结：其实狮子男其实不都是所说的那么霸气（有些还很怕妻子，不是实怕，是懒得和她计较）。他们很爱体面招致言不由衷，也是因为汉子的强烈自尊和控造欲。大都通情达理，有自知之明，宽大。目光火热间接（对爱的人），在生活中能无形地将抱负主义和现实主义微妙连系，给人平安感和满足感，心里也有孩童的心爱一面，较感性，爱搞怪逗人，但有分寸。小我认为狮子老公其实是不错的选择。
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